化石燃料的利用課件

　　教學目標：

　　1.知道化工燃料是重要的自然資源

　　2.瞭解化石燃料的燃燒對環境的影響，懂得選擇對環境汙染較小的燃料

　　3.認識化石燃料綜合利用和開發新能源的重要意義。

　　教學重點：化石燃料的利用

　　教學難點：以化石燃料的利用為載體，培養學生對社會的關注意識。

　　教學過程：問題情景你知道哪些問題已成為全球性的問題？

　　引入新課：化石燃料的利用

　　一、化石燃料

　　交流討論：你對煤、石油、天然氣了解多少？常見燃料的熱值與價格：燃料熱值J/kg 價格y/kg 原煤：2.1×107 、0.4 原油：4.2×107、、1.5 天然氣：3.9×107 、2.8 煤氣：1.56×107 、1.5 液化氣：4.7×107 、4.0 柴草： 1.7×107 、0.3 。

　　交流討論：從經濟上看，選用哪一種燃料更合算？從節約資源、保護環境、使用方便、經濟核算等因素綜合考慮，今後應優先推廣哪一種燃料？

　　問題情景：化石燃料是不是取之不盡、用之不竭的？我國1998年化石燃料儲量及年產量、探明儲量、年產量石油 32.7億噸、 1.6億噸天然氣、13700億立方米、 217億立方米煤、 1145億噸、12.4億噸。

　　活動探究：按照現在的開採速度，你估算大約多少年後我國的石油、天然氣、煤將被耗盡？

　　交流討論：我們該如何面對這個問題呢？

　　①煤、石油、天然氣分別屬於哪一類物質？

　　②根據提供的各物質的組成，請分析一下煤、石油燃燒的產物主要有哪些？談談用煤或石油直接作燃料有哪些有利與不利的因素？

　　二、化石燃料的燃燒與環境汙染

　　1．全球氣候變化

　　2．熱汙染

　　3．大氣汙染

　　交流討論：③如何提高煤、石油等燃料的利用率呢？

　　閱讀書本：P105-106 交流討論：（1）煤的乾餾（或煉焦）、石油的分餾分別屬於什麼變化？