大班科學鳥類動物課件

　　課件要具有易用性。課堂時間有限，決定了製作的課件必須簡單易用。今天我們就一起來看看大班科學鳥類動物課件吧!

　　活動目標

　　1、在老師的引導下，學習運用觀察、比較、推理方法解決問題。

　　2、透過介紹鳥列的趣聞，進一步激發幼兒愛鳥的情感。

　　環境創設

　　智力競賽題

　　重點與難點

　　運用觀察、比較、推理方法解決問題

　　活動過程

　　一、選擇題

　　把全班孩子分成2組，每組一套A B C D的牌子，可以和隊員商量聽取意見，然後選擇最為迅速的答案舉牌示意。

　　1、鳥有啄洞的本領，為什麼要啄洞?(B D)

　　A：監視敵人 B：餵養寶寶 C：休息 D：啄蟲

　　2、為什麼鳥要長鼻毛?(B)

　　A：為了魅力 B：擋住啄洞時候飛出的木屑

　　C：保暖 D 測量

　　3、最小的.鳥事什麼鳥?

　　A：鴕鳥 B：燕子 C :鵜鶘 D：蜂鳥

　　4、最重的鳥事什麼鳥?

　　AS:鴕鳥 B：燕子 C：蜂鳥 D：喜鵲

　　5、鵜鶘起飛時候正確的動作是什麼?

　　A:直接從水面上飛起 B：2腳拍水起飛

　　C：從水面上跑動起飛 D：找塊石頭然後起飛

　　二|搶答題

　　1、說出3中會捕魚的鳥

　　2、說出2種不會飛的鳥

　　3、最大的鳥事什麼鳥?

　　4、舉世無雙的建築師是誰?

　　三、是非題

　　1、會捉魚的鳥有烏鴉、鵜鶘、信天翁對不對?(對)

　　2、會捉蟲的鳥有烏鴉、啄木鳥、麻雀。對不對 (對)

　　3、孔雀媽媽開屏真漂亮，對不對?(錯)

　　4、老鷹是很溫柔的動物，對不對?(錯)