東南亞優秀地理課件

東南亞優秀地理課件

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　　東南亞地理篇一：東南亞地理

　　【學習目標】

　　1、歸納總結東南亞的自然地理特徵並能熟記。

　　2、透過材料，會分析東南亞的自然地理特徵及分析農業生產活動的條件。3、能結合材料分析東南亞的工業生產的問題及整改措施。【德育目標】

　　掌握區域學習的方法，樹立區域可持續性發展的意識。

　　【目標評價】

　　1、透過預習達成目標1

　　2、透過課內探究達成目標2、3

　　【重難點】

　　東南亞的自然地理特點及工業生產的問題和整改措施

　　【學法】

　　自主探究、合作探究、誘思探究、直觀學法

　　【課前預習】

　　1、歸納並記住中南半島和馬來群島的自然地理特徵。

　　2、列舉並記住東南亞各種資源及分佈國家，歸納東南亞工業發展的問題及整改措施。

　　【課堂探究】

　　目標一:東南亞的自然地理特徵及農業生產活動

　　材料一：東南亞區域圖。

　　材料二：泰國是亞洲水稻主產區之一，泰國香米世界知名。因為口感佳，質地白皙，而且具有天然的香味，長久以來一直是泰國皇室的御用米，現在已經成為泰國的主要出口米之一。產於素有“泰國穀倉”之稱的泰國中部的湄南河平原。

　　1、閱讀曼谷和巴厘島的氣候資料圖，比較兩地的降水差異並說明原因。

　　2、描述Q地的`地形特徵，並說明其形成原因。

　　3、Q處河流在開發利用上以______________為主，湄南河平原處河流以________________為主。4、分析湄南河平原種植香米的區位條件。

　　5、橡膠樹喜高溫、高溼，適於在土層深厚肥沃而排水良好的酸性砂壤土上生長。淺根性，枝條較脆弱，對風的適應能力較差，易受風寒並降低產膠量。P處山地山麓地帶，有大片的橡膠林分佈，根據橡膠樹的生長習性，分析該地擁有橡膠生長的自然條件。

　　6、閱讀有關材料，分析永興島淡水資源不足的原因，並提出可行性的建議。

　　【鞏固練習】

　　材料一：東南亞某國約有6300萬人口，左圖為該國地形示意圖。

　　材料二：M城氣候資料（右圖）。（1）分三個區域描述該國的地形特點。

　　（2）分析M市最高氣溫出現在4月的原因。

　　（3）該國洪災，導致國際市場稻米價格上漲，分析該國多洪災的原因。

　　【歸納總結】東南亞的自然地理特徵及農業生產活動（氣候、地形、河流、農業）

　　目標二:東南亞的工業及東南亞的可持續發展

　　材料一:甲圖為世界部分割槽域圖。材料二:最近幾年發達國家在印該地區一些國家進行產業轉移，工

　　業產業鏈環節上的分工情況如乙圖所示。丙圖為2001-2010年耐克品牌鞋類區域生產比重變化

　　圖。

　　(1)描述蘇門答臘島聚落的分佈特點及原因。

　　（2）描述新加坡煉油工業佈局特點，並分析新加坡發展煉油工業的優勢條件。

　　（3）2001—2010年越南生產的耐克鞋類所佔比重逐漸________，近年來該類產業向東南亞一些國家轉移，分析這些國家主要優勢。

　　（4）東南亞和多數發展中國家一樣,在世界產業分工中處於不利地位,根據乙圖分析要改變此狀況的主要措施有哪些？

　　【鞏固練習】

　　【歸納總結】

　　東南亞的工業、問題及措施

　　歸納總結東南亞的地理特徵：

　　東南亞地理篇二：世界地理——東南亞試題

　　教學目的

　　1．使學生了解東南亞的範圍及包括的國家，掌握東南亞的地理位置及其重要性，掌握東南亞地形、氣候的一般特點，及中南半島和馬來群島在地形、氣候方面的差異。

　　2．透過指導學生使用地圖，分析東南亞的重要地理位置，地形、氣候特點，提高學生的讀圖和分析圖的能力並進一步培養學生分析和綜合問題的能力。

　　3．透過各自然地理要素之間關係的分析，瞭解地理事物之間是相互聯絡、相互影響的。

　　教學重點東南亞重要的地理位置，東南亞的地形、氣候特點。

　　教學用具《東西半球圖》、《東南亞地形圖》、熱帶雨林氣候的天氣示意圖。

　　教學方法講述法與談話法相結合。

　　教學提綱

　　第一節 地理位置和自然環境

　　一、範圍、地理位置及國家

　　1．中南半島和馬來群島

　　2．聯絡兩大洲、溝通兩大洋的“十字路口”

　　3．位於南緯10°至北緯25°之間

　　二、自然條件

　　1．地形：中南半島山河相間，縱列分佈：馬來群島多火山、地震。

　　2．氣候：①熱帶雨林氣候②熱帶季風氣候