小學教師師德考核自我評價(2篇)

小學教師師德考核自我評價(2篇)

  無論是身處學校還是步入社會,我們都需要頻繁使用自我評價,自我評價直接影響學習和參與社會活動的積極性,也影響著與他人的交往關係。相信很多朋友都對寫自我評價感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的小學教師師德考核自我評價,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學教師師德考核自我評價1

  作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,積極響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠於人民的教育事業,模範遵守《中小學教師職業道德規範》,愛崗敬業,關心集體,樂於助人。在工作上兢兢業業,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。現在本人對這一學期師德方面的表現進行自我檢查:

  1、在政治思想方面,本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規範》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。作為一個教師,我能忠誠於黨與人民的教育視野,做到為人師表。

  2、在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行師德規範,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持

  3、做一個理念新的教師,新一輪的基礎教育改革已經全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在語文課上,我把語文知識與學生的生活相結合,為學生創設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的.交流,促使學生在學習中學會學習。

  在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風格,大事講原則。回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今後的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步!

小學教師師德考核自我評價2

  1、你有沒有制定本班幼兒發展總目標?是什麼?根據大綱要求,結合本班幼兒特點,制定以下目標:促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展,培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。培養有益的興趣和動手能力,發展智力,萌發幼兒初步的感受美和表現美的情趣,培養幼兒誠實、勇敢、好問、樂意與人溝通。

  2、你對幼兒進行語言教育時注重哪方面的發展?首先根據幼兒的個體差異,因人施教。培養幼兒學會傾聽,能清楚的表達自己的意思。

  3、你對幼兒進行認知和數學時注重哪方面的發展?引導幼兒從生活和遊戲中感受事物的數量關係,體驗數學的重要和有趣,在區角活動中為孩子提供足夠的操作材料。

  4、你對幼兒進行社會化教育時注重哪些方面的發展?培養幼兒樂意與人合作,學習互助、合作和分享,有同情心,愛父母,尊長輩,愛集體、愛家鄉。愛祖國。

  5、你對幼兒進行健康教育和體育教育時注重哪方面的發展?保證幼兒每天足夠的戶外活動,學會基本的適合年齡特點的體育技能,學會保護自己,懂得基本的安全保健知識。

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