開學第一課觀看的心得1200字（通用5篇）
開學第一課觀看的心得1200字（通用5篇）
我們心裡有一些收穫後，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編收集整理的開學第一課觀看的心得1200字（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學第一課觀看的心得1
今年的開學第一課以中華文化為主線，中國驕傲為定位，穿插了諸多為弘揚傳承中華文化的感人故事，看後深受教育和啟迪。
年近七十，被中國網友稱呼為“漢字叔叔”的美國人理查德·西爾斯，畢生研究中華文化，浸潤在漢字領域日久，不知不覺間，身上散發著一種儒雅清新的氣質，一點也沒有一般西方人外向奔放的性格。理查德先生說話不緊不慢，眼光寧靜，彬彬有禮，如果不看外形，根本看不出他是個美國人，而是更像中國傳統的知識分子。
由此可見中華文化涵詠人的功夫，學習傳統文化時間越長，刻在我們身上的文化烙印就越深，傳統文化不僅會影響我們當下的生活，更會走進我們的性格，融入我們的血脈。孟子曰：“吾善養吾浩然之氣。”說的就是這個意思吧。
中華文明源遠流長，中華文化博大精深。可是近年來西風東漸，一部分人由於深受西方文化的影響，並逐漸迷戀上西方文化，對中華文化鄙夷不肖。即使在改革開放的今天，有些人崇洋媚外的習氣有增無減，在他們眼裡，月亮都是外國的圓，理論必屈從西方權威，行為必符合西方禮儀。對中華文化失去了信心，丟失了中國人的靈魂。比如近年來，洋建築充斥著我們的城市街頭，而這一些所謂外國建築大師的作品，“大膽”、“瘋狂”的設計造型，與城市文化內涵沒有絲毫關聯，毫無建築美感，“千城一面”與中國特色的缺失已引起國內外越來越多的關注。
有著五千年悠久歷史的中華文化，自有其強大的生命力，經過幾千年的滄桑歲月，中華文化積澱著中華民族最深層的精神追求，體現著中國人的風骨和智慧，代表著中華民族獨特的精神標識。而貫穿其中的、最重要的是我們共同堅守的理想信念。
“開學第一課”中有一個鏡頭特別讓我感動，那就是96歲高齡的北京大學教授許淵衝，他說中國詩詞有三美，意美、形美、音美。“白日依山盡”，在許老的眼裡，竟然是太陽依偎著高山，難捨難分，這個解釋真是太有詩意了，這是西方語言無法表達的中國詩詞所蘊含的美感，許老終其一生，都是為了弘揚中華文化，傳達給西方中華詩詞的意境美。
“仰之彌高，鑽之彌堅”。對於中華文化，無論是系統研究，還是教育傳承現在都還遠遠不夠。今年教育部發布了新的“部編本”語文教材，古詩文和中國傳統文化的比重有所增加，這是好的開始。現階段，傳統文化教育還沒有完整的課程體系，傳統文化與現在的中小學課程體系如何融合創新等等，都是文化教育的當務之急。
“蒙以養正，聖功也”，正確的人生觀、世界觀養成要從小就開始，開展中小學傳統文化教育，就是讓學生從小植根於中華優秀文化的土壤裡。一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華文化是全體中國人心底的共鳴，就像夜晚的燈光，遠航的燈塔，照亮中國人心底的回家之路。如果大多數人能自覺地多讀一些優秀的傳統文化作品，我國國民的人文素質和道德水平就一定會大力提升。
錢穆先生曾經說：“今天的中國讀書人，應負兩大責任：一是自己讀《論語》，一是勸人讀《論語》。”如果將《論語》比作中國文化，也是很貼切的，今天的中國讀書人，應負兩大責任：一是自己學習中華文化，一是勸人學習中華文化。大道之行也，“士不可以不弘毅，任重而道遠。”吾輩當努力之。
開學第一課觀看的心得2
《開學第一課》這個節目已經陪伴我七年，每年的節目都會讓我受益匪淺，今年它又再一次讓我不禁潸然淚下……
孝，這個提起簡單，做起不易的事情，要說堅持，那更是難上加難。這個字眼富有深切的意義，老人和子女組在一起即為孝。“童話大王”鄭淵潔的故事中講到：他的父親總在半夜起床為他灌墨水，只為不讓他打斷思路，妨礙寫作。父母總是默默的為我們做著，他們不圖回報，一心只有自己的兒女，他們可以不顧自己的安危和處境，一心只想保護自己的兒女，這便是世界上最偉大的愛。但為人子女的我們，何曾為他們做了些什麼？
時間在手指間流走，它從不為任何人所停留，父母的髮鬢漸漸冒出了銀絲，我們也漸漸長高；父母的後背開始漸漸彎曲，而我們卻學會了頂嘴；父母的臉上有了皺紋，可我們卻開始煩他們，覺得他們十分嘮叨。可我們何曾想過，如果有一天父母不在了，你再也聽不到他們喃喃的教誨和嘮叨了，那時你會想後悔，可是已經來不及了。
孝是一種美德，只要我們能從身邊的小事做起，去關心他們，呵護他們。哪怕是為父親端上一杯熱茶，為母親揉一揉肩，他們都會無比的欣慰和感動。
孝，這個最莊重的字眼要銘記於心，永遠的記住還要做到。這次的第一課讓我真真切切的理解了這句話的意思“孝，樂其志，不違其心。”孝，從身邊做起，從點點滴滴做起，從小事做起，因為你孝順的並不是他人，而是給你養育之恩的父母，所以你應該去孝順他們，去愛他們，這就叫親情！
在九月一日的晚上，《開學第一課》在一陣陣悅耳的歌聲中開課了。
課堂是先以“孝”字開始的。原來，“老”人們也需要“子”女來支撐，於是就組成了“孝”字。這時，臺上出現了一對父子。透過主持人的講說，我明白了“孝”的含意。一個父親為了支撐一家的生活，在農田裡耕種了一生，兒子說：“這父親在田裡耕種，沒有離開過，我決定將摩托車改造一下，把父親帶出去周遊全國。”於是，他行動了起來：將車的後座改成了靠椅，在一個天氣晴朗的日子出發了。一路上，他們遊覽了許多風景名勝，最後竟然來到了北京市，在天安門前留了影。臺上的父親驕傲地看著自己的兒子，多孝順的兒子！我不禁也被他們的氣氛所感染，熱淚滾動在眼眶裡。
另一堂課讓我很徹底的理解了“父愛”的含意。古代，“愛”中有一個“心”，告訴人們要用心去愛。這個父親叫秦勇，是許多人曾經崇拜過的歌手。可是自從他得知兒子得了一種類似“痴呆”的病後，他眼前一黑，便退出了樂團，從此耐心陪伴著他的兒子。許多人問過他，說你後悔嗎？他卻堅定地回答，不！那一刻，臺下掌聲如雷。我不禁想起了我父親對我濃濃的父愛。
在外旅遊，有什麼車上的座位他總讓給我，買了什麼東西也給我使用。晚上回到了旅館，父親已經很累了，但他卻堅持伴我看書。我們每人帶了一本書，而他帶的是古文書。為了給我做榜樣，他看得一動不動，卻滿頭大汗。我受到了感染，也看了起來，就這樣一次一次地努力，我終於看完了那本書。
父母的愛是偉大的。他們為我們操勞，不求回報。我頓時也明白了：我也要用我的行動去孝順他們，我更要用我的愛去回報他們！
開學第一課觀看的心得3
媽媽常說“幸福，不是要找就可以找得到的，幸福，是需要用心去體會的。”但，幸福到底是什麼呢？又在哪裡呢？
有一個小男孩，在舞臺邊上，暈暈醉醉的彈著鋼琴，現場沒有人不被他的琴聲吸引，也就在這時，他在主持人的帶領下，來到了臺前，接著，撥了一段VCR，很多人都哭了，但是，我並沒有哭。為什麼?我不同情他嗎？不！不是！與同情相比，在我的眼裡，流露出更多的是敬佩！原來啊，他是一個失明的兒童，看不到繽紛多彩的世界，看不到祖國的富強，更看不到琴鍵上的黑白鍵！與他相比，我們是幸運的，是幸福的！他只有一片漆黑的世界和一顆充滿熱情地燃燒的心！是音樂的力量，讓他迎來了曙光！
他，還有一個支援他，為他日夜操勞的媽媽。是他的媽媽一針一線的縫了盲譜，但，她沒有怨言。因為他知道，這是他的兒子，一個有著遠大夢想的兒子！他並不自卑，而且，他還有這超乎常人的自信，他想做一名鋼琴家。經過三年的.努力學習，他終於考上了夢寐以求的“中央音樂學院”！他說：“相信自己，大家一起加油，幸福就在身邊，前途，是光明的！”
擁有永不放棄的心態，何超出常人的自信，應該就是一種幸福吧！有一個關懷自己的媽媽，也會是一種大大幸福！或者，能做一個健康的普通人，也是一種小幸福吧！
在一次考試的前夕我一點信心都沒有，一點底氣都沒有，很是擔心明天的考試會考不好，爸爸媽媽便和藹可親的對我說，“孩子啊，你要對自己有信心，如果你連最基本的信心都沒有，那你的這次考試肯定沒戲。”聽完之後，仔細地想了一想，心態有了有一百八十度的大轉變，士氣大增。果然我這次取得了不錯的成績，這可能就是我小小的幸福了吧！
還記得，在一個小山村裡，來了一位樂觀，時尚的好老師。他親歷親為的教同學們跳邁克·傑克遜的舞蹈——Dangerous,他讓孩子們的課餘生活變得充實，有意義了。
但在此之前，大多數的孩子根本就不知道有邁克·傑克遜這個人，他的到來，開闊了孩子們的視野，也培養了他們在文娛方面的樂趣。
他還帶領孩子們去野炊，增加了孩子們的團結協作的能力，在省級分班的時候，大家依依不捨，還希望和這位好老師在一起。我和同學們在一起的時候，經常有說有笑，風向自己遇到的樂事時，就剛覺得時間凝固，停留在那裡了。幸福是需要傳遞的。
也許，幸福就是遇到一個理解自己的人，或者，是一個懂得分享的人。
我問大家一個問題哈，大家懂事嗎？大家肯定會說:“是”，但你們可以比她懂事嗎？
我給大家講一個故事：有一個小女孩兒，在他很小的時候，就被媽媽送到好友那裡撫養，她是不幸的。但，她又是幸運的，她的養母很疼她，就算是他叫上一聲媽媽，養母也會高興的不得了。在她八歲那年，疼愛他的養母得了疾病，仰慕悲痛欲絕，不想連累他，想要棄他而去。但懂事的她，知道養母對自己恩重如山，便用自己小小的身體承擔起了家庭的重擔！不幸的她又是幸運的。她憑著自己的努力考上了理想的大學，但要照顧媽媽，他只能選擇走讀。
我知道了，幸福是需要奉獻的！幸福，就是叫一聲媽媽那麼簡單，家人的關懷就是我們最大的幸福！
在《開學第一課》裡，我懂得了幸福，知道了幸福，我會用自己的實際行動，來創造自己和他人的幸福！
開學第一課觀看的心得4
今天晚上，學校組織了我們全體師生一起去觀看了今年的《開學第一課》，今年的主題是“創造向未來”，是以“創造向未來”為主題，分為“夢想、探索、奮鬥、未來”四個篇章，以充滿前瞻性和未來感的設計，展現了中國人民偉大的創造精神，旨在啟發青少年的創造夢想，激勵當代青少年發奮努力去創造更好的新生活。在看完節目後的我，深感震撼，特別是對解海龍先生所拍攝的“我要上學”系列照片印象深刻，因為在我還沒有看到這檔節目之前，我都認為讀書是我自己的事情，學不學到知識根本就無所謂，反正這樣活著的我沒有礙著別人就行了，但在看到“我要上學”系列照片和聽到解海龍先生講述它背後的故事時，我的臉的發燙的，我為我自己那種愚蠢的想法而感到羞愧。
和山區連學都上不了的孩子們相比，我比他們擁有著更好的生活環境和教育資源，但我卻沒有好好珍惜，一心只想在學校得過且過，這樣的我真的不配坐在這個明亮的教室裡。
在看完《開學第一課》後，我明白了愛是相互的，是平等的，永遠只做接受者是絕對不行的，我們接受了國家對我們的培育呵護，那我們也應該要回報國，為建設更美好的祖國奉獻出自己的一份力量。
作為青少年學生的我們，不用為暫時還不能走上工作崗位去建設祖國而感到灰心喪氣，好好讀書就是我們當下可以回報祖國的一種好方式，只要我們好好學習，積累更多的知識，待到我們畢業了，走進社會之時就是報效祖國之日了。我們要堅信我們的力量能夠影響我們所生活的這個世界，我們現在積累的知識都是在為以後建設國家更美好的未來打下夯實的基礎!
我一直都很相信這樣的一句話：讀書改變命運，知識創造未來。今年的《開學第一課》“創造向未來”更是讓我體會到了這句話的重要性。我們一直都在追逐著更美好的未來，是因為我們一直在知道，美好的生活是要靠我們自己親手去編織，親自去實現。而這樣的前提當然就是我們要有豐富的知識和屬於自己的夢想。知識是我們實現夢想的基礎，而夢想又是我們想要去汲取更多知識的動力，它們相伴相生。
我們永遠都不能放棄對知識的渴望，一旦沒有了學習的慾望，那我們就會跟一潭死水毫無區別，隨著科技的發展和社會的進步，這個世界變得越來越神奇，社會上的工作崗位也越來越多樣化，需要的人才也是與日俱增，而我們的青少年就是這一批崗位的接班人，我們需要用更多的知識來增強自己的能力，不要以為學習是階段性的，學習是終生的，社會不斷在發展，新的知識也在不斷地衍生，我們一旦停止學習，就會與這個社會脫軌，最後被這個社會所拋棄。
所以，無論是為了實現我們自身的人生價值，還是為祖國的建設獻出自己的一份力量，我們都需要好好學習。唯有好好學習，我們才能更好地報效祖國為我們現在的安穩美好生活的付出。而作為當代青少年，現在努力學習就是對祖國母親最好的回報!周恩來曾說過：“為中華之崛起而讀書。”我覺得這句話是所有的學生都需要謹記的，國家需要我們，同樣的，我們也需要國家，所以為了我們可以擁有一個更美好的國家，更美好的未來，讓我們大家共同為中華之騰飛而讀書吧!好好讀書，報效祖國!
開學第一課觀看的心得5
只有每一朵浪花綻放，才有大海的波瀾壯闊。——題記
他，原本是中國香港一個普通藝人，現在成為中國影視文化的一張燙金名片。從九龍碼頭走到好萊塢舞臺，從跑龍套的小角色到今天飲譽世界的熒屏巨星，成龍，透過實現自己的夢想，創造了中國影視文化的輝煌。
每一朵夢想之花的背後，都浸潤了汗水、淚水和血水。成龍扮演的第一個令人稱讚的角色，是“死屍”。“當時有很多人，肚子中箭倒下，箭桿總是抖動。導演急的直吼：‘別動！別動！’只有我，屏住呼吸，一動不動。導演看見了，直喊：‘這個死得真好！’”成龍一開始是做著英雄夢，可生活卻要他從微不足道的“死屍”開始。現實與夢想的差距，只有成龍默默忍受！他說：“我拍每一部電影，都要受傷。像那次拍《龍兄虎弟》，一路撞樹過去，十幾米長的路，一不小心從樹上摔下來休克過去。醒來後，我又掙扎著繼續，這時被人們死死地按住了，原來我耳朵在流血！”
成龍的電影生涯，都是拼命的，所以他扮演的每一個形象都打動人。無論是黃色的、黑色的還是白色的體膚的觀眾，都喜愛這個集莊重與幽默、英武與滑稽、機智與憨厚於一體的百變演員，他給人以既瘋狂又冷靜、既輕鬆又厚重、既歡樂又睿智的人生感受。成龍很好的闡釋了中國文化儒釋道完美融合的特色，以電影這一通俗的方式，讓中國豐富而燦爛的文化風靡世界。可以說，成龍托起了中國影視夢。
他，本是一個平凡的攝影師，如今被稱為“中國農村孩子的救贖者”。解海龍，用手中簡陋的相機，拍下了一幅幅震撼人心的藝術照，向人們展示出中國偏遠地區孩子的貧困，有力的推動了“希望工程”的普及實施，從而改變了許許多多中國農村孩子的命運。這，就是他樸實而偉大的夢想。他實踐著自己的人生夢想，託舉起中國明天的太陽。
還記得那張大眼睛小姑娘的宣傳照嗎？蓬亂枯黃的頭髮，破舊骯髒的衣服，絲毫淹沒不了那雙閃爍著對知識的渴望、對命運的改變的光芒的眼睛。那就是夢想的眼睛！解海龍拍攝的這張《大眼睛》照片，就是為處於生活底層的孩子放飛夢想，就是放飛中國富民強國的夢想！
還記得那個流著鼻涕大聲讀書的小男孩嗎？他的課本磨損不堪，他的課桌椅缺胳膊少腿，但這些都絲毫不能減損小男孩認真讀書的執著和眉梢飛揚的進取的神情。這就是一個人夢想的支點，這就是一個曾經苦難、今天依然還存在著苦難的民族騰飛的支點。感謝解海龍，他不只是展示著貧困，更展示了中國的堅強不屈、昂揚向上的鬥志。
解海龍帶著自己的簡陋的相機，依然匆匆行走於中國的農村小學，他說：“攝影，是為了記錄明天，展望未來。”
他，是國產大飛機C919之父。他以幾十年如一日的潛心研發，帶領一個超級團隊齊心協力，將擁有獨立智慧財產權的大型客機送上藍天白雲之間。當C919拔地而起、摶搖直上的時刻，他的滿頭白髮愈見晶瑩透亮。
她，是非物質文化遺產——珠心算的傳承人。在一次次挑戰人腦極限的大賽中，她沉著冷靜，出奇制勝。中華傳統文化瑰寶的光芒，從她的腦海熠熠生輝。
《開學第一課》為我們展現了一代中國人的風采，展示了古老而生機勃勃的中華民族的夢想。它啟迪著我們，在中華民族偉大復興的洪流大潮之中，一個個中國人揚起了理想的風帆，百舸爭流，直抵彼岸。