“開學安全第一課”總結（精選20篇）
“開學安全第一課”總結（精選20篇）
總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，我想我們需要寫一份總結了吧。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的“開學安全第一課”總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“開學安全第一課”總結 篇1
新學期又開始了，為了使幼兒身心得到更好地發展，我們把安全工作放在首位，做到“放手不放眼,放眼不放心”，我園根據要求和上級近期對學校安全穩定工作的一系列批示精神，結合我園實際，組織開展好“安全教育周”活動。現將活動情況總結如下：
一、提高認識，加強領導
我園全體教師利用例會學習時間，學習有關校園安全知識條例，將安全教育日(周)活動納入安全教育工作的重要內容。為加強組織領導，成立了以園長為組長的安全領導小組，對安全教育周活動做佈置，制定實施方案，並要求各班班主任結合檔案開展安全教育日及安全教育周活動。
二、開展的主要活動
1、3月6日早上7：30召開全體教職工安全工作會議，安排開學第一週安全工作任務。
2、開學第一週為安全教育周，要求各班上好開學第一課，深化安全教育的防範意識與事故發生的急救措施的落實，提高幼兒的自救自護能力，並上交資料與照片。
3、開學第一週，透過電子屏滾動安全教育安全宣傳標語。
4、各班召開開學家長會，向全體家長宣傳安全教育子女的育兒知識。
5、利用晨會時間，每日上課前、放學前5分鐘對幼兒進行一次安全教育。重點加強防火、防溺水、防地質災害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防範"六災"教育。
6、3月9日上午組織了一次全園性的安全大檢查，檢查我園重點部位、樓道、走廊、教室、衛生間等幼兒活動頻繁的地方是否存在安全隱患，用電線路是否有損，用水、消防系統是否完好，確保用水、用電安全。
7、3月10日對幼兒外出活動(如做操、飯後散步、遊戲等)時進行了安全排查，提醒幼兒上下樓梯放慢腳步，靠右邊走，不推不擠，不打鬧。戶外遊戲時，由於幼兒格外活躍，要求孩子安全進行遊戲活動，正確使用遊戲裝置，遵守遊戲規則，有需要向老師求助。
8、3月11日幼兒喝水、洗手、入廁安全的排查，要求幼兒喝水、洗手、入廁時，男女小朋友分組排隊進行，不推不擠，兩位老師一前一後看管，時刻提醒幼兒注意安全。
9、加強幼兒入園、離園時安全教育與管理，每天幼兒入園、離園時門口都有領導值勤，家長持卡接送幼兒，丟失的及時補辦，要求家長嚴格執行接送卡制，防止安全事故發生。
總之，本次安全教育周我們精心組織，認真準備，效果顯著。安全工作不僅僅是我們的“安全教育周”中要加強做到，而是每時每刻都要做好。在平時常規教育中，我們會繼續把安全教育放在第一位，穩紮穩打，使安全工作更上一個臺階
“開學安全第一課”總結 篇2
根據領導提出關於“開學安全第一課”活動的通知精神，進一步加強小學生安全意識，提高小學生的防範意識和自己保護能力，我校在20xx年3月2日，開展了系列安全教育活動。現將活動情況總結如下：
活動內容：以“開學第一天，安全第一課”為主題，圍繞“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防範意外”等內容開展系列活動。
活動形式：透過主題班會、安全知識課、黑板報、等多種形式，組織全體師生開展安全教育活動。幫助小學生認識錯誤行為的危險性，使廣大師生牢固樹立安全意識，提高安全防範能力。
1、入學安全常規教育。
第一節課由正副班主任協調將學生帶到指定班級，對學生進行常規教育。認真學習《祁堂小學一日行為規範》，根據班級衛生區劃分，安排好學生值日及上下課、上放學行走路線，重點講在校出行路線。
2、做好演練準備。
第二節課由正副班主任講解演練撤離路線，特別是一年級新生，要詳細講清逃生路線、順序、集合地點等等，使他們在遇到危險時能快速撤離，為第四節課的演練做準備，全部班級帶領學生實地預練兩次。
3、班級召開安全主題班會。
第三節課由班主任組織本班學生認真學習校園安全、道路交通、飲食安全、消防安全、擁擠踩踏等方面安全知識。做到每班一個安全主題，每個學生收穫一個安全防範知識，切實保證實效性。
4、組織一次應急疏散演練。
定於上午11：00舉行了緊急疏散演練，根據本校情況，針對學校容易發生問題的部位和環節，設計事故情節，組織學生進行疏散、逃生等自救、互救演練活動，提高學生在各種危險情況下的實際應對能力，確保師生參與率達到100%，取得了預期的效果。
這一系列活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，最大限度地預防和減少安全事故的發生，並以此為契機進一步強化了學校各項安全工作。
“開學安全第一課”總結 篇3
現在,一個新學期即將開始,下面,針對目前我們在安全方面存在的諸多問題,結合我們學校的實際情況,我和同學們一起學習安全注意事項,要求同學們認真聽講,認真領會,認真落實學校有關的安全制度,真正做到有備無患,警鐘常鳴,確保自身的安全。
(一)校內安全
1.在校內不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄杆向下直滑或追逐奔跑。
2.嚴禁爬高或在窗外探身取東西,大掃除時科技樓二層以上在沒有安全防護措施的情況下,不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛生時,禁止打鬧,以防滑倒跌傷。
3.學習用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用溼手去插電源插頭。不要用溼布擦電器開關。
4.做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節,要注意個人衛生,勤洗手,勤通風,勤鍛鍊,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
5.體育課要做好準備活動,以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
6.同學們應加強網路安全意識,不瀏覽不健康網站,不玩網路遊戲。嚴禁進入遊戲機室、網咖、錄相廳、歌舞廳,以免接觸到一些壞人。
7、安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作,謹防意外傷害發生。
(二)校外安全
1.一個人在家時要關好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強行闖入,要跑到視窗,大聲叫喊或打110電話。
2.在集體活動中,自覺服從老師和帶隊人員的統一管理,不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。
3.不要離家出走,與大人賭氣出門在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。放學回家不要在外面玩,應先回家,如果有什麼事需外出應與家長商量,好讓家人知道你的去向。
4.注意交通安全
(1)行人走路須走人行道,養成文明走路好習慣。
(2)橫過公路時,應走人行橫道線。
(3)遇有訊號燈的路段,須嚴格遵守紅燈停.綠燈行的規定。
(4)在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段,橫過公路應觀察無來往車輛時,做到快速透過。
(5)不要在車輛臨近時突然橫穿公路。
(6)嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。
(7)不要嬉戲.打鬧,不要在車前車後亂跑。
(8)乘車人應注意乘車安全,不要把頭手伸出車外。
(9)候車時應站在人行道上,不要在車行道上候車。
5.預防手足口病
手足口病目前無疫苗,關鍵是從日常的生活預防。只要做好預防措施,發病率就會下降。
專家:15字方針預防“手足口”病:常洗手、勤開窗(通風)、喝開水、食熟食、曬衣被;以及健康的生活方式;帶手套處理患者的分泌物、汙染的器具;少去擁擠的場所;不要過於勞累,增強免疫力。
同學們,希望透過我們的共同努力,形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自己防範能力,作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學習生活的本錢,讓我們攜起手來,共同建立一個安全文明的校園。
“開學安全第一課”總結 篇4
安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望；學校安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定；因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。
一、規範管理，完善制度
學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確；學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，教導主任為副組長，各班主任為組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級簽訂《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包乾，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，並建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網路化，保證了我校安全工作紮紮實實地開展。
二、加強領導，居安思危
學校領導本著對教育工作、對學生負責的態度，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每週定期召開一次安全工作會議，佈置一週安全工作的重點任務，並指定專人去檢查落實安全工作。例如我校部分基礎設施老化，一經發現，便組織人員進行維修；學校周邊的道路、水庫等處存在安全隱患，組織教師對各隱患處設定安全警示標誌，從而剷除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。
三、宣傳教育，提高素質
學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全；對上級安全會議精神和檔案都能做到及時傳達，結合檔案精神制定切實可行措施，認真落實。例如：
1、加強對全體學生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏等渠道對學生進行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全教育工作，並且三次向全體學生家長髮放關於“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生。組織老師在池塘、水庫、河流等處設定警示標誌，透過多種渠道防止溺水事故的發生。
2、加強交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標誌帶及黑板報等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證學生安全過馬路，另外，還對學校外來學生進行“乘車情況”調查摸底，對無牌無證車輛及超載現象進行登記和勸說，防止交通事故的發生。再者組織老師對學校周邊的交通安全隱患進行排查，重新佈置各種交通標誌。
3、食品安全教育常抓不懈。以前，常有流動攤點到我校門外進行叫賣，經過老師及門衛的勸阻，流動攤點已經消失。而在我校周邊，存在一些個人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學生購買不合格食品，學校除加強對學生進行食品安全教育工作之外，還成立安全衛生監督隊，從高年級中選擇品行兼優的學生對全體學生進行食品安全監督，防止病從口入。
4、加強傳染病防範工作。每個班級每天堅持晨檢工作，實時關注學生身體情況，並作好記錄；做好因病追蹤記錄；班級堅持做好衛生清理、消毒、通風工作；一經發現較多學生出現身體不適現象，馬上上報，並採取相應措施，防止疾病傳染。
四、開展活動，深入教育
1、根據上級檔案要求開展安全教育周活動。
2、有組織、有計劃地開展了“安全生產月”活動。
3、開展了防地震及其它自然災害的逃生演練活動。
4、各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災害安全、校園活動安全等班、隊會活動。
在學校安全管理中，我校由於領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”2013——2014年秋季第一學期小學安全工作總結。學校在被評為晉江市“平安校園”的基礎上。2013年12月26日以948的高分通過了安海鎮學校綜治安全目標管理責任制考評。我校也爭取在下學期透過晉江市綜治安全目標管理責任制和泉州市安全發展城市的考評。當然我們也深深知道，安全工作是一項關係到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針。嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、週週抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
“開學安全第一課”總結 篇5
開學時陪著孩子一起收看《開學第一課》三個影片，下午班會時間，召開了專門的安全教育班會。從學習效果來看，是比較好的，每個學生都不同程度的提高了防範意識與應急處理能力。看到孩子們認真觀看的神情，感覺這樣的《開學第一課》太有必要了。
要做好學生的安全教育工作，安全管理工作，我覺得應做好以下幾點：
一、充分利用班會課。
組織學生認真學習學校安全規章制度，規範安全管理，強化安全措施，提高學生的安全意識。
二、抓好平時的安全教育。
在小事中滲透安全意識，養成注重安全的習慣。每次下課的時候，教育學生不要跑出教室，避免與其他同學相撞;上下臺階要慢行，不要擁擠。每次參加學校的集會活動，教育指導學生列隊安全有序的走到操場集合。讓學生養成守秩序的良好習慣。
三、以學校活動為依託，開展安全教育。
學校安全宣傳活動是學生獲取安全知識的主陣地，有著得天獨厚的教育條件，可以進行正規化、系統化、經常化的安全教育。在活動中，結合學生實際，將校園安全、校外活動、交通安全、飲食安全、緊急避險等內容納入其中。在學習方式上，利用黑板報、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育。學生的學習興趣濃厚，態度積極，在不知不覺中就掌握了大量的安全知識。活動不光讓學生掌握了安全知識，還提高了學生的安全意識。
四、制定班規，嚴肅班紀。
良好的習慣都是從強迫開始的。為儘快培養學生良好的安全習慣，我制定了班級規定，提出了“六不準”的行為準則，即：不玩危險物品，不私自下河游泳，不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸，不隨意攀爬，不準在樓道里做遊戲。這樣安全教育工作就與學生的日常行為規有機地結合起來。
五、參加學校常規活動，文明守紀，安全第一。
參加學校的集體活動，要求學生進場和退場做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走;禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道製造堵塞和擁擠。發現有摔倒擠壓現象時，後面同學必須奮力向後退，並積極救助壓倒在最下層同學。嚴格路隊秩序，整理隊伍，清點人數，做到迅速、整齊。同時，叮囑自己回家的學生注意途中個人安全，不在外逗留。
六、學會自護。
教育學生學會保護自己，有效的方式是在小事中提高學生自己保護能力。利用各種機會豐富學生的`自己保護體驗，創設各種情境培養學生自己保護的能力，教會學生自己保護的方法，培養學生自己保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發事件，一次班會上，有學生說起了著火的情景。同學們頓時被吸引住了。看到這種情形，我便因勢利導，問同學們，要是現在著火了，你會怎麼辦呢?同學們便七嘴八舌滴說起來，有的還加上了表演。我乾脆說，現在就著火了，趕快疏散。同學們立刻行動起來。有的拿手絹捂住口鼻，有的彎下腰，跑出教室，還有的拿起“電話”撥打110……在具體的情境中，同學們都瞭解了在著火的情境下，如何逃生、自救。
七、細緻引導，讓學生遠離安全事故。
《開學第一課》安全教育活動工作總結
安全教育的最終目的是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離危險。學校是公共場所，人口密度大，安全隱患不可避免，我們要不斷規範學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環境中學習、生活、成長。導之以行，就是要注重引導與規範，引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規範學生不參與不科學的活動，不到有安全隱患的區域活動;培養學生良好的行為習慣，使之遠離安全事故。
八、要發揮家庭的教育作用。
家長是孩子的第一任老師，對孩子的行為方式有重要的影響，家長的言傳身教，可使其安全意識得到強化。在教育學生的同時，我班加強與家庭的合作，班主任與家長聯手，時時關注孩子言行，瞭解孩子思想動態，及時互通訊息，形成合力，必要時對家長進行家教指導，以取得教育的最佳效果，做到家校合一。
九、校外安全，不容忽視。
在搞好校內安全的同時，教育學生記住常用電話號碼。遇到危險，冷靜處理，不慌張，動腦筋進行自救或者求救。在校外遵守交通法規，維護社會秩序。要學會判明是非，不從事各種冒險行動，不要做任何妨害人身及財產安全的事情。
“開學安全第一課”總結 篇6
元宵過後，轄區各中、小學校、幼兒園相繼開學，為進一步增強學校師生消防安全意識和自防自救能力，不斷提高校園火災防禦水平，全面營造良好的校園消防安全環境，我縣消防大隊立足實際，主動作為，多措並舉，積極開展消防安全“開學第一課”活動。
一是上好消防主題班會。大隊與轄區各中、小學校、幼兒園主動溝通聯絡，依託消防宣傳車“進學校”活動，組織宣傳人員走進校園開展形式多樣、內容豐富的消防主題班會，重點講解了校園及家庭火災發生的原因、火災的預防措施、如何正確報火警、如何在火災中逃生自救等內容。同時，現場示範講解了滅火器、水帶水槍等常見消防設施器材使用方法，並組織師生開展了滅火和逃生演練，切實讓師生們在實踐中掌握滅火逃生技能。
二是師生主動參觀學習。在縣教育局、消防大隊的積極推動下，轄區師生主動走進消防隊站、消防教育館、消防體驗室等消防科普教育基地，透過聆聽消防員(講解員)解說、觀看影片圖文資料、親身體驗消防裝備器材等方式，認識消防車輛器材裝備，瞭解消防員工作生活，學習消防安全基礎知識，掌握防火滅火自救方法。同時，號召師生們把學到的消防知識用到日後的生活中，傳遞給身邊的每個人。
三是多樣載體營造氛圍。為配合好“開學第一課”，大隊充分發揮微信、微博等新媒體服務消防宣傳的特色優勢，根據師生興趣愛好及常見校園火災特點，重點發布趣味性、互動性和傳播性強的學校類消防安全博文資訊。同時，發動各校利用校園廣播、LED顯示屏板報等媒體宣傳介質播放消防安全提示、消防公益廣告等內容，全面開展消防宣傳教育工作，著力營造了安全、和諧、穩定的校園環境。
“開學安全第一課”總結 篇7
一、開學典禮及班會強調安全教育
著重強調學生上下學、課間活動中應該注意的安全事項；學生飲食、就餐的安全注意事項；學生上下學交通安全注意事項；遇到突發事件和各類地震應急時注意事項的安全小常識。
二、各班下發安全教育資料
班主任老師利用第一課時間著重加強安全教育，內容包括行路安全、惡劣天氣安全、食品安全、用電和防火安全、校內安全等。
三、規定開學第一週為“安全演練周”，制定應急疏散方案，於本週週二進行一次地震應急疏散演練。
聽到地震應急疏散指令後，各班學生在班主任、任課老師和班長、體育委員的組織下，按學校規定的順序和指定的路線，有序撤離教室。接著，全體學生迅速集中到教室前，直到演練結束。這次演練的目的是增強全校師生應對突發災害的意識，提高自身防護能力。在校園中，需要緊急疏散的機率並不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識，瞭解發生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程式。
四、我校在開學第一天進行全面安全大檢查。
安全領導組認真排查學校各個設施裝置的安全存在的問題和事故隱患，尤其是辦公室電器、多媒體室、圍牆等重點部位做了檢查重點，查火災隱患、查消防器材、查人員疏散通道、查值班制度、查防範措施、查責任落實等，消除隱患，保證了校園和師生的安全。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恆不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恆不變的主題。我們沿寺小學要在努力保障學校財產安全的前提下，尊重學生的生命權。在今後的工作中，我校將時刻加強安全意識，努力增強自己防範能力，做到警鐘長鳴！促使安全工作再升新臺階！促使教育質量再創新輝煌！
“開學安全第一課”總結 篇8
為將我園“安全第一課”工作做好，根據縣教育局和鄉教育管理中心的要求，結合上級相關精神和我園實際，特擬定此學習計劃。
一、加強活動組織領導。成立幼兒園安全工作領導小組，堅持做到安全工作園長親自抓，各班班長具體抓的管理機制，實行安全工作責任制。
二、開好第一次安全會議。
開學後，透過全體教師會議召開安全會議，深入貫徹了縣教育局有關安全的檔案精神。
三、營造安全清潔環境。
全體教職工先於幼兒提前一天上班，一是集中打掃衛生、美化環境，開窗通風。二是開展安全隱患自查自改。圍繞各班活動室、戶外活動場、廚房、教學裝置、用電、用水、消防等各類設施、裝置進行全面排查，確保各類設施裝置符合安全要求，營造了安全清潔的開學環境。
四、上好安全教育第一課。
按照上級要求我園定於20xx年9月11日下午，在幼兒園活動室舉行“安全知識講座”，由蒲園長主講。主要圍繞以下幾個方面進行講解：道路安全教育、消防安全教育、食品安全教育、防觸電和溺水事故等。
五、加強重點防控。
幼兒剛到新學校情緒不穩定，極易發生幼兒走失事故。要做好相關工作。
“開學安全第一課”總結 篇9
為了進一步加強學校安全管理，增強廣大師生的安全意識，合作市各級各類學校以多種形式開展了新學期“開學第一課”安全教育活動。市教育局召開專題會議，就上半年全市安全穩定工作做了回顧，對新學期安全穩定工作進行了全面安排部署。
市教育局負責人從食品安全、消防安全、道路交通安全、校舍安全等8個方面對學校安全xx工作做了詳細安排，要求各學校、幼兒園嚴格按照國家及省、州、市有關學校安全工作的檔案精神，全面開展秋季開學安全大檢查，進一步深化“打非治違”和專項整治工作，切實維護學校安全穩定。
各學校、幼兒園高度重視安全穩定工作，認真履行“黨政同責，一崗雙責”制度，新學期開學初召開一次安全穩定工作專題會議，全面深入、徹底地開展一次校園及周邊安全隱患排查治理工作，確保隱患排查不留盲區、不留漏洞，以保障學校順利開學；要將開學第一週做為安全教育周，做好“開學第一課”安全教育活動。
市中學開展了新學期開學“安全教育”活動。各班結合學校實際情況，利用多媒體等對學生進行宣傳教育，就交通、飲食衛生安全等方面提出了具體要求，並與初一、高一年級新生簽訂了《市中學學生安全責任書》、《交通安全責任書》、《嚴禁攜帶管制刀具等違禁物品進校園承諾書》。當晚，該校組織相關人員對全體住宿生攜帶管制刀具等違禁品情況進行了徹底清查，消除了校園安全隱患。
市二小召開“開學第一課”主題班會，向學生提出了新學期安全管理要求，提醒學生校內校外該做什麼、不該做什麼等，有的班級還播放了影片，透過安全事故例項教育學生，做到警鐘長鳴，牢固樹立安全防範意識。
市藏小全校各班召開新學期“開學第一課”主題班會，傳達了學校安全工作會議精神，提出了新學期學習、紀律、衛生、安全等方面的要求和目標，強調了校內外安全注意事項以及飲食、用電、上下樓梯、上學放學路上的交通安全等，並對應急事件處理辦法、求生基本技能等安全知識作了詳細講解，進一步加強了學生的安全防範意識，提高了學生的自己保護能力。
xx小學召開全校師生大會，進行“開學第一課”安全教育活動。會議結束後，該校組織有關人員對教學樓、宿舍樓、大灶食堂等進行了安全隱患大排查。排查過程中，詳細查看了所有建築物內的消防滅火器材是否更新、線路佈置是否合理規範、安全通道是否暢通、安全指示燈是否正常；大灶食堂儲物間物品擺放是否整齊、食品加工是否操作規範、食品加工器械運作是否正常；周邊環境是否存在安全隱患、路隊護送是否按學校的規定接送等情況。校領導表示，今後將繼續加大排查力度，隨時查詢、及時發現、限時整改，將一切不安全因素扼殺在搖籃中，杜絕發生任何安全事故。
xx鄉中心小學開展了以“珍愛生命，安全第一”為主題的開學第一課安全教育活動，學校負責人在講解校園安全知識和應對突發事件措施的同時強調了學校安全工作的重要性和緊迫性，進一步增強了師生們的自己保護意識。
“開學安全第一課”總結 篇10
為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，提升我校師生自救自防能力，根據教育局統一部署，我校利用秋季開學時機，積極開展“開學消防安全第一課”活動，取得了良好的效果。
一、精心謀劃部署，加強組織領導
學校成立活動領導小組，由王xx校長擔任組長，分管學校安全工作的吳xx副校長任副組長，組員包括安監辦主任吳xx、副主任周xx，教務處主任吳xx、政教處主任朱xx、總務處主任朱xx、校長辦公室主任包xx，初一a、b組年級組長王xx，初二a、b組組長王xx，初三a、b組組長陳xx。領導小組研究部署了開學安全管理工作，決定把開展“開學消防安全第一課”活動作為專項重點工作，由安監辦負責制定了具體工作方案，明確了“由安監辦具體負責、相關各處室、年級組協同配合”的工作思路。狠抓工作落實，確保活動有序推進。
二、強化溝通協作，部門聯合保障
加強與公安、交警、消防、城管等執法部門的溝通協作，科學規範授課內容，完善疏散預案，培訓消防輔導員，制定嚴密合理的逃生演練活動實施方案，周密謀劃，精心組織實施，有效提高教學效果。
三、落實具體內容，確保活動實效
1、上好一堂消防安全知識課。開學第1周，佈置班會課時間全校統一進行消防知識教育。針對學生的認知特點，組織上好消防安全知識課，收看消防安全知識影片教育片。指導學生學會查詢身邊的安全隱患，自覺體驗生命通道，增強防災減災能力。
2、組織一次疏散逃生演練。制定完善應急疏散預案（見附件），9月12日下午組織師生進行疏散逃生演練，重點圍繞“暢通生命通道、增強自救能力”的主題，組織廣大師生對學校的疏散通道、安全出口進行疏散體驗，瞭解掌握疏散逃生的知識和技能，增強自防自救能力。
3、組織部分師生參觀江陰市消防大隊新橋消防中隊。9月10日下午，驕陽似火，熱浪滾滾。xx中學初一年級部分師生在吳xx副校長帶領下，冒著高溫酷熱，來到江陰市消防大隊新橋消防中隊參觀學習。
新學期伊始，xx中學xx校區、xx校區近XX名師生正式搬入新校區工作、學習。針對在新形勢下進一步提高廣大師生安全意識、增強師生防災自救能力、保障構建平安和諧校園方面，安監辦做了大量工作。積極落實市教育局檔案精神，開展“開學消防安全第一課”宣傳教育活動。此次參觀學習消防中隊活動就是“開學消防安全第一課”系列活動的重要內容之一。
xx中學師生受到新橋消防中隊消防官兵們的熱情接待。在中隊領導的引領下，師生們接受了消防安全知識培訓，瞭解了基本消防安全常識。透過近距離接觸，瞭解了消防車輛的基本構造和工作流程，學習使用了消防官兵們的消防器具。特別是學習使用壓縮空氣面罩這個環節讓同學們躍躍欲試、興趣盎然。消防官兵們向師生們展示了他們精湛的消防操作技能和頑強刻苦的拼搏精神，同學們敬佩不已。參觀官兵們嚴謹規範、一絲不苟的內務整理，更是讓同學們肅然起敬。
短短一個多小時的參觀活動很快結束了，同學們紛紛表示，雖然參觀時間不長，但是啟發很大，既學習了很多消防安全知識，增長了見識，開闊了眼界，提高了安全自救能力，更學習到了消防官兵們堅忍不拔、無私奉獻的精神，受益匪淺。
4、舉辦消防安全知識競賽。9月12日下午，圍繞“體驗生命通道、消除火災隱患”的主題，開展了全校學生的消防知識競賽活動。由安監辦組織命題、安排監考人員、組織閱卷。安監辦分別對優勝班級、優勝學生予以獎勵，頒發獎狀、獎品，並對獲獎班級及個人的常規考核加分。
5、開展校園消防安全自查、校園周邊環境自查、校舍安全及學生活動情況自查及校車安全執行情況自查。組織安監辦人員對學校各教學樓、實驗樓、體育館、食堂、行政樓、報告廳等場所的疏散通道、樓梯、安全出口、消防設施及器材、防火安全管理制度進行消防安全自查，及時消除各類安全隱患。
6、配合xx鎮安委會、愛衛會、交警中隊開展“急救與道路安全”為主題的安全教育進校園活動。鎮相關職能部門十分重視中學生的安全問題，聯合組織專業人員來到學校進行安全教育宣講。分發宣傳資料、張貼道路交通安全知識掛圖、進班級給學生講解有關安全知識，營造濃厚的安全宣傳氛圍。
“開學安全第一課”總結 篇11
為進一步提高學生消防安全意識和自防自救技能，全體學生首先進行了消防演習。就此次消防訓練活動進行總結：
隨著急促的消防警報拉響，全校進入了模擬火災的情境中。各年級各班的學生在任課老師的有效組織下，有序快速地經由撤離通道來到操場。集隊完畢後，每個班派出學生代表向總務處黃主任報告班級清點後的人數情況。黃主任隨後對整個消防演習進行總結。透過此次演習，全校師生的安全意識和應急疏散能力得到進一步的加強。
接著，開學第一課在莊重而嚴肅的升旗儀式中拉開帷幕。五星紅旗冉冉升起後，全校師生齊唱國歌和校歌。愛國愛校始終是我們小學辦學的基石。
祖國的“小花們”要在這裡美麗地綻放，安全教育始終要抓牢。因此，簡校長對全校師生講解了開學第一課的重要內容——安全教育永遠在路上。簡校長分別從注意校園安全、注意交通安全、注意校外活動安全、注意飲食安全加、加強防火安全、注意防溺水安全這幾個方面對全校師生進行了詳實的教育。
安全無小事，相信全校師生在這開學第一課中都受益匪淺，把安全注意事項牢記在心中，並落實到具體的教學生活中。我們的校園環境將會更加安全、和諧。
“開學安全第一課”總結 篇12
新學期開學第一天，為了加強學生的法制意識和安全防範意識，8月22日上午，我校組織全校師生開展了法制與安全教育的主題班會活動，讓學生進一步瞭解和學習法律知識，提高安全意識。活動總結如下：
在此次班會課中，高二（19）班以法制和安全為中心，以珍愛生命為主題，從預防違法犯罪、瞭解法律法規、學習突發事件的處理辦法等方面對學生進行法制教育，從校園安全、家庭安全、社會安全等方面進行了安全教育。在主題班會上，主持人用一個個鮮活的事例、深刻的教訓，為同學們講解了什麼是違法與犯罪及其後果。
並要求每位同學都應遵守國家法律法規，增強明辨是非和自己保護的能力，積極同違法行為作鬥爭，用法律來武裝自己。
最後，班主任為本次班會做了總結，告訴學生學業固然重要，可是成績優異的前提是遵紀守法，明辨是非，身心健康，呼籲大家需不斷加強法制意識安全意識，加強自己保護。
在這次主題班會中，我們收穫了許多，也懂得了生命的可貴。在日常生活中，我們要增強法律意識，提高警惕，多瞭解和學習法律知識，善用法律來保護自己，讓安全伴我們成長。
“開學安全第一課”總結 篇13
時間過得真快，轉眼大班第一學期即將接近尾聲，在本學期安全工作貫穿始終，我們班三名教師時時刻刻不敢放鬆，一直以來都是嚴格對待，把安全工作放在首位。現把幼兒園大班第一學期的安全工作總結如下。
一、保育方面嚴格執行衛生安全消毒制度
教室、寢室每日通風換氣、保持乾淨，並每天用紫外線消毒；保證桌椅的安全、衛生；每週清洗、消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；及時預防傳染病的發生。
二、戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意安全
檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，發現大型玩具有鬆了的螺絲釘，及時彙報，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安全。組織幼兒活動時，視線不能離開孩子，發現不安全因素及時制止，減少安全事故的發生。
三、透過標記，進行潛移默化的教育
製作＂有電，不要觸控＂、＂不摸插頭開關＂、＂小聲說話＂等圖示，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關，小聲說話、保護嗓子。讓幼兒透過這些安全標誌瞭解日常生活中可能存在的安全隱患，以及該如何防止事故的發生，還要學習必要的自救常識。學會正確撥打特殊電話號碼：110、119、120，學習正確表述困難、得到營救。瞭解簡單的自救技能，透過消防演習，學習自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。
四、談話引導，師幼共同制定規則，遵守規則
我們開展了一系列的行為規則活動和安全主題活動，並利用日常生活中的突發事件，和幼兒探討、共同制定行為規則，使行為規則被幼兒接受，養成遵守規則的習慣。
五、將安全工作滲透到一日工作流程中去
1、每天上崗之前，認真查詢安全隱患，制定防患措施，做到心中有數。幼兒入園時，認真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，督促家長做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。並核對幼兒每天的出勤情況及人數。組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意安全，做到做操時不擁擠、不在教室裡打鬧、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團結，不打人、不爭搶，遇到不安全的事情要報告老師等。幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進行，以免幼兒過多擁擠發生安全事故。
2、幼兒進餐時，三位老師相互配合，盡職盡責的照顧好每一位幼兒進餐。教育幼兒吃飯時要細嚼慢嚥、不講話，安靜進餐。進餐結束後，組織幼兒餐後散步，教育幼兒不做劇烈運動，以防幼兒出現意外。幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡，並分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。在幼兒離園時，我與班裡的老師積極做好離園工作。共同看護好班裡的孩子，將孩子安全的交到了家長手裡。
六、家長工作方面
我們利用了家園共育、網路平臺、家園聯絡等方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。並且還要求家長要孩子記好自己的聯絡號碼。這樣預防突發事件的發生。
“開學安全第一課”總結 篇14
根據《校園安全法規》學習的體會得出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位。”我園對安全教育工作更是擺在首要工作位置，並確定了安全工作的指導思想及目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓園內安全隱患，努力建立一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、園風良好的安全文明校園，確保幼兒園在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。
作為幼兒園的老師，面對天真無邪的孩子，安全意識更是顯得重要！安全教育以及安全工作更是要時刻在心裡，在行動上！為此，必須要做好一下工作：
（一）做好日常工作，杜絕安全隱患在身邊發生
1、堅持每天來園早檢，細緻致班上的每一個角落，消除一切安全隱患，杜絕不安全事故的發生。
2、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如矇頭並及時糾正。
3、把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動。一定要確認市孩子的家長才放人，陌生的面孔來接要問清情況或者是與孩子父母取得聯絡確認無誤後再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
4、嚴格執行幼兒園衛生工作計劃中的安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持乾淨；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具。
5、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
6、教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，並簡單交代其幼兒情況。
（二）加強安全教育、提高安全意識
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源於幼兒一日生活行為規範的培養，對於幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養幼兒的自己保護能力，加強防範意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園排隊時，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，並利用五角星獎勵。
1.教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2.教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。
3.教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4.戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。
5.教育幼兒不能碰電器插座，不可以帶小刀，在美工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
6.教育幼兒不把紙團、釦子、拉鍊等塞到耳、鼻、嘴裡。
7.在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
（三）安全教育應該無處不在
幾乎所有幼兒園對安全防護更多的是注重管理和教育。但對孩子自身存有“不安全情緒”
則關注較少或完全忽視。例如：從幼兒園走失的孩子多是對幼兒園產生厭倦情緒或對老師不信任，有的則是在孩子們中間感到孤獨，需要傾訴、需要安慰和愛撫。孩子一旦有了這種情緒，他定會想到要找可以給他安慰與愛撫的人。但幼兒園的老師很難注意到，於是孩子就會想到“逃”。如果老師能夠及時瞭解並平息孩子這種情緒，那麼像“走失”這種“硬性”安全事件也許就不會發生。這樣就對幼兒園教育工作者提出了一個更高的要求，她們必須具備更高的素質和更多的愛心，能夠願意瞭解、化解、改變幼兒的這種情緒。要善於捕捉幼兒生活中出現的問題，讓幼兒自己討論，制定規則。如：一天小班戶外活動後進教室時，有三位小朋友因為擁擠而摔倒了，老師趁機讓孩子們討論：“進教室時，怎樣才不會摔倒呢？”在老師的啟發下，孩子們制定瞭如下規則：“進教室時一個跟著一個走”，“慢慢地走，不能跑”，“別人在前面走，後面的小朋友不能推”，“畫一個標記貼在過道里提醒大家小心”。孩子們真的設計了許多標誌貼在過道里。孩子不是教會的，而是學會的。因此要讓孩子在實踐中感知操作、領悟、培養孩子的生命意識、安全意識，讓孩子學會生活、學會生存、學會自護，養成健康的生活方式，體驗生命的尊嚴和生活的幸福。
讓我們對幼兒生命健康成長給予積極支援性的引導教育，提供安全的生存空間，讓孩子在擁有知識的同時，擁有健康的體魄，堅強的人生毅力，從而擁有快樂、成功的人生。
“開學安全第一課”總結 篇15
安全工作關係到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事。一學期結束了，為了更好的進行以後工作，總結如下：
透過一學期的安全教育課，學生們已經有了一定的安全意識，不論是交通安全，還是校園安全、校外安全，都已經掌握了不同的自己保護方法。使學生真正的樹立了安全第一的思想。
在班內安全的教育上，我採用的方法是:
抓住典型事例，編成安全小故事，創設一些情境，讓學生去選擇、判斷、教師再引導更好的、更正確地方法。有問題及時糾正，學生不良的安全隱患都在我細緻的觀察中化解和避免。在平時的行為中引導學生養成良好的行為習慣。好習慣的養成也就造就了安全行為的表達。為了鞏固安全教育成果，我又利用學校的各種評比活動，激發學生安全意識的競爭，把老師的外在的要求內化成自身的需要。這半個學期以來，我班未發生不安全事故，學生高高興興上學來，平平安安回家去。
在交通安全教育中，我利用安全讀本在班會上採取不同的活動形式來組織學生認識安全標記，記住安全注意事項，讓學生時刻注意自己的行為。並且根據我班特殊情況，有重點地進行教育，我班有坐公共汽車的，我就重點指導他們注意上下車的安全，在行車中的注意事項。
除此之外，在課堂上我還組織學生開展以討論“自己保護要注意什麼，怎樣做才能不會被傷害，獨自一人時你會保護自己嗎？”等主題的大討論。讓學生自己在相互討論探究中，知道注意事項比老師在課堂上進行一些課堂灌輸有效的多，學生也會更加自覺，更加會引起他們的注意。深入紮實地開展學生安全知識宣傳活動，對一些存在身邊的安全例子進行舉例。譬如說江西某一學校發生樓道踐踏事件，死了六個同學……等等安全事故的教育，使學生在日常的生活和學習中產生一定的無形的警告作用，避免那些危險的發生。
總之，本學期我時時不忘對學生的安全教育，安全意識已深入人心。加強安全教育，培養學生的自己保護能力是十分重要的，它關係到每個學生的安全和健康，關係到每個家庭的幸福平安。因此，我們和家長都應防患於未燃，祛除一切可能發生在學生身邊的危險因素，防止意外事故的發生，使學生健康、安全的成長。在今後的工作中，我會更加細緻的做好安全教育工作。讓學生安全，讓家長放心。
“開學安全第一課”總結 篇16
一、指導思想：
安全是人們生存的基本保證，小學生是祖國的花朵、是人類的期望。小學安全教育工作的好壞，關係到小學生能否安全、健康地成長，關係到廣大群眾的切身利益，關係到社會的穩定，因此，做好青少年的安全教育工作尤其重要。為保證學生能平安地學習、健康地成長，我校結合上級的有關精神，以“三個現代”為依據，以安全育人為宗旨，重視對小學生的保護，認真做好我校的安全教育和防範工作。
二、具體做法：
1、領導重視。明確安全教育是學校的一項重要工作，利用週一的例會，對教師進一步加強理論認識，落實有關成員和各項工作和措施，使到有人抓、有人管。
2、整頓校內及周邊存在的隱患。組織校安全領導小組，進一步檢查校記憶體在的隱患問題，並按上級的要求，配備好ABC乾粉滅火器，清除學校存在的隱患，如課室、電腦室的電纜存在的隱患，及時得到解決，導絕意外的發生。
4、利用晨會對學生加強安全教育。透過典型事例來教育學生，使學生明確安全是人生生存的基本保證。並不允許學生參加有危險性的遊戲活動，也不允許到護城河邊及鐵路兩邊玩耍，並組成了監督小隊，以杜絕此類事件的發生。
5、組織各班利用班會進行全面的安全教育，使各班構成良好的共識，並利用這個主題來促班風工作建設，表揚先進，及時總結。
6、發揮班級牆報作用。我班特設一期安全教育牆報，主要從學校安全、家庭安全、戶外安全、人身安全等方面闡述了遇到危險、遇到突發事件，應如何處理，如何採取應急防範措施，透過這個視窗式的作用，使到我班學生較好地掌握安全知識，確保學生安全健康地成長。
透過各種形式活動，進一步增強我班全體學生的感性認識，也使到安全工作逐步完善，讓每一個學生都認識到安全的重要性。我會將此工作長抓不懈，確保每一個孩子的健康成長。
“開學安全第一課”總結 篇17
我班加強組織，周密部署，積極開展好安全教育活動，使學生不斷增強交通法制觀念，自覺遵守交通法規等法律常識，不斷提高自己保護能力。主要工作總結如下：
1、參觀一次安全教育的圖片展
學校團支部進行了安全教育的圖片展，老師組織好學生進行參觀，使學生增強交通法制觀念、安全防範常識，讓全體學生形象生動地體驗到安全教育的重要性。
2、認真出好一期“珍愛生命，安全第一”的黑板報。利用年級櫥窗、黑板報向學生宣傳交通安全知識，對學生進行交通、消防等方面的安全教育，使整個校園形成了良好的教育氛圍。
3、收集一句有關交通安全教育的宣傳語。
學生收集的宣傳語很多，如“珍愛生命、安全第一”、“寧等三分，不搶一秒”等。
4、學唱一首關於安全教育的兒歌。按時上學不遲到，放學路上不逗留。課間活動要文明，不可追逐和打鬧。走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。集會做操快靜齊，秩序井然不擁擠。交通法規要遵守，騎車行走都靠右。安全行車要注意，不要並行不追逐。穿越馬路不心急，一停二看三透過。愛惜生命講安全，學習鍛鍊快抓緊。
5、召開一次“珍愛生命，安全第一”的主題隊會。我認真備好隊會課，透過各種形式向同學們宣傳交通安全知識，進一步讓同學們明白了生命的珍貴，懂得要保護生命、愛惜生命。
6、建議同學們向家長宣傳一次安全知識。
讓同學們主動參與，當安全教育的小主人，向家長宣傳交通安全的知識。這樣，家長和學生共同參與積極性得到提高，收到了較好的效果。
透過此次教育活動，讓全體學生形象生動地體驗到安全教育的重要性。我們要積極發揮學校教育主陣地作用，安全教育將永遠貫穿在我們的教育教學活動中。
“開學安全第一課”總結 篇18
平安工作是是學校工作中的重中之重，在本學期的各項工作中，我校不停把平安工作放在首位。為增強學校平安工作治理，預防和削減傷亡事故，杜絕重特大平安事故，維護學校的穩定，確保寬大師生的生命和家當平安，我校依據我縣教導局檔案要求，結合我校實際，對我校平安工作做了認真安排，並認真實施。具體我們是這樣做的：
一、領導看重，認識到位
學校繼承樹立健全由校長為第一責任人的學校平安工作領導小組，把平安工作擺到學校的主要工作議事日程中去。按期召開平安工作會議，落實平安責任和自查自糾責任。進一步完善學校平安工作的網路機構。依據“誰主管，誰負責”的原則，使學校的平安工作做到領導看重、組織完善、制度健全、職責明確、層層簽訂責任書，齊抓共管，為全校師生營造了一個平安、寧靜、協調、康健的學習和工作情況。
二、工作重點
1、由於學校人員的更改，開學初我校樹立健全學校的崗位責任制，又重新對我校的平安工作進行了分工，責任到人。
2、增強教師的培訓學習，進步業務才能和治理程度，賡續改進工作，使我校的安保工作又上了一個新臺階。
3、樹立健全了各類反省制，杜絕事故的發生。
4、健全各類平安預案，切實落實預案，加強預案的操作性和實效性，真正起到防止平安事故的發生和最洪水平削減事故損失的作用。
三、具體工作
1、學習鼓吹制度
(1)學校將平安守衛工作的要求以及失火、匪警、當地派出所等重點部門，緊張責任人的電話耐久上牆。
(2)按期開展了各項平安教導運動。
(3)健全了各類平安預案，切實落實預案。
2、消防平安制度
(1)訂定預警步伐和緊急分散，組織全校師生進行消防練習，進步師生的防患意識，使學生聽指揮，守規律，避免了事故的發生。
(2)進步了全體教師的憂患意識，一旦發明問題實時上報，學校實時排除和作出相應處置懲罰。
(3)應用校會、班會組織開展了消防平安主題教導運動，使學生、先生都能認識到火警的危害，控制相應的技能技術。
3、交通平安
(1)看重交通平安，我校地處205國路閣下，交通平安尤為緊張，我校增強了交通平安知識的傳授，採取步伐增強緊張路口的監管，組織好路隊下學。
(2)應用各類節日、慶典運動鼎力開展了各類形式的平安教導運動，如板報、手抄報、廣播、畫鼓吹畫、班隊會等運動，進步了學生的平安意識。
(3)按期組織教師學習平安知識。
(4)嚴格貫徹學生不準騎車上學的規定，鼓吹到位，反省到位，並與家長簽訂責任書。
4、增強學校周邊情況整治，淨化和美化校園，排除不穩定因素。
5、感染性疾病平安治理
強化校園感染病的防治工作，學校共同鎮和市級防疫部門搞好各類預防接種工作，我校學生各類預防接種率達90%以上，有效防止了感染性疾病在校園的流傳。
6、增強校表裡運動平安教導。
(1)增強了教師的學習，沒有發明教師體罰和變相體罰學生的現象。
(2)學生在校的運動，誰組織誰負責，誰的課，誰負責，課間運動教師(尤其是班主任)增強教導，由於先生的瀆職、體罰或變相體罰有打鬥等呈現的平安事故由任課先生負責，室外運動課，如先生不能死守崗位，盡職盡責或因器材治理、運動要求欠妥引發的變亂，由任課教師負責。
(3)學校或班級組織學生集體外出，我校嚴格執行誰組織，誰治理，誰負責的原則，運動前必須訂定周密的運動規劃和平安預案，上報學校審批，批准後方可實施。
(4)值班教師嚴格執行值班制度，呈現問題實時上報處置懲罰。
7、本學期我校還規範了體育運動，注重體育運動的平安教導，加強了運動的平安意識。有力地推進了全民健身運動，使學生德、智、體等諸方面獲得了全面成長。
總之，平安工作無小事，我校每一位教師都以對黨、對人民高度負責的態度，從講政治、保穩定、匆匆成長的高度，充分認識到做好平安工作的緊張性和緊迫性，把平安工作放在一切工作之首，認真履行和落實平安責任，盡職盡責的把平安工作抓好，建立了一個平安、穩定的校園情況。
“開學安全第一課”總結 篇19
為確保全體師生生命財產安全，增強學生安全意識，嚴防責任事故發生，xx小學堅持“五個不放鬆”，著力打造強有力的校園安全防護網。
堅持責任意識不放鬆。按照“誰主管、誰負責，誰組織、誰負責”的原則，規範並加強學生集體活動管理，健全完善各類安全應急預案，積極為師生營造一個安全和諧的校園環境。
堅持全面排查不放鬆。重點對校園建築設施、飲食衛生、消防安全、交通安全和校內外治安環境等進行了拉網式的安全大排查，認真開展學生攜帶管制刀具、火種和矛盾糾紛排查。
堅持管理意識不放鬆。認真落實安全管理制度，細化安全保衛工作措施，規範學生進出校門管理，做到措施到位，責任到人，暢通訊息渠道，發現問題及時報告並妥善處理。
堅持教育意識不放鬆。利用升旗儀式、班會、紅領巾廣播等多種途徑，集中開展以“防火、防盜、”等為重點的安全教育和法制教育，增強師生安全意識，提高師生防範意識和自我防範能力。
堅持網路共建不放鬆。透過《致學生家長一封信》時刻關注學生健康，時刻提醒學生安全，時刻關愛學生心理，實行學校、家庭、社會三結合的教育網路形式。
“開學安全第一課”總結 篇20
為了保證本學期師生的工作、學習、生活幸福快樂，教育教學秩序良好，本學期在安全法制教育方面，我們做了以下工作：
一、開學初成立了安全領導小組，進行了具體分工，修訂了各種規章制度及各種方案；與師生簽訂了安全責任書。各班制定了安全法制教育計劃。
二、學校利用板報，廣播、集會、隊會、宣傳資料、櫥窗，對學生進行了安全法制宣傳教育。
三、每月安全領導小組對學生的校園內外、公寓、水灶、餐廳、食堂蛋奶室、教育教學設施進行了細緻排查，發現隱患立即整改，維修了電路，整修了電腦、監控，更換了警示牌，加固了校門，補修了不安全的牆壁。
四、為了保證學生到校期間安全，校領導每天早晚迎送學生值班制，加強了門衛管理，後勤人員輪流制，教師夜間巡邏制。
五、為了使家長放心滿意，學校召開了“公寓生安全教育會”對學生進行了日常生活、個人衛生、疾病預防教育、每天對晨午檢工作進一步加強。
六、為了提高學生自救、自護、自防能力，本校在11月9日進行了“消防應急疏散演練”、11月10日召開了“安全法制教育報告會（由派出所權指導作報告）”。
七、在縣教育局“進一步深化平安校園建設工作中”我校進行了平安建立走訪宣傳徵求意見60餘人，並進行師生簽名；國慶假期間發給學生假期安全教育通知。加深了家校共建力度，保證學生人身安全。
以上是我校在安全法制教育方面所做的點滴工作，據上級要求還有些差距，我們還要進一步努力學習安全法制知識，不斷提高認識，讓學生掌握更好、更安全法制常識，提高安全法制意識，更好地保證教育教學秩序良性發展。