關於《開學第一課》學生觀後感1500字（精選5篇）
關於《開學第一課》學生觀後感1500字（精選5篇）
在看完一部作品以後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！你想知道觀後感怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的關於《開學第一課》學生觀後感1500字（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
《開學第一課》學生觀後感1500字1
《開學第一課》作為一節中小學的必修課，無疑具有警世作用。“知識守護生命”開學第一課對中小學而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。
學生的安全教育問題，其實並不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題都會存在隱患。
任何一個學生意外安全事故的發生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足於學校，更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什麼。我期待，《開學第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
今年教育部與中央電視臺聯合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動，並邀請奧運冠軍、著名學者和社會知名人士製作了有關中小學安全教育的特別節目，就是《開學第一課》，它以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成：
“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！
“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理，堅持就可以創造生命奇蹟，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
“團隊”：團隊精神的形成並不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
“生命”：快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善於快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的倖存者更要笑
一是樹立生命意識。讓學生樹立“生命高於一切”的觀念，尊重生命，這要求教育做到以人為本；同時，“清理”現有教育內容中與生命教育相牴觸的內容。
二是培養生存能力。讓小學生揹負重物，在野外徒步行走；讓中學生帶很少的食物，進入原始森林，考驗生存能力……以上這些教育內容，頻頻出現在國外中小學生的教育中，而在國內卻很少見。這種生存能力的培養，其實也是一種生活教育。
三是訓練應急避險技能。在汶川大地震中，安縣桑棗中學2200餘名學生、百餘名老師在1分36秒內，都有序地撤到了操場上，無一傷亡。這正得益於學校時刻把災難想在心中，決不把訓練當形式，走過場
震撼世界的大地震，在震裂大地、震開山脈、震倒橋樑、震毀房屋的時候，也震出了人間真情。
每一個生命都是惟一的，然而當生命受到威脅時，有那麼多人選擇了犧牲，而把生的希望留給別人。
每一個生命都是珍貴的。生命是至高無上的財富。在災區的生命需要得到生存保障時，卻有那麼多人選擇了捨棄和奉獻。捐款、捐物、獻血、獻力。
每一個生命都是平等的。5月19日下午2時28分，國旗半垂，汽笛長鳴，山河齊哀，舉國同悲。在四川汶川大地震發生7天時，全國各地深切哀悼大地震遇難的同胞。這一刻，讓全人類都記住了人的尊嚴，記住了“生命高於一切”的理念，無論是領袖還是平民，無論是將軍還是士兵，無論是富豪還是乞丐，生命不僅僅屬於自己，還屬於別人；生命不僅僅屬於一個小家，還屬於一個大家、一個國家、甚至全人類！
《開學第一課》學生觀後感1500字2
夢是一個美麗的字眼，它有著婀娜的身軀，詩情畫意的情趣。它有著謎一樣的風采，神奇的力量，把每個人陶醉於其中，且樂此不疲。夢可以是一種期待中的守候，可能是一個奮鬥的目的地，還有時是人的心靈剎那間的感悟。而我的夢是一個有著溫馨，飄溢著花香，訴說著真誠，渴望著收穫的童話。
我的夢在那個生我養我的小山村。一年四季，淳樸的家鄉父老用他們的勤勞，智慧的雙手，努力地耕耘，貧窮的小山村在他們的努力下，舊貌換新顏。告別了吃不飽、穿不暖的舊時代，人們迎來了嶄新的生活，個個喜氣洋洋。然而，在高科技發展的今天，城鄉的差別顯而易見，生活的差距讓我們毋庸置疑。我希望未來的農家小院，都是乾淨整齊的二層樓房，紅磚黃瓦，整齊劃一。院內綠色滿園，盆花綻放。家與家之間四通八達的小路都能擺脫下雨天的泥濘，不再會有雨天無法通行的尷尬。超市裡蔬菜、瓜果梨桃應有盡有，村裡人想吃什麼再也不用驅車來鄉鎮上購買。農村裡洗浴、修理、藥房等關係民生的設施一應俱全，雖沒有大城市的繁華與豐富多彩，但也能在急用之時帶來方便。村外有一片開闊的場地，那是村裡的活動中心，綠色的草坪，鮮花點綴其間，涼亭裡的小座每天都是座無虛席。磚砌的小路上有的人在散步，孩子們在廣場上做遊戲，老人們在健身，多麼美好的生活，多麼和諧的農村風景畫！
我的夢在孩子們書聲朗朗的校園。朝至暮歸，孩子們每一天在這裡學習知識，陶冶情操。這裡是他們童年的廣場，夢想起航的地方。孩子們的心靈是純潔無瑕的，他們的生活應該是豐富多彩的，而校園不僅僅是能給予他們知識，更應該關注於他們的精神富有，智力的開發，美好人生的啟迪。我只希望未來農村的孩子們也能住進高聳的樓房，一間間的教室整齊排列，孩子們求知若渴的激情在課堂上飛揚。教室裡不再有破舊低矮的桌椅板凳，四面的牆壁光滑潔白如玉，寬敞明亮的窗玻璃能夠望得見挺立的山峰，飄揚的紅旗和湛藍的天空。教室裡乾淨利落，擺放整齊。再也沒有冬日裡生爐子，菸灰滿天飛，偶爾硝煙瀰漫，孩子們被嗆出教室的場面。操場上則是磚砌的場地，孩子們可以盡情玩耍、嬉戲，不用擔心淘氣的小沙粒跑進鞋裡，磨壞襪子，弄疼腳丫，也不再會有飛沙走石的圖畫。櫥窗、板報上的內容豐富多彩，會議室、圖書室、音樂室，體育器材室各種教學設定不再是一紙空話，這樣的環境，這樣的教學氛圍，孩子們怎麼能不心靈飛躍？提起校園，怎麼能不令人神往？
我的夢在家鄉那排並不起眼的老房，儘管衰敗，但卻彌足珍貴，因為那是全鎮的一所能夠讓老人安享晚年的敬老院。當我還是懵懂少女第一次走進那所小院的時候，只看見一排房子前面那條用水泥鋪成的長長的小路，因為老人們都在屋內閒躺，平坦寬闊的路面顯得那樣悠長又寂寥。院內除了一個用磚圍成的大菜園外，空蕩如也。轉眼十多年過去了，高節奏發展的今天，一家一個孩子的我國現狀使老人的贍養問題岌待解決。在一個百花齊放、百鳥爭鳴的夏日，我再次來到那所敬老院，寂靜無聲的蒼涼，空曠如野的單調，在今天這個物慾橫流、多姿多彩的大千世界裡，這裡顯然成了孤山一角。那一瞬間，我的心頭為之一震，夢想起飛。我心中的農村敬老院不希望於高樓林立，只要有嶄新亮堂的平房，屋內不求豪華氣派，但卻有電視、電腦、電話通訊工具的安放，能夠放眼天下，心才會有寄託，有所想所夢。老年人的生活並不奢求於住的舒適、吃的多香，但求於精神上的富有，心靈上的滿足。走出房間，應該有花草相伴，看得見藍天，聽得見鳥語，聞得見悠香。有打乒乓球、下圍棋、聽評書、侃大山，談天說地的場地。生命在於運動，生存就應該有精神上身體上的互動。而關注老年人的生活，讓他們安度晚年，就應該創設一個環境幽雅，空氣清新，豐富多彩的生活空間。
夢，是一個美妙的東西，充滿著想象，有著神奇的力量。在本文中，作者向我們講述了他的夢，在“生我養我的小山”“書聲朗朗的校園”“敬老院”。文章條理清晰，層次分明，詳略得當。
《開學第一課》學生觀後感1500字3
曾幾何時，紅軍“嗒嗒”的馬蹄聲在這裡響起；曾幾何時，這裡留下了紅軍深深的腳印；曾幾何時，這流偉紅軍可歌可泣的故事；曾幾何時，這裡留下了紅軍長征的精神！這裡是波濤洶湧的大渡河；這裡是獨具天險的瀘定橋；這裡是峰峰如劍，插入雲霄的婁山關；這裡是冰封雪蓋的夾金山；這裡是中國的搖籃！
二萬五千里長徵，一次改變中國人命運的征程已在人們的評說中去過了大半個世紀。照現代社會這種急速更新換代的觀念，早已是好幾個時代過去了。按我們熟悉的某種號召“過去的就讓它過去吧”。再說下去，就成了梟鳴似的煩擾，不免令人生厭。然而長征卻不同。人們總在不斷的言說、探究、拷問。我想或許是由於長征所代表的一種精神吧――一種全人類永恆追求的精神――堅持到底。
“紅軍不怕遠征難”的精神！正因為這心中永存的信念，紅軍才有了“萬水千山只等閒，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”的英雄氣概！正因為這心中永存的信念，才有了“親人送水來解渴，軍民魚水一家人”的溫情！
信念支撐著紅軍由劣勢轉為優勢，支撐著紅軍走向了勝利。長征的勝利不是偶然的、暫時的，而是必然的、永恆的。回顧歷史，歷史的一幕幕不禁重現在眼前。官渡之戰中曹操運用幾萬之眾大破袁紹十萬大軍；赤壁之戰中孫劉聯軍不過數萬兵將卻火燒赤壁，大破曹操八十三萬大軍；淝水之戰中謝石、謝玄率八萬之眾勇擊苻堅百萬雄師……然而這些只是憑軍事家的謀略，而且他們無法改變中國戰亂的歷史。唯有紅軍以數萬之眾在共產黨領導下，心中永存信念，出奇制勝衝破了介石百萬大隊的圍追堵截，走向長征的勝利！走向中國革命的勝利！
長征是一個人類超越自身極限的過程。這其中的艱險自是我們這些在平和年代出身的人所難以想見的。後有追兵，前途漫漫，環境險惡，糧食短缺。每一條都足以讓人恐懼、絕望。而我們的前輩卻穿著草鞋在雪化、在沼澤中一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。中華民族堅持不懈的精神撒滿了長征的每一個角落。作為英雄的後代，我們也試著學會堅強。
漫漫長征路上，革命烈士倒下了，又有紅軍站起來，只因心中信念永存！二萬五千里長徵路，路有多長，紅軍灑下的汗水就有多長！巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國為民的赤誠之心；茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的`身軀，卻掩藏不住他們的信念；如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神！他們是英雄，他們是路標，他們是豐碑！可歌可泣的事蹟，可贊可嘆的信念，可敬可畏的軍魂！我能不被他們感動，不被他們震撼嗎？他們是永恆的，因為信念永存，長征的精神永存！
昔日中國的女排姑娘們是何等的神勇，“五連冠”不知使多少中國人為之振奮。然而在一次次的勝利之後，在郎平等一些老隊員相繼退役後，中國的女排是何處境？或許真是應了那句老話“暢及則衰”在飽嘗了勝利和輝煌之後，中國女排開始了它從未有過的失敗。昔日的世界霸主竟在一瞬間敗下陣來。頃刻間，舉國上下焦慮萬分，人們不禁懷疑起那支曾令他們無比自豪的強隊，究竟能走多遠？然而就在2004年，沉寂了13年的中國女排，在議論和懷疑聲中殺出了一條血路。終於又一次拿回了她們期待已久的“世界冠軍”。當五星紅旗在雅典的奧運會館開起時，中國的女排姑娘們含淚唱完了國歌。
歷史再一次向我們證明了：長征精神將伴隨著中華兒女不斷締造輝煌。
此時，我感到了一種力量，一種因歷史而越發令人臣服的力量，我感謝那些長征中的先輩們，感謝他們為我們留下了一筆可貴的精神財富――堅持到底，永恆的長征精神。長征為人類歷史寫下了最壯麗的一頁：永恆的英雄、永存的信念、永遠的豐碑！喇叭聲仍咽，戰鼓聲猶響，馬蹄聲還鳴。若要問在長征精神中學到了什麼？我會回答，學到紅軍永存的信念！時間不會磨平記憶的稜角，我們不會忘記這段歷史，只要心中依然永存信念，希望之火就不會滅；只要心中依然永存信念，勝利其實就在不遠處！因為：信念永存！
讓我們接受新的長征。
《開學第一課》學生觀後感1500字4
晚上，我觀看了《開學第一課》。今年，這個節目的主題是“創造向未來”。
未來，是一個陌生而又熟悉的名詞，未來，是一幅魅力而又憧憬的畫卷，未來，是一次艱苦而又快樂的航行，未來，是一回跌倒而又前進的攀登。未來有夢，夢須實現，而實現需努力。有了努力的方向，再加上腳踏實地的勤奮，才有可能實現心中的夢想。
成龍大叔一直都是我們心中的英雄，和我同齡的所有男孩子幾乎都夢想要成為一個像他那樣仗劍江湖的俠士。但是，看完今晚的節目後我才知道，電影裡，熒幕上那些精彩的瞬間背後，是一道道刻骨銘心的傷疤。為了觀眾，為了電影，成龍一次次地親身做多種高難度，高危險的動作。有一次他從樹上掉下來摔成腦溢血，在拍戲中脊椎骨折，從鬼門關前再走一遭，對他來說也已是稀鬆平常。他說，從他開始拍戲到現在，身上受過多少處傷已經不是能用一個數字來表達的了。如果在每一處傷疤上都戴上一枚勳章的話，我們能透過電視鏡頭看到，從頭髮到腳趾，身上的每一處都被燻張覆蓋…為了夢想，赴湯蹈火甚至面臨死亡的風險也在所不惜，或許這就是為什麼成龍能成為一個真正的英雄。
知名攝影師解海龍，曾經造訪過多個農村貧困小學攝影。在那裡，所有人都是要走24里路才能上學的孩子們，從家到學校路途艱險，甚至要走一段用幾片單薄的竹板搭成的竹橋！甚至還是有人選擇游泳過去！儘管如此，他們當中沒有一個人厭倦學習，或者抱怨過一句。他們的教室四面透風，桌子就是被劈開的一段木塊，有的人甚至連課本都沒有。他們的衣服上清一色的打著補丁，書包也破破爛爛…即使這樣，所有的學生都是不辭辛苦地前來上學求知，他們對知識的渴望超越了現在城市裡的任何一個少先隊員，這些貧苦人家的孩子從小沒有調皮搗蛋的逃課，沒有死皮賴臉的不上學，從他們純潔清澈的眼神裡，只能讀到認真投入和專注。面對此情此景，我們有什麼理由不去珍惜現在的美好生活以及幸福的條件？當年，那幾個曾經被拍攝過的“大眼睛”蘇明娟，“大鼻涕”胡善輝和“小光頭”張天義，透過自己的努力，現在已經長大成人，實現了心中的夢想，過上了幸福的生活。他們說，如果不是那張照片帶給了他們精神上的鼓勵和成長的動力，他們真的不會取得今天如此的成就。
其實，為夢想努力拼搏不是茶餘飯後的談資，不是個人炫耀的資本，而是達到成功的必經之路。“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”，說的就是這種無怨無悔，奮勇前進的精神。
“新東方”的創始人俞敏洪先生，出身貧寒，前兩次高考都名落孫山。在精神和現實的雙重打壓下，他沒有放棄，而是毅然選擇了第三次高考，果然一舉中第。據說，在他第三次高考的備考期間，一年裡都沒有幹過一次農活，徹夜不眠的背單詞，複習，拼命的努力，換來了北京大學的錄取通知書。他說，正是這種三次高考的永不放棄，屢戰屢敗卻要屢敗屢戰的精神，讓他考進了北京大學，這是他一輩子最寶貴的財富。目前的清華大學副校長薛其坤院士，考研的前兩次數學和物理都得了39分。同樣正是永不氣餒的精神激勵了院士老先生，是他第三次一舉考上了研究生。現在他在量子力學方面已經卓有成績，成為了全國聞名的大科學家。這些人能取得成績靠的並不是天資，而是笨鳥先飛，拼搏向上的精神，是永不氣餒，永不言棄的精神。不管受了多大的挫折，都要堅持，都要努力，直到成功為止。還記得那隻無殼孵化的小雞“小茶杯”麼？那是中國第一隻無殼孵化的小雞，是我們中國人的驕傲。節目上展示了無殼孵化小雞的所有步驟，王源經過一次次的失敗之後，逐漸逐漸摸索，終於獲得了成功，這不也是一樣的道理嗎？
用豐富的感性精神對待夢想，用嚴謹的科學精神對待實驗，用堅持的吃苦精神對待拼搏，用謙虛的求知精神對待長者，去努力，去奮鬥，有夢想，去拼搏！仰望星空，腳踏實地，以夢為馬，仗劍天涯！
《開學第一課》學生觀後感1500字5
《開學第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節目。自2008年起，教育部就和中央電視臺密切合作，於每年新學年開學之際推出《開學第一課》。這一節目針對中小學生的特點而設計，靠他們喜歡的方式，使他們在潛移默化中受到陶冶，有利於增強教育的針對性；每年都是針對當年最重要的事情選定節目內容，有利於增進教育的實效性。
在第一堂課“信念不移”中，99歲老紅軍胡正先講述了長征途中“紅軍的千里眼和順風耳”——通訊兵的故事。在長征過程中，胡正先經歷背靠背的小夥伴被敵軍擊中犧牲、突圍時吞吃密碼本保護部隊機密、雪山上忍飢挨餓激戰48天等驚心動魄的瞬間，展現了紅軍戰士“跟著走”和“為國家奉獻一切”的堅定信念。他還告訴大家，當年在沒有汽油、柴油維持電臺發電的極端條件下，曾經用提煉的豬油和牛油維持發電機運轉。
隨後，94歲老紅軍梁天文回憶了長征途中與政委楊朝禮相依為命，同吃一碗飯、同蓋一床被的情誼，講述了楊政委危急關頭犧牲自己、戰鬥到最後一刻的革命信念。
第一堂課在鳳凰傳奇悠揚動人的《十送紅軍》歌聲中結束。
第二堂課講述的是“勇往直前”的長征精神。嘉賓賀陵生講述了父親賀炳炎將軍的故事。賀炳炎被毛澤東稱為“唯一一個不用敬軍禮的將軍”，他在被敵人子彈打碎右臂之後，以常人難以想象的毅力和勇敢，在沒有麻藥的情況下鋸去傷臂，賀龍元帥舉著他鋸下的骨片對戰士們說：“這是賀炳炎的骨頭，這是紅軍的硬骨頭！”
賀龍元帥的女兒賀捷生講述了自己和父親在長征途中的故事。她被稱為“長征中最小的紅軍”，出生18天后就在馬背上的搖籃中踏上征途。在她眼中，戰鬥時所向披靡、一往無前的賀龍元帥，是一個為了革命理想而勇敢的將領，也是一個為了保護孩子而勇敢的父親。
在震撼感人的故事後，蔡國慶和孩子們帶來了振奮人心的歌曲《五星紅旗》。最後，何炅老師帶領孩子們進行了驚險刺激的互動遊戲“勇過鐵索橋”，在模擬“飛奪瀘定橋”的情境中，不時有孩子跌下“鐵索橋”、掉進海綿池，引起現場陣陣驚呼，還有孩子鎮定自若、平穩透過，贏得何炅老師的由衷讚歎。在緊張激烈的遊戲中，孩子們體驗了挑戰自我、勇敢團結的精神力量。
第三堂課“百折不撓”，104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和夥伴們在長征中“移動的通訊學校”中克服各種困難、堅持學習無線電技術的故事。一年只有一隻鉛筆、沒有紙張、沒有教具，在土地上用樹枝畫電路圖，在戰士們背後背上寫著單詞的小木板、邊走邊學英語，最後秦華禮和通訊班的夥伴們在草地中心畢業，從此一生奉獻給通訊事業。
隨後，著名紅軍指揮官耿飈的女兒耿瑩，講述了父親在長征中“披著毯子上戰場”的故事。在現場，她還給孩子們展示了紅軍長征時穿的草鞋，踏著這樣簡陋的鞋，紅軍創造了一天最遠行軍達240裡的奇蹟，相當於繞體育場300圈；她告訴大家，在草地中最艱苦的時候，紅軍們一人一天的口糧只有難以想象的一顆黃豆，紅軍戰士是以超人意志力克服血肉之軀極限、創造了“人間奇蹟”。
在百位老紅軍群像的見證下，陳賡、陳再道等將軍的後輩和歌手平安共同獻上了一首《映山紅》，飽含深情地唱出了對紅軍先輩的思念和敬意，104歲老紅軍秦華禮在臺下眼含熱淚跟唱。
第四堂課“堅持不懈”講述的是對長征精神堅持不懈的繼承和發揚。這堂課請來了航天員王亞平，她講述了長征火箭、神舟飛船背後蘊含的航天精神，告訴孩子們“長征”火箭的名稱，寓意著火箭長長的蹤跡，也代表著中國航天事業艱苦而又光榮的歷程。透過自己的切身經歷，她講述了航天人不忘初心、為祖國奉獻一切的新長征精神。
節目現場舉行了一次特別的升旗儀式，由國旗班戰士護旗、104歲的老紅軍秦華禮作為先輩的代表升旗，在莊嚴肅穆的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，主持人號召青少年接過老兵的旗幟、走好我們這一代人的長征路，現場激盪著濃濃的愛國熱情。
最後，在著名歌唱家李谷一和孩子們慷慨激昂的《我和我的祖國》歌聲中，全場觀眾揮舞手中的國旗，將先輩的長征精神鐫刻在了心中。