幼兒園開學第一課主題活動方案

幼兒園開學第一課主題活動方案

  為了確保活動得以順利進行,常常需要預先準備活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。活動方案要怎麼制定呢?下面是小編收集整理的幼兒園開學第一課主題活動方案,歡迎大家分享。

  幼兒園開學第一課主題活動方案 篇1

  目標:

  1、理解故事內容,學習故事中的對話。

  2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

  準備:

  故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

  教學重點

  學習故事中的對話

  教學難點

  故事表演

  過程:

  1、傾聽錄音,瞭解故事內容,幼兒第一遍傾聽後,告訴同伴故事的名稱,師生共同聽故事錄音:故事裡都有誰?

  2、學說對話,進一步理解故事中的內容:

  出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:

  小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎麼說的?

  小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結伴討論故事內容,教師巡迴聆聽:

  為什麼要開開心心上幼兒園?

  3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。

  大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

  4、經驗遷移、表達感受:

  你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

  5、小結講述幼兒表演情況。

  幼兒園開學第一課主題活動方案 篇2

  設計意圖:《幼兒園指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說,兒童的發展是一切的保障,只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。

  又是一年開學季,開學的第一課我們選擇了和幼兒息息相關的安全知識進行教育,把一些簡單的安全防護知識交給幼兒,增強幼兒的安全防護意識,學習保護自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。

  活動形式:

  看影片、看圖片、認標誌、講故事、說兒歌等形式對幼兒進行安全教育。

  活動內容:

  活動一:

  小小安全員

  活動目標:

  觀察周圍生活中的標誌,並說出這些標誌的名稱和意義。

  活動準備:

  故事影片、安全標誌圖片。

  活動過程:

  一、故事影片匯入《馬路上的大黑球》。

  二、出示掛圖,認識常見安全標誌。

  1、(禁止吸菸)在哪裡發現的,為什麼要禁止吸菸,(防止發生火災)你還在哪裡見過禁止吸菸的標誌?(在超市,幼兒園門口)

  2、(人行橫道)在哪裡有人行橫道呢?(馬路上,十字路口)行人在穿過馬路的時候,走人行橫道才安全。

  3、(安全通道)什麼地方會有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什麼作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。)

  4、(禁止進入、禁止通行)它放在了哪裡?(蓋房子的地方)對,工地上,為什麼在工地上設定這個標誌呢?(因為危險,有磚,吊車)還有一個這樣的安全標誌,注意安全。

  5、(當心觸電)這個標誌會用在哪裡呢?(有電的地方)

  師:還有一個標誌,小朋友們不太熟悉,是這個安全標誌,禁止跨越,小朋友去新城就會發現,在馬路的中間有安全護欄,在安全護欄的兩邊有很多車,如果想穿越馬路跨越護欄,是不是很危險,(是)所以,這個安全標誌就是告訴我們,在穿越馬路時,一定不要從護欄上翻過去,要去找路口。

  活動二:

  防火安全

  活動目標:

  1、進一步鞏固防火安全的教育。

  2、引導幼兒學習防火安全的相關知識。

  3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。

  活動準備:

  相關圖片、影片。

  活動過程:

  一、談話活動。

  你們喜歡過年嗎?人們會用什麼方式慶祝新年的到來呢?

  二、看影片《小豆豆放煙花》。

  師:你們看豆豆這樣做多危險啊,在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。

  師:小結這些影片告訴了我們什麼?原來啊,我們的生活中有很多的危險事情,要我們時時刻刻注意,比如:過馬路的時候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會發生很嚴重的後果。

  三、組織幼兒討論。

  師:發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

  師:如果發生火災,我們應該怎麼樣做才能實現自我保護與逃生自救?

  四、防火的安全教育。

  1、預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

  2、蚊香不能靠近容易著火的物品。

  3、不能隨便燃放煙花爆竹。

  4、小朋友不能玩未熄滅的菸頭,見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。

  五、說防火兒歌。

  幼兒園開學第一課主題活動方案 篇3

  活動內容:

  我該怎麼辦

  活動背景:

  《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說,兒童的`安全是一切發展的保障,只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。

  又是一年開學季,開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育,把一些簡單的安全防護知識教給幼兒,增強幼兒的安全防護意識,學習保護自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。

  一、活動目標:

  1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。

  2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。

  二、活動準備:

  情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

  三、活動過程:

  1、引入“突然遇到事情怎麼辦”的話題,加強幼兒的安全保護教育。生活中突然遇到事情的時候,你會怎麼辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

  你們遇到過什麼事,當時你是怎樣的?想過什麼辦法解決。

  讓幼兒各自討論,並把經歷與其他幼兒分享。

  2、利用情境表演引導幼兒瞭解突發事件的處理辦法。

  (1)兩位老師進行情境表演,讓幼兒看情境表演,學會“家裡突然來了陌生人”的處理辦法。

  你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家裡,有人敲門,如果這個人你不認識,你該怎麼辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎麼辦?

  教師小結:小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先開啟門,而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鑽空子,小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

  3、讓幼兒瞭解一些基本的發生危險的應變措施和方法。

  “發生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什麼辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

  四、教師總結。

  教育遇到突發事件,應沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

最近訪問