民遊點亮快樂童年的幼兒園遊戲活動教學論文

　　現在朱宇飛己經6歲了，是中二班的一員，他每天都能高高興興的去上學，而且放學回家後非常開心的告訴我們今天在學校發生了些什麼，老師教了什麼，吃了什麼，玩了什麼遊戲，當然這期間說的最多的便是：“我們今天又學了XXXX的民間遊戲，可好玩了！”“今天我和XX一起玩了抬轎子的遊戲。”神情裡充滿了快樂和自信。回想起兒子在民間遊戲中的轉變，期間的感慨真得可謂是一波三折。記得兒子剛上小班的時候，班級裡開展了“民間遊戲——手指遊戲”的活動，一首首朗朗上口的民間童謠，伴隨有趣的動作，讓兒子很快便喜歡上了民間遊戲，在眾多的遊戲中，兒子最喜歡的.便是一首叫做“園裡的西瓜”的手指遊戲，簡直到了著迷的程度，自己玩不算數，還非要拉上我們一起玩，一家三口沉浸在快樂的民間遊戲之中。升入中班後，班級開展了跳繩的民間遊戲活動，雖然兒子個子很高，但是動作的協調能力發展的並不好，因此在很長的一段時間裡，兒子始終在原地踏步既不敢也不願靠近“繩子”，好不容易鼓動他拿起了繩子，但是兩三次嘗試後，他又被失敗給擊垮了信心，後來我就發動家人一起和他練習，練習的期間也穿插一些有趣的民間遊戲，比如：炒黃豆、石頭剪子布等等，漸漸地。

　　他能夠主動的練習跳繩，終於一段時間的堅持讓他嚐到了成功的喜悅，從什麼都不會到能夠跳1個，2個，現在能連續跳十幾個，看著他滿滿的笑容作為家長真的很高興，跳繩既能鍛鍊身體還能幫助他數數，真是一舉兩得。

　　前段時間他感冒掛了五天鹽水，每天早上一睜開眼就說：“爸爸，今天我要去上學，我說你感冒沒好我和老師請假了，你今天就不要去上學了。然後他流著眼淚說可是我想老師了我很想去學校啊。”其實這一切的變化是源於學校老師和學校“民間遊戲”吸引著他，這一年多以來學校的這個特色陪伴著兒子成長，孩子是在遊戲中學習，在遊戲中生活，在遊戲中成長的。

　　現在的他懂得孝敬老人，關心老人，而且還樂於幫助別人，在家能做一些力所能及的的家務，其實孩子天天在進步，要善於發現孩子的閃光點。要跟他多交流，多溝通。我相信在家長和老師的精心呵護下他會越來越好，越來越優秀！