關於本科畢業論文指導教師評語

關於本科畢業論文指導教師評語

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  本科畢業論文指導教師評語1

  1、餘xx的論文《高頻電子線路精品課程網站建設》,基本完成了高頻電子線路精品課程網站的設計,論文介紹了設計思想、製作過程,並設計了基本的網站雛形。閱讀指導教師指定的參考資料、文獻,開題報告有實施方案,並按要求完成外文翻譯,設計基本合理,對網站建設提出了個人見解,作者基本掌握了網站建設的基礎理論。論文撰寫規範,符合學位論文答辯要求。

  2、張xx同學的論文《高頻功率放大器及其設計》,基本地完成了任務書所規定地研究任務。論文對高頻功率放大器的發展以及應用做了介紹,設計了基本合理的高頻功率放大器電路。外語資料翻譯尚可,論文格式基本規範,論述基本準確,基本達到了預期的要求,符合學士學位論文答辯的要求。

  3、論文結構完整,各部分基本符合xxx論文的寫作規範。論文的選題非常好,有創意。為了寫好這篇論文,作者作了一定研究,特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利,論文條理清晰、說理充分,觀點具有獨創性,有一定的參考價值,不失為一篇好文章。

  4、蔡xx同學的論文《數字調頻發射機的'設計》,較好地完成了任務書所規定地研究任務。論文主要採用數字訊號處理(DSP)和直接數字頻率合成(DDS)技術,實現了數字調頻發射機的設計。本設計由兩位同學完成,該生主要負責數字調頻發射機的數字調頻調製模組部分的設計。外語資料翻譯尚可,論文格式基本規範,論述基本準確,達到了預期的要求,符合學士學位論文答辯的要求。

  5、研究內容具有現實性和可操作性。選題社會熱點問題,邏輯結構嚴謹。觀點表達清楚,論述全面。語言平實簡潔,通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業知識原理與現實問題結合起來。但論據還不夠。總體上符合畢業論文要求。

  6、以xxx為題進行研究。能為解決xxx的問題提供參考和借鑑作用。在全文結構中,首先要調整基本概念提出問題,然後在對問題進行深入的分析,最後為——提出有效的建議。全文體現專業特色要求,部分與本分之間銜接的較緊密,真正屬於自己創新的內容還不是非常多。總體上達到畢業論文要求。

  7、該同學的論文從分析英語教學的本質及特徵入手,對英語教師的角色的重要性進行了論述。作者透過對中國傳統和現代教學模式的較,論述了新的教學模式中教師所扮演的角色以及教師所應具備的素質。文章論點明確,層次分明,結構嚴謹。

  8、王莉同學的論文《無線電遙控系統設計》,較好地完成任務書規定的設計任務。論文設計了一種無線電遙控系統,包括髮射電路的設計和接收電路的設計,實現了遠端遙控功能。該生除全部閱讀指導教師指定的參考資料、文獻外,還能閱讀一些自選資料,並且提出較合理的開題報告實施方案,按要求按時完成外文翻譯,譯文質量較好。對對研究的問題能正確分析,反映出作者較好地掌握了有關基礎理論與專業知識,論文撰寫規範,符合學位論文答辯要求。同意該同學參加學位論文答辯。

  9、該文選題符合行政管理專業培養目標要求,能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業行政管理實踐問題,論文寫作態度較認真負責,論文內容較充分,參考的相關資料較切合論題的需要,層次結構較合理,主要觀點表達的較明確,邏輯思路基本符合要求,語言表達基本通順。但論證的深度還不夠,創新點不足。

  10、選題較具時代性和現實性,全文結構安排合理,觀點表達基本準確,思路基本清晰,全文內容基本上按照行政管理專業培養要求來寫,查閱的相關資料也較多,但行政管理專業特色體現的還不夠充分,屬於自己創新的東西也還不多。總體上符合畢業論文要求。

  本科畢業論文指導教師評語2

  1、論文選題符合專業培養目標,基本能夠達到綜合訓練目標,題目難度較小,工作量不大。論文選題一般。

  2、該生查閱文獻資料能力較差,不能全面收集關於考試系統的資料,寫作過程中綜合運用考試系統知識,全面分析考試系統問題的能力較差強。

  3、文章篇幅符合學院規定,內容不夠完整,層次結構安排存在一定問題,主要觀點不夠突出,邏輯性較差,沒有個人見解。

  4、文題有偏差,論點不夠突出,論述不能緊緊圍繞主題。

  5、語言表達較差,格式符合規範要求;佔有資料較少,其時效性較差;有部分內容與他人成果雷同

  6、能正確理解黨和國家有關方針與政策,在理論上沒有原則性的錯誤,能基本掌握和運用本專業已學的有關知識。

  7、論文選題符合專業培養目標,能夠達到綜合訓練目標,題目有較高難度,工作量大。選題具有較高的學術研究、參考價值、較大的實踐指導意義。

  8、該生查閱文獻資料能力強,能全面收集關於考試系統的資料,綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學院規定,內容完整,層次結構安排科學,主要觀點突出,邏輯關係清楚,有一定的個人見解。文題完全相符,論點突出,論述緊扣主題。語言表達流暢,格式完全符合規範要求;參考了豐富的文獻資料,其時效性較強;沒有抄襲現象。

  10、本論文選題有很強的應用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學知識解決問題,所得資料合理,結論正確,有創新見解。另外論文格式正確,書寫規範,條理清晰,語言流暢。論文能按時交稿,經過認真修改,已經達到本科論文的要求。

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