教育管理畢業論文提綱怎麼寫

教育管理畢業論文提綱怎麼寫

　　論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，以下是小編為大家收集整理的教育管理畢業論文提綱，歡迎閱讀參考。

　　中文摘要 3-4

　　Abstract 4-5

　　第一章 緒論 9-14

　　第一節 研究的背景 9-10

　　一、新課程改革對轉變學習方式的要求 9

　　二、研究性學習對美術教學的積極意義 9-10

　　第二節 研究的目的和意義 10-11

　　一、研究的目的 10

　　二、研究的內容 10-11

　　三、研究的意義 11

　　第三節 研究的方法和步驟 11-14

　　一、研究方法 11-12

　　二、研究步驟 12-14

　　第二章 研究性學習以及本土美術資源的相關概述 14-21

　　第一節 相關概念解釋 14-16

　　一、什麼是研究性學習 14-15

　　二、什麼是本土美術資源 15-16

　　第二節 國內外研究的現狀分析 16-21

　　一、有關研究性學習的國內外現狀分析 16-18

　　二、蘇州古城美術資源概況 18-19

　　三、開展研究性學習的現狀分析 19-21

　　第三章 關於“探尋蘇州古城”研究性學習的現狀和問題 21-31

　　第一節 設計調查問卷並實施調查 21-23

　　一、針對教師實施調查研究 21-22

　　二、面向學生的調查研究 22-23

　　第二節 調查結果分析 23-28

　　一、教師基本情況分析 23

　　二、關於研究性學習的調查內容 23-25

　　三、蘇州古城美術資源的開發利用現狀 25-26

　　四、學生調查問卷結果分析 26-28

　　第三節 問卷調查中的問題分析 28-31

　　一、在初中美術教學中開發利用蘇州古城美術資源的不夠 28-29

　　二、在初中教學中開展研究性學習活動不夠，沒有采用單元化教學..21 29

　　三、學生的主體性在研究性學習活動的實施過程體現不夠，教學評價單一 29-31

　　第四章 “探訪蘇州古城”研究性學習活動的實踐 31-67

　　第一節 研究性學習活動的設計 31-35

　　一、“探訪蘇州古城”的必要性 31-32

　　二、開展研究性學習活動的.基礎 32-33

　　三、在初中美術教學中開展探訪蘇州古城研究性學習的步驟與方法..25 33-35

　　第二節 設計研究性學習的教學活動 35-38

　　一、按照學生的興趣來確定研究的內容 35-36

　　二、探訪蘇州古城研究性學習的教學計劃 36-38

　　第三節 探訪蘇州古城研究性學習的實施 38-65

　　一、蘇州園林的研究性學習 38-44

　　二、蘇州古橋的研究性學習 44-52

　　三、蘇州古城城牆的研究性學習活動 52-59

　　四、探訪蘇州老街 59-65

　　第四節 研究性學習活動的成果展示 65-67

　　第五章 “探訪蘇州古城”研究性學習總結 67-73

　　第一節 “探訪蘇州古城”研究性學習結論 67-70

　　一、教師的體會： 67-68

　　二、學生的感受 68-70

　　第二節 開展探訪蘇州古城研究性學習活動的侷限 70-71

　　一、活動設計和開展過程的思考 70

　　二、創作過程中的問題的思考 70-71

　　第三節 探訪蘇州古城研究性學習的展望 71-73

　　一、研究性學習的進一步推廣 71

　　二、將本次探訪蘇州古城的研究性學習活動開發成校本課程 71-73

　　第六章 結語 73-74

　　參考文獻 74-76