七年級開學第一課主題班會(精選8篇)

七年級開學第一課主題班會(精選8篇)

  在平時的學習中,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會對於促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容,以下是小編整理的七年級開學第一課主題班會(精選8篇),歡迎大家分享。

  七年級開學第一課主題班會 篇1

  [教學目標]

  使班集體儘快走上軌道,認識中學生活與小學生活的不同,儘快適應初中的學習生活。

  [黑板佈局]

  人人齊努力,次次爭第一。

  [教學過程]

  同學們好!我叫陸立錦,陸老師是你們的班主任。為了一個共同的目的──什麼?(同學們的成長、進步)走到一起來了。先讓我對同學們的到來表示熱情的歡迎!(鼓掌),讓我們成為好朋友。

  我們走到一起來,我們共同的名字叫 班。請同學們想一想,我們需要建設什麼樣的班風?(學生討論,以兩字詞語來表達,教師歸納總結)安靜、勤奮、思考、創新。這就是我們的班風。

  同學們有一個共同的稱呼叫?學生。什麼叫學生?學生就是專門學習的人。

  一、學習決定前途命運

  現在的時代是什麼時代?知識經濟時代。在這個時代裡最值錢的是什麼呢?黃金?蕊片?但蕊片是人開發出來的。最重要的是人才,最值錢的是人的大腦智力。同學們將來要有出息靠什麼?靠學習。要比一比,看誰學得認真,學得快,學得多,學得好。今天不努力,後悔一輩子。沒有文化知識的人,發財越來越難。即使有人碰點子發了橫財,沒有文化品位,還是被人瞧不起。也就是說,學習能使你獲得做人的尊嚴。知識改變命運。大老粗沒門,到處碰壁。

  二、養成好習慣

  1、愛學習的習慣。愛學習是同學們的學生身份的天然職責、權利和義務。愛學習就必然要愛學校,愛班級,敬愛老師,愛惜課本文具,愛做作業,愛思考。必須大力提倡愛學習光榮,勤奮刻苦學習。不愛學習無恥,懶散是流氓無奈,決不允許。

  2、愛思考的習慣。思考是學習的核心,學習,學習,再學習;思考,思考,再思考。讓我想一想。該想通的必須沉思,絞盡腦汁。該記的必須記住,但不能死記,要多想,必須付出相應的腦力才能學會。學而不思則惘。我們居住在一個地球上,地球上最美麗的東西是什麼?人的思維是地球上最美的花朵。老虎的力氣比人大,老虎終究被人擒獲,為什麼?老虎用力,人用智。如果有人問你最喜歡幹什麼?但願你像愛因思坦回答,沉思問題。

  三、學習方法

  好的學習方法+勤奮刻苦=學習成功。

  1.分清重點、難點。找準了重點和難點,必須攻下。攻城城不堅,攻書莫畏難。重點和難點地方必須多用功,多花氣力和時間。重點要記住。非重點、難點的地方學會快速閱讀。

  2.分清記住的,想通的,和需要反覆練習的。英語一開始就有大量的讀、記、聽,這是需要記住的,也是需要反覆練習的。英語很重要,電腦只認識英文。同學們在小學時英語不是主科,到初中幾乎每天都有一節英語課。英語已成為一種世界性通用的語言,懂得英語你就多了一個成功的機會。我校還聘請了外籍教來專教同學們的口語。在英語學習上同學們一定要不怕難,刻苦訓練,並且要始終保持濃厚的興趣。miss 是我們的英語老師,她是一位縣級優秀骨幹教師。

  數學的習題是需要想通的和練習的。數學是一門工具課,任何科學都應用數學,數學是科學和皇后。獨立思考做題是學好數學最重要的方法。數學知識像一根線,中間斷了一處,後面的就接不上,所以千萬不能缺課。優秀骨幹教師 老師是我們的數學教師,他將帶領同學們走進數學王國。

  語文重要嗎?語文天生重要。聽、說、讀、寫、思考都用語文。語文成績好的同學往往成為大家敬佩的人,能說會道,會讀會寫的人當然成為大家模仿的英雄。 老師是我們的班主任兼語文教師。

  美術課中的寫字、繪畫需要透過大量的練習,才能學會。有人指著一個池塘說,寫字繪畫的秘訣在這裡,你用完了一個池子的墨水顏料,你就會寫會畫了。體育課中的體操動作,籃球、乒乓球等等也是需要大量練習的。只有透過大量的練習,中學生廣播體操才能儘快學會,動作才能標準。每天只有頑強地鍛鍊最少一小時,才能練就強健的體魄、有力的胳膊和腿腳,才能有豐滿的胸部和背部肌肉。音樂課也是需要反覆練習。要靠你不停地哼唱、經常地吊嗓子,你才能學會引吭高歌,一鳴驚人,才能造就一個手舞足蹈,活潑優雅,氣韻生動的你。

  電腦打字、網上衝浪也需要反覆練習,手指才能在鍵盤上飛舞。

  3.自主、合作、探究

  這是新課程倡導的理念,這是西方發達國家的學生經常採用的學習方法。

  4.預習、上課、複習

  這是學習的三步曲,任何學習好的同學都採用了這三步走。對照課表將第二天要上的課先預習,課堂上聽講更有針對性。老師在講,下面就應當鴉雀無聲。先舉手,得到老師的許可站起來大聲發言。討論時要善於傾聽,等別人講完了你才可以搶答,決不允許無秩序。課後要及時複習,完成好作業。科代表將各組作業完成情況作好詳細記載並向科任老師彙報。

  5.起早床,抓時間

  要求每一位同學準時到校,班裡有記載,校門口有專門抓遲到的校警。從9月1日開始準時到校。要有強烈的時間觀念,請同學們和時間賽跑。一寸光陰一寸金,寸難買寸光陰。每位同學要用分秒計算時間,要珍惜分分秒秒,只爭朝夕,奮戰每一天。珍惜時間的人才能獲得好成績。不要以為一個學期剛開始,時間多著呢!時間真的多嗎?不多,而是少了,所以必須抓緊。不要等到要考試了,才後悔沒有用功;不要等到要參加體操比賽了,才覺得體操課沒有用心。只經常和時間賽跑,跑在時間前面,提前學完學會,抓緊複習的人才會贏。

  四、全面發展

  英語、數學、語文是核心科,每天都有課,要及時完成作業付出了時間和心血一定要學好。其他文化科目如生物、地理、歷史、思品等對於我們成長為一個健全的人也很重要,這正像維生素一樣,課時很好,每週兩節或一節,但很重要。缺了維生素人要得病,副科沒學好,會影響總分成績,而且影響主科。體育天生重要,健康的身體是學習的保證。藝術課,音樂、舞蹈、美術、寫字等對塑造一個人的精神面貌非常重要,我們總是喜歡、敬佩多才多藝的人。電腦重要嗎?將來的文盲是不懂電腦的人,學好電腦才能找到工作。

  同學們,我們班要在6個七年級班中居前列,大家有沒有信心?大聲回答“有!”。我們的班風是 、 、 。全靠同學們勤奮刻苦,善於思考,敢於創新。學習是緊張的腦力勞動,需要我們努力,努力,再努力!我們的目標是做一流的學生,錘鍊一流的高尚品質,創一流的優秀成績、一流的衛生、一流的安靜課堂,一流的嚴守紀律。最後我們

  名學生和13名老師共同造就一流的班集體,優秀的 班。

  討論題:怎樣才能儘快適應初中課程多、要求高的學習生活?

  一、人人齊努力,次次爭第一 班風:安靜、勤奮、思考、創新

  二、學習決定前途命運

  三、養成好習慣 愛學習 愛思考

  四、掌握好學習方法

  五、全面發展

  七年級開學第一課主題班會 篇2

  一、注意校園安全:

  1、同學們養成良好的日常行為習慣,上下樓梯靠右慢行,嚴禁在樓道走廊裡奔跑追逐、跳皮筋,嚴禁翻爬扶欄等危險區域。

  2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故,所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用煙花爆竹。

  3、 在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。

  4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械。

  5、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。

  6、要注意食品衛生安全。現在春季到來了,食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品,建議大家中午最好都在學校食堂就餐。不準吃零食,謹防“病從口入,毒從口入”。

  7,在各項運動中要注意運動安全。

  8、要注意教室的安全。有個別學生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規,又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪後果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。

  二、注意交通安全:

  現在的交通發展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,在此有必要提醒我們的同學在上放學途中要注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點:注意上學和放學安全,在上學和放學時要抓緊時間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要注意來往車輛;不在馬路上踢球;乘車時不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩後再下車,不乘坐無牌、無證的農用運輸車。

  三、注意活動安全:

  在家活動要注意安全。特別是父母不在跟前的時候,活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什麼地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。

  四、注意飲食安全:

  同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期;不在街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

  五、提高自我保護意識和能力:

  同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出遊玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

  總之,我希望同學們時時處處注意安全,同時合理安排時間,認真學習,按時完成作業,做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現在做起,“安全”二字,永記心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力養成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。

  無論做什麼事,都要記著安全第一。生命才是學習的本錢。同學們,讓我們共創平安校園,在平安的藍天下,放放心心學習,前面是一片豔陽天!

  最後,祝各位同學在新的學期裡快樂成長,學習進步!謝謝大家!

  七年級開學第一課主題班會 篇3

  【老師發言】

  親愛的同學們:

  新年好!首先我要代表所有的科任老師祝大家在新的一年裡身體健康、學習進步、天天都有好心情!今天是新學期開學的第一天,安靜了一個寒假的校園再度熱鬧起來。我對大家能準時來校報到,能順利安全到校學習感到非常的高興,傳統的新春佳節過去了,新的學期開始了,許多同學有了新的面孔、新的目標和新的打算,這是非常好的事,這說明大家大了一歲,更懂事了。不過,透過報名時對大家的觀察,我發現長假過後,很多同學都顯得精神萎靡,一副還沒睡醒的樣子,看到老師和同學半天都不知道打招呼。也可以想象那些好玩的同學,這一個假期一定是玩得不亦樂乎,現在腦子裡有可能都還在想著玩,對於學習的興趣和動力,我想已經是大大減退了的。不過我知道,也有一部分同學,利用這個寒假抓緊時間學習,比如閱讀大量有用的書籍,為自己新學期的學習打下紮實的基礎。

  俗話說,好的開始是成功的一半。今天我們就來開一個班會,和大家一起分享你在假期中的快樂,一起定下新學期的學習計劃和目標。

  【寒假分享,回想與收穫】

  現在進行咱們班會的第一個環節——回想趣事分享快樂。方法採用的是分組討論。

  主持人提供討論話題

  討論話題一:寒假裡和朋友一起玩耍,都做了什麼呢?

  討論話題二:和家人一起,在做什麼呢?聊天、看電視??在家裡還發生了什麼非常有趣的事情呢?

  討論話題三:旅遊了麼?談談自己的見聞吧!看到了哪些景色,吃到了哪些特產呢?

  主持人:大家在寒假裡有這麼多快樂,我希望你們帶著這些快樂開始新學期的征程。現在就請大家把自己最開心的三件事情,用簡短的話寫出來,讓這作為假期的禮物,永遠珍藏。

  【相互問候,共營班級和諧氣氛】

  主持人:下面咱們進行第二個環節——相互問候。

  活動方法:一組和四組的同學下位,站在教室的過道里。這些同學圍成一個圓圈,與二組和三組的同學面對面,二組和三組的同學起立,和對面一組與四組的同學握手,並說上兩三句話,可以是給對方來個全新的自我介紹,也可以是自己對對方的一句鼓勵的話,或者是讚美的話,總之,要是積極的話。 給一定的時間,主持人說停則停。

  【放飛夢想,立志】

  主持人:下面就進行最後一個環節——放飛夢想。(學生準備好一張小紙片) 主持人:現在我們開始放飛夢想,那麼如何來做呢?可以寫自己對自己的一個要求,如:上課要集中精力、要與同學好好相處等;也可以寫希望自己下次能考到全班前幾名。總之,是自己給自己定的一個學期目標,無論它的大小,只要我們自己認為是自己最需要努力的方向就可以。

  寫好之後,點部分同學在全班公佈自己的目標,然後主持人領誓,同學們大聲的說:“我是最棒的,我一定能實現自己的目標。”一遍比一遍聲音大,喊三遍。(這是自我暗示,聲音越大就表明他們越自信,越有信心實現目標,所以說,宣誓很重要哦!)

  同學們將自己的目標貼在KT板上,至少儲存一個星期,時刻提醒自己向著目標努力。

  七年級開學第一課主題班會 篇4

  環節一:走進春天

  詩朗誦《走進春天》,感受春天的氣息

  環節二:歡樂春天

  1、女生獨唱:stayhereforever

  2、現場書法表演

  3、合唱:《和你一樣》(原唱李宇春)

  4、遊戲(考驗信任的團隊遊戲)

  這一環節主要是讓大家感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛,完全釋放自己的快樂情緒,充分發揮自己的主觀能動性,積極參與到活動中,培養學生良好的參與意識。

  環節三:春天裡回望

  1、重溫“六心閣”班級文化。

  以搶答和抽答的方式,讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。

  2、回望過去。

  由主持人調動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題,面對全班得以分享,同時也是對自己的督促,對其他同學的警示。

  環節四:暢想春天

  1、春天裡的願望

  主持人給每個同學2~3分鐘的時間,可以小組討論,讓每個孩子寫下自己在新學期的願望,讓部分同學與大家分享,產生共鳴,共享快樂。

  2、春天裡的故事

  邀請曾經的學生,六心閣孩子們的學長,畢業於國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及後來成長的點點滴滴,以引領六心閣的孩子擺著希望,努力前行。(這個環節是臨時加的,因為剛接到資訊,那個學生明天來學校看我)

  環節五:春天裡的誓言

  要求每個學生寫下自己的誓言,部分分享。最後全體起立,共同宣讀班級誓言。

  七年級開學第一課主題班會 篇5

  教育目的:

  1、透過故事培養學生對自己和對集體負責的責任感。

  2、透過表彰獎勵一部分學生,激勵其他學生在新學期確立目標,提升自己。

  活動過程:

  一、應對長假綜合症。制定目標,努力奮鬥。

  1、又一個暑假過去了,假期裡你都幹些什麼了?有什麼收穫和感觸?

  2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機遊戲?

  3、那麼,我們該怎麼辦呢?

  應該做兩件事:應對長假綜合症。制定目標,努力奮鬥。

  1、視覺疲勞症。由於長時間上網、打遊戲、看電視、看碟,長時間面對螢幕,增加了眼睛和大腦的負擔,導致眼睛紅腫、全身痠痛、精神萎靡。

  2、消化不良症。由於身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物,加重了腸胃的負擔,引起消化不良。

  3、上學恐懼症。與平時的快節奏生活相比,節日期間一旦徹底放鬆,生活規律就被打破,於是造成心理和生理的種種不適,產生失落厭倦和恐懼感。

  4、旅遊後遺症。旅途一族勞頓和飲食不規律,打破了身體的酸鹼平衡,外加環境改變、水土不服,極易出現感冒發燒、角膜發炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。

  二、講故事

  1、對自己負責。

  一天,一隻繭上裂開了一個小口。有一個人正好看到這一幕,他一直在觀察著,蝴蝶在艱難從那個小口中一點一點的掙扎出來……

  接下來,蝴蝶似乎沒有任何進展了。

  看樣子它似乎已竭盡全力了,不能再前進一步了……

  這個人實在看的心疼,決定幫助一下蝴蝶,他拿來一把剪刀,小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來。

  但是它的身體很萎縮,身體很小,翅膀緊緊的貼著身體……

  他接著觀察,期待著蝴蝶的翅膀會開啟並伸展開來,足以支撐它的身體,成為一隻健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現,實際上,這隻蝴蝶在餘下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,它永遠也沒能飛起來。

  這個好心人並不知道,蝴蝶從繭的小口掙扎出來,這是上天的安排,要透過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀,這樣它才能在脫繭而出後展翅飛翔。

  在我們的生活中也需要奮鬥乃至掙扎。如果生命沒有障礙,我們就會很脆弱,我們不會像現在這樣強健,我們將永遠不能飛翔……

  怎麼才能對那個今後的你負責呢?答案只有一個:向今天負責,抓住今天的機會,為今後的你打好基礎!

  2、對集體負責。

  研究發現,紅杉的生長總是成群相伴而生,並沒有單獨生長的,這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起,緊緊相連。它們一株連著一株,形成一片壯觀的紅杉林,除非風大到掀起地皮,否則是無法撼動他們的。

  紅杉這樣淺根密佈的生長方式,正是它長的如此高大的秘密,它的根大範圍密佈於地表,方便快捷吸收賴以生長的水分與養分,並將向下紮根的能量全部用以向上生長。

  加州紅杉就這樣,打破了一般植物的生長方式用根部相連,彼此相系,終能成就屹立不搖的大片紅杉林。

  每一個人都要生活在集體之中,無論是學習,工作、生活、娛樂,每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開林一樣。

  三、新學期在每一個小細節上,我們應該怎麼做呢?

  早自習……

  上課鈴響了……

  走廊裡……

  眼操、間操……

  操場遊戲……

  家庭作業……

  (目的:規範要求,養成習慣)

  四、小結

  願我們以後每一滴眼淚都讓人感動!

  願我們以後每一個夢都不會一場空!

  就讓我們把新學期第一天當作新的起跑線!

  七年級開學第一課主題班會 篇6

  匯入:

  1、又一個暑假過去了,假期裡你都幹些什麼了?有什麼收穫和感觸?

  2、新學期開始了,回顧過去,你在語文學習方面積累了什麼經驗?還有什麼困惑?需要老師的什麼幫助?

  今天是開學的第一天,根據學校工作安排,在這裡對全體同學進行安全教育活動:

  一、交通安全

  1、要遵守交通法規, 按規行車

  2、騎腳踏車時,特別要有剎車是否安全。不脫把騎車,不騎“英雄”車,不跳車,不扒車,不乘坐“三小車”,不騎摩托車。

  3、不乘坐黑車,因為黑車是“三無”車,有諸多不安全係數,出了安全問題,費用難以保證,更談不上賠償。

  4、向家長宣傳交通法規,增強交通安全意,減少交通事故。

  二、食品衛生安全

  現正逢春季,是傳染病高發期,各個同學要注意身體,要求每個同學做到:

  1、講究個人衛生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔並要常曬。

  2、加強體育鍛煉,按時集隊、跑步或做操,增強身體免疫能力。

  3、不提倡吃零食,更不要吃不衛生的食品,以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。

  4、講究環境衛生,不隨地吐痰,不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。保持室內整潔衛生,每天開門開窗,保證室內通風。

  三、校園安全

  遵守《中學生日常行為規範》,從小養成良好的`生活行為習慣,具體而言:

  1、禁止攜帶管制刀具等危險工具進入校園。

  2、禁止攜帶火種進入校園。如:鞭炮、打火機等。

  3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園,如小槍、彈弓等。

  4、與同學和睦相處,不能尋釁滋事,引發矛盾。

  5、禁止攀爬高層和危險物。

  6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。

  7、安全用電,禁止私自安裝電源。

  8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險遊戲。

  9、禁止到危險建築物周圍玩耍。

  10、禁止在樓道上逗留,上下樓要有秩序。

  四、疾病醫治

  1、生病要及時報告老師,以便及早治療。

  2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療。

  各位同學,我們要做一名合格的中學生,從小養成良好的生活行為習慣,嚴格遵守中學生日常行為規範,遵紀守法,時時注意安全,事事注意安全。

  最後老師送給你們的祝願是:平平安安生活,,快快樂樂學習,健健康康成長。

  七年級開學第一課主題班會 篇7

  今天我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的最後一個學期,在這個新學期裡,每個同學一定都有自己的計劃和奮鬥目標。讓我們一起來看看這篇初中開學主題班會吧~

  一、班會目的:

  1、初三面臨著升學,學習是學生的天職,在新學期到來之時,讓同學們進一步認識到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期,努力去完成學習任務,在新學期中,展現自我,超越自我。最後以自己滿意的成績向社會回報,向學校回報,向父母回報。

  2、新學期新開始,本學期無論在規範做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己,把握新的起點,開始新的進步!

  二、班會準備

  1、每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。

  2、班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度---《自擬班規》。

  3、班委會代表發言,

  學生代表發言,

  學生自由發言。

  三、班會活動過程:

  班主任:

  今天我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的最後一個學期,在這個新學期裡,每個同學一定都有自己的計劃和奮鬥目標。

  同學們,新學期新打算,你們做了怎樣的計劃和目標呢?

  請班委會代表發言,學生代表做準備。

  1、班委代表發言

  作為班委會的一員,我要嚴格要求自己,處處做表率。升入初中以來,我總認為時間長著呢,學習態度不端正,成績不理想。在這初中生活的最後一個學期,我一定努力學習,以優異的成績升入高中深造。

  此外生活在這個班級中,我要和同學們團結起來,和睦相處在這個大集體裡,珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責,給同學們創造好的學習環境。

  班主任:

  謝謝班委會代表精彩的發言,下面請學生代表發言。

  2、學生代表發言

  來到閆什鎮中學,相聚在九年級二班,是我們的緣分。原來,我從不預習,預習也就是隻是個形式,做給老師看罷了,對於課堂四十分鐘,心情好便聽一點,心情不好也就開小差。學習也是依個人的喜好而定,喜歡的老師所教科目成績優異,然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差。現在是初中生活的最後一個學期,我感到了壓力,有壓力才有動力,我一定努力拼搏,為進入高中做好準備。另外尊敬師長,團結同學,積極參加各種活動。

  班主任:

  你們有什麼好的學習方法、經驗,班規有什麼需要完善的地方,請討論一下。

  5、合作探究----學習方法、經驗教訓交流、完善班規。

  6、學生討論、自由發言:放飛理想,展望未來,實現自己的人生目標

  學生代表發言,暢談理想。

  7、班長帶頭宣誓:

  讓我們展望未來,迎接明天!讓我們運籌帷幄,把握未來!

  8、班主任總結:

  本次班會課開展得非常成功,各位同學都勇於發言,說出了自己的心聲,同學們新學期的打算也很好,

  我希望同學們要行動起來,用的雙手掌握自己的命運,用自己的行動來實現自己的夢想。

  重點要做到以下幾點:

  1、我希望大家做一個自信、陽光的人。要把學會做人放在首位,做人要從規矩始,注重行為習慣的養成;

  2、我希望大家做一個會學習的人。領悟初中的學習方法,培養自己嚴謹治學、腳踏實地的學風,在初中生活的最後一個學期,畫一個圓滿的句號。

  3、我希望大家做一個誠實、熱情、大度並且關心集體的人。培養自己多方面的能力,參與集體活動,發展自己特長,展示自己的才華。

  我們都是新時代的中學生,就要說到做到,在初中生活的最後一個學期,處處嚴格要求自己,最後以優異的成績向社會回報,向學校回報,向家長回報。

  評析:

  本次班會開的非常成功,新的學期,學生充滿希望。此班會學生回顧過去,展望未來,總結經驗,暢所欲言,完善班規,為本學期收穫累累碩果奠定了基礎。

  七年級開學第一課主題班會 篇8

  班會目的:

  透過活動,使學生認識人際交往的意義,用學習到的交際知識和方法,分析生活中遇到的現象和問題,提高正確與人交往的認識和能力,體驗與人成功交往的快樂。

  一、匯入:

  在同學們的生活中,每天離不開與他人的交往。有的同學有很多的朋友,有的同學總是沒有好朋友,這是什麼原因呢?其實,與人交往是有技巧的。

  二、過程:

  1、(貼出兩棵樹的圖片)同學們,你們看,這兩棵樹有什麼不同?

  2、如果你是小鳥,你喜歡到哪棵樹上玩呢?

  3、如果你們分別是這兩棵樹,你的心情怎樣?

  4、小結:同學們,在我們身邊,有的小朋友像這棵樹,大家都不喜歡和他玩;有的像這棵樹,大家都喜歡和他玩。你願意做哪棵樹呢?為什麼?

  5、老師認識兩位小朋友,一位叫小芬,一位叫小紅,她們遇上了煩惱的事,你們願意幫助他嗎?

  6、邊表演小品邊講故事《小芬和小紅》

  1)你們想想,她們為什麼彼此不說話了?

  2)大家來給她們想想辦法,使她們和好如初。

  3)小組討論、交流。

  4)提名彙報,並把樹葉貼在樹上。

  5)小結:同學真聰明,想出了這麼多好辦法。從她倆的故事中,你懂得了什麼?

  7、活動區:

  1)同學們回憶一下自己在交往中是怎樣做的,做個小測試,你是這樣做的嗎?

  A、家裡來了客人主動問好。

  B、每天上學、放學主動與家人打招呼。

  C、同學有困難,主動幫助。

  D、很少與同學吵架、鬧矛盾。

  E、主動協助老師做事。

  F、經常與同學玩在一起,擁有很多的朋友。

  你對自己的測試結果滿意嗎?想一想應該怎樣做。

  2)與人交往的表現有哪些?請從下面這些詞語中選擇你認為正確的填在橫線上。

  與人為善為人熱情冷漠固執緊張理解別人

  見人發怵通情達理灰心謹慎懂得謙讓勇敢

  聰明好學妒忌合作沒有主見自私尊重他人

  失信

  A、你認為利於交往的表現有:

  B、你認為不利於交往的表現有:

  C、你是怎樣交往的?

  (a)與家人交往時,我會做到:

  (b)與同學、老師交往時:(連線)

  互助聽從教導

  熱心同學我行我素

  不願理睬老師積極配合

  虛心願意獨處

  (c)與陌生人交往時,你會:(用“√”表示)

  蠻橫無理()態度友好()

  語氣生硬()想怎樣就怎樣()

  8、互助箱:請你幫幫他(她)

  1)娜娜4歲的表妹來了,娜娜怕自己的玩具被弄壞了,一件也不讓表妹玩,可表妹非要玩不可,怎麼辦?

  2)小青只是做好自己的事,同學及班裡的事一點也不關心,怎麼辦?

  3)小童與同學玩遊戲時,總是依著自己的性子,同學們都不喜歡和他玩,怎麼辦?

  9、實踐園:

  1)請你列舉一個你與人交往的小事例,並談談你的體會。

  2)說說你發生在同學身邊的人際交往的小事例,說說你的看法。

  三、小結:

  1、透過這節課,同學們瞭解了交往的必要性及方法,懂得了正常的交往會使人快樂,擁有更多的朋友。

  2、分享收穫:透過這節課的活動,你有什麼收穫?說出來,讓我們一起分享。

  3、投影,齊讀:

  社會是個大家庭

  世界是個地球村

  我們彼此真誠相待

  明天會更加美好

  附板書:

  學會與人交往

  家庭學校社會

  (父母、親人)(老師、同學)(陌生人、鄰居)

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