2022年開學第一課的中隊會教案範文（精選5篇）

　　作為一名老師，時常會需要準備好教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的2021年開學第一課的中隊會教案範文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

　　開學第一課的中隊會教案篇1

　　一、目的：

　　1、讓少先隊員們知道生命可貴，認識到環境保護對人類和發展的重要意義。

　　2、讓少先隊員聯絡實際，在生活中自覺增強保護環境的意識。

　　3、讓少先隊員瞭解環保有關知識，增強少先隊員的環保知識以及提高他們對環保的意義。

　　二、班會內容：

　　1、認識生命的意義。

　　2、認識環境汙染對人類造成的災害。

　　3、讓少先隊員樹立環保意識，關愛地球。

　　三、主題班會形式：

　　介紹環保的重要性，進行相關知識競賽。

　　四、班會過程：

　　1、主持人（班長）：

　　（1）介紹環境汙染的種類

　　（2）讓少先隊員發表意見。

　　2、老師結合少先隊員實際，指出少先隊員破壞環境的行為。

　　3、班長組織環保知識競賽。

　　五、課後要求少先隊員寫汙染調查報告。

　　附問答題：

　　1、今世界嚴重關切的主要環境是什麼？

　　2、世界環境日是每年幾號？

　　3、什麼是水體有機汙染？

　　4、什麼是水體的有毐物汙染？

　　5、什麼是海洋汙染？

　　6、我國的“九五”的環境保護目標是什麼？

　　7、我國20XX年環境保護的遠景是什麼？

　　8、國家環境保護模範城市的重要標誌是什麼？

　　9、環境汙染帶來哪些害處？

　　開學第一課的中隊會教案篇2

　　一活動目標

　　1、使隊員瞭解火與人類的關係，火災的危害，火災的預防，火災的撲救和火場的逃生等消防常識。

　　2、使隊員初步瞭解消防的基本知識，初步掌握逃生、自救的基本技能。

　　二活動的準備

　　1、電腦網路火災錄象

　　2、安全標誌圖片

　　3、課件

　　三活動過程

　　1、各小隊報告人數。

　　2、出旗。

　　3、唱隊歌。

　　4、主持人（老師）宣佈活動開始。

　　5、師：小朋友，你想看錄象嗎？播放火災短片匯入。

　　6、師：小朋友，你能告訴老師你在錄象中看到了什麼？

　　7、師：小朋友都講得很好，火可以給我們帶來許多用處，它可以給我們帶來光明，也可以燃燒。但是萬一處理不好，就會造成火災，火災給我們帶來的災難是那樣可怕，甚至會剝掉我們的生命。如果火災發生在我們的身邊，我們應該怎樣保護自己進行逃生呢？所以今天我們的主題隊會就是：“消防安全大本營”。

　　下面讓老師做一回“安安“隊長，帶大家闖一闖“消防大本營”吧，有信心過關嗎？隊員們聽好啦，現在你們分成“藍貓隊”“虹貓隊”“叮噹隊”“喜羊羊隊”四個小隊，比一比，誰最棒！先來跟大家打個招呼吧。（你好，我們是聰明的藍貓隊；我們是勇敢的虹貓隊，我們是愛創造的叮噹隊；我們是——愛動腦筋的喜羊羊隊）

　　8、師：首先，你們要闖的第一關是“考考你消防安全知識知多少？”你們先來觀看一個短片，看哪個小朋友眼睛和耳朵最靈，記下來的東西最多，等一下進行小組問答比賽，看哪個小隊最棒。

　　（1）看宣傳短片

　　（2）進行問答比賽，分必答題和搶答題。

　　小結比賽結果

　　9、師：你們已經順利過關了，下面我們進入第二關。你們看，我的手上拿的是什麼來的？是不是有些在哪裡見過？快來認識一下它們吧！它們就是消防標誌。

　　（1）老師解說標誌。

　　（2）玩遊戲，“看誰找得快而準”，說出遊戲規則。

　　10、隊員們想看錶演嗎？下面請以熱烈的掌聲歡迎來自第一小隊的“滅火英雄大戰火魔”。

　　隊員扮演“滅火英雄大戰火魔”

　　11、剛才在短片裡我們知道，當發生火災，濃煙滾滾時，我們應該怎樣做。

　　（點名回答，出示課件）能不能立刻跑，為什麼？

　　現在，安安隊長帶你去冒險一下，假如你們親臨火災發生，濃煙滾滾時，你們怎樣用正確的途徑自保逃生，看誰能順利逃出危險，保住性命。

　　12、模擬情境，進行逃生演習。

　　13、師總結：

　　（1）看來小朋友都能很勇敢，很鎮靜地逃出火場，表揚一下自己。小朋友，我們的生命是如此美麗的，又是如此脆弱。火災無情，它會吞食成千上萬的生命和數以百億的財產，所以我們必須提高消防安全意識，不能麻痺大意。經過這節中隊主題會，你有什麼收穫？

　　（2）下面我們來比一比，哪個小組最棒。請各小隊把你們手中拿到的聰明星有序地貼在黑板上。

　　（3）小朋友有序地把聰明星貼在黑板上。

　　（4）師小結比賽結果。

　　14、全體起立，呼號：準備著，為共產主義而奮鬥！（時刻準備著！）

　　15、退旗。

　　開學第一課的中隊會教案篇3

　　活動目標：

　　1、提高手部小肌肉的靈活性，激發幼兒動手興趣。

　　2、發展思維靈活性，激發創造能力。

　　教學重點：

　　發展幼兒思維能力和創造力。

　　教學難點：

　　讓幼兒掌握翻線的基本方法

　　活動準備：

　　1、紅色翻線同人數、各色翻線、紙、膠水等若干。

　　2、音樂伴奏磁帶。

　　3、讓幼兒記住翻線的方法。

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　1、準備活動：在音樂伴奏下幼兒做手指、手腕操，引起幼兒對本節課學習的興趣。

　　2、變魔術：小朋友，下面老師要變一個魔術，邊講變變變邊出示一根紅線繩，讓幼兒觀看，集中幼兒注意力引出本節課主題“玩線”，激發幼兒學習興趣。

　　3、複習翻線基本形：

　　老師：小朋友，咱們學過那些翻線基本形。

　　幼兒：中指基本形、食指基本形、手腕基本形等。

　　老師：請小朋友自己練習一下，看誰翻得快又好。

　　幼兒操作，教師觀察指導。

　　二、基本部分：學習翻線花樣

　　今天，老師要給小朋友翻一個新的花樣，請你們看它像什麼？

　　教師演示花樣。

　　老師：它像什麼？

　　幼兒：大皮球、硬幣、橘子、太陽、蘋果、梨、櫻桃、大棗。

　　老師：小朋友真聰明，老師用紅繩翻得還真象一顆我們吃過的大紅棗。那我們就把這種玩法叫大紅棗吧，下面咱們一起學翻大紅棗好嗎？

　　2、教師邊示範邊講解。

　　雙手手腕撐線，手心向外，像兩隻老虎張開大嘴，咬住兩根線往上翻；兩條虎尾壓一根線挑一根線；中指互串橫於手掌下方的線；鬆開雙手大拇指、小拇指的線，整理一下，變成紅棗。

　　3、帶領幼兒分步操作：

　　（1）幼兒自己練習翻花樣，教師重點指導。

　　（2）讓幼兒分組翻花樣，看那組小朋友翻得又快又好。

　　（3）老師對差的幼兒進行指導並鼓勵他玩出更多的花樣。

　　4、老師：小朋友，你們還會翻那些花樣，線還有什麼用途。

　　（1）引導幼兒講線的多種玩法如：菊花、降落傘、大碗、貓耳朵、喇叭花、飛機、脫皮、大樹、花盆、五星、坤包、知了、雨傘、掃帚、疙瘩、解疙瘩、鞦韆、大橋等。

　　（2）線還可以貼上各種圖形、編辮子、繡花、織圍巾、毛衣還可以織網、系網兜、搓小繩、拉大鋸等。

　　（3）線繩還能擺畫、擺數字、做遊戲等。

　　5、老師：線的用途可真多那咱們開個線繩花樣展示會吧？

　　6、遊戲：玩線比賽

　　老師講解遊戲規則，讓幼兒自選所需要的材料。孩子們玩的很投入有的邊翻花樣邊展示、有的貼上畫、有的擺圖形數字等等，各顯自己的特長，遊戲的氣氛十分活躍。

　　7、老師對孩子們的玩法、作品等進行展評，對錶現好的幼兒進行表揚，鼓勵差的幼兒。

　　三、結束部分：

　　1、小朋友線的用途很大，在日常生活中，我們注意觀察還會學到線的更多玩法。

　　2、音樂伴隨下整理活動材料結束活動。

　　開學第一課的中隊會教案篇4

　　活動課背景：

　　近日，霧霾天氣逐漸加重，影響到了人們正常的生活，危害了人們的身體健康，特別是對於校園裡那些霧霾天還在室外活動的孩子們來說，這次隊活課就是為了讓他們瞭解霧霾的危害，知道怎樣應對霧霾天氣，並且認識到環境保護的重要性。

　　活動課目的：

　　透過此次隊活課，瞭解霧霾天氣給人類帶來的危害，並掌握基本的預防方法，激勵學生自覺的保護環境，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，趕走霧霾天氣。

　　活動課準備：

　　（1）蒐集有關霧霾天氣的圖片和新聞：

　　（2）準備歌曲《地球你好嗎》

　　活動課程式：

　　一、整隊、報告人數

　　二、岀旗、敬禮

　　三、唱隊歌

　　四、宣佈活動開始，進行活動

　　主持人：同學們，大家看一看窗外，你們能看見離我們不到三百米的高速公路上有沒有車嗎？（答：看不清楚。）為什麼呢？（答：有霧。）是的，不過這不叫霧，它應該叫霧霾。那大家知道不知道什麼是霧霾呢？霧霾對我們的生活有什麼影響？在霧霾天氣怎麼進行自我保護呢？怎樣減少霧霾呢？

　　（一）瞭解霧霾

　　1、出示霧霾天氣圖片，介紹什麼是霧霾。

　　2、小組討論，談談自己身處霧霾的切身體會。（看不清周圍的景物，感覺哪裡都是灰濛濛的；路上跑的車上有很多灰，看起來很髒；洗頭、換衣服的次數變多了……）

　　（二）霧霾的危害

　　（1）出示新聞圖片（上海某座大樓在霧霾天“消失”：地鐵裡戴防毒面具的人：霧霾中，明明是白天，街上的車燈卻都打開了。）並找同學談談感受。

　　（2）討論：請同學們結合圖片與實際分組討論，霧霾天氣到底給我們帶來了哪些傷害。

　　（3）主持人小結：霧霾不僅會影響交通安全，最重要的是它直接危害到我們的身體健康，它會讓我們的嗓子不舒服，會傳播很多病毒和細菌等等。

　　（三）如何應對霧霾天氣

　　（1）小組討論。

　　（2）各小組選派代表發言。

　　（3）播放影片，請學生選擇哪些方法是正確的，哪些是錯誤的。

　　（4）總結：應對霧霾的七大方法。

　　①避免霧天晨練。

　　②儘量減少外出。

　　③注意身體的`感受和反應，若有不適，及時就醫。

　　④注意調節情緒，不要讓心情被天氣左右。

　　⑤保持室內通風。

　　⑥儘量遠離馬路。

　　⑦加強營養，增強身體抵抗力。

　　（四）如何減少霧霾

　　（1）出示圖片，介紹霧霾形成的原因。

　　①空氣不流動。

　　②地面灰塵大。

　　③汽車尾氣排放。

　　④工廠製造出的二次汙染，比如沒經過處理就向外排放的的廢氣、廢水。

　　⑤冬季取暖排放的二氧化碳。

　　（2）知道了原因，請學生說說感受。

　　（3）根據原因，結合自身實際情況，討論如何為減少霧霾出一份力。

　　①不亂扔垃圾，做到垃圾分類投放。

　　②步行或者乘公交上下學，勸誡身邊的大人儘量少開車。

　　③掃地時壓著灰，不讓塵土飛揚。

　　④保護環境，不破壞一草一木，多植樹多種草，提高空氣質量。

　　（五）如何宣傳

　　以小組為單位，選擇辦手抄報、黑板報、宣傳欄、演情景劇、製作宣傳單等方法來宣傳環保知識，讓更多的人增強環保意識。

　　（六）小結

　　（播放歌曲《地球你好嗎》）主持人：同學們，地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責！我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，應該成為環境保護的小模範。為此，我們向少先隊員倡議——人人爭當“環保小衛士”。為了我們蔚藍的天空，從今天開始，從身邊的小事做起，人人做到保護環境，爭取做到低碳環保，儘量不燃放煙花炮竹，多植樹多種草，提高空氣質量，為人類造福，為自己造福。

　　五、大輔導員講話

　　六、呼號

　　七、退旗、敬禮

　　八、宣佈少先隊活動課結束

　　課後反思：

　　這節隊活課的目的在於通過了解霧霾的形成、危害、應對等知識，讓學生知道環境保護的重要性，使他們形成環保意識，改變不良生活習慣，從小事做起，從身邊做起，力所能及的為環保貢獻力量。在本次活動課中，我結合了現實環境，利用近期的新聞圖片、影片檔案、環保歌曲等手段，讓學生更直觀的認識、瞭解霧霾，在小組討論過程中，學生積極參與，氣氛熱烈，學生們不僅獲得了環保知識，提高了環保意識，而且鍛鍊了他們的思維分析能力，培養了他們的團結協作能力。不過，很多需要學生參與的環節，由於學校的場地有限，只能省略了，這是一大遺憾。