中小學生開學第一課的教案

中小學生開學第一課的教案

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編為大家收集的中小學生開學第一課教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  中小學生開學第一課的教案 篇1

  教學目標:

  1、回顧上學期的各科成績,明確取得成功(或造成失敗)的原因。

  2、瞭解本冊數學,語文書的內容。

  3、 說說自己在暑假中的收穫。

  4、激發學生的學習興趣。

  5、 提出要求,讓學生養成良好的學習行為習慣。

  教學重點、難點:

  1、明確自己本學期應有的學習態度,認真紮實地上好每一節課。

  2、進行強化訓練,使學生養成一個良好的行為習慣。

  教學過程:

  一、說說自己在暑假中的收穫。

  大家在暑假裡肯定過得非常愉快,非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己遊玩的事情,可以說自己學會的本領,也可以說說自己在自學中取得的收穫。

  二、明確取得好成績或考試失利的原因。

  1、回顧上學期的成績。

  2、由成績優異的學生談一談自己取得優異成績的原因。

  3、 以不點名的形式向平時懶於學習的同學提個醒:不能將過多的心思花在學習以外的地方。

  三、瞭解本冊數學,語文書的內容,認識本學期的學習任務,明確本學期的打算。

  學生看書,師和學生一起說。

  四、對學生的常規課堂進行要求:

  1、課前準備:

  (1)課前預習;

  (2)準備好上課所需物品。

  2、上課的要求:

  (1)認真聽講,積極思考;

  (2)大膽發言、質疑。

  3、課後的要求:

  (1)課後複習;

  (2)獨立完成作業;

  五、安全教育:

  小學生應注意安全的地方:

  (1) 學生討論。

  (2) 集體交流後歸納:

  A、人身安全:在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍牆,不爬樹,不接近有電的危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

  B、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎腳踏車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,透過公路要做到一停二看三透過。

  C、財產安全:保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

  D、飲食安全:不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便後要洗手,不吃黴變或過期食品。

  (3)、學生自查:

  哪些方面未做好,今後要加強注意。

  六、教師小結

  師小結;我們必須抓住時間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。小朋友,新的一年開啟新的希望,新的`空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,在這裡,老師給大家提幾點希望和要求:

  (1)端正自己的學習態度,以飽滿的熱情投入到學習中去:上課認真聽講、課後認真寫作業、考前認真複習、考後認真總結,一定能讓自己的學習成績又一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行後的巨大喜悅和豐碩收穫。

  (2)願你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家,文明衛生的良好環境需要大家的共同維護,徹底告別不文明行為和習慣,時刻牢記安全第一,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

  (3)願大家在臨海小學這片廣闊的沃土上茁壯成長,盡情展示你們的聰明才智。

  新的學期,新的征程。願我們在這個溫暖幸福的大家庭裡,快樂每一天,進步每一天,收穫每一天!

  七、佈置作業:

  預習語文數學課文第一單元

  中小學生開學第一課的教案 篇2

  一、教學目的:

  1、透過教學,使學生明白讀書的意義,激發學生讀書的興趣,使書成為他們形影不離的好朋友。

  2、透過教學,充實學生文化底蘊,淨化學生的精神世界,幫助學生從小樹立遠大的理想。

  3、借這次教學,在班級中營造良好的讀書氛圍,養成好讀書、讀好書的良好習慣。

  4、懂得學習方法,注重知識的積累。

  二、教學過程:

  (一)、中隊教學程式部分(略)

  (二)、教學部分:(主持人上場)

  1、開場白:

  甲:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會對我們說:長大後,你要好好讀書。

  乙:進入小學後,在老師的教導下,我們認識了a o e,學會了讀書寫字。

  丙:從此,一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。

  丁:書籍是人類進步的階梯,書籍是我們精神的糧食。

  甲:是啊,從書中我們認識了<<白雪公主>>,知道了<<十萬個為什麼>>,明白了<<鋼鐵是怎樣煉成的>>。

  乙:今天,就讓我們與書成為朋友,讓心情在書的海洋中遨遊。

  合:風光無限好,行動趁此時。六(1)班《我愛學習、愛讀書》主題班會現在開始!

  2、小品《喝墨水》

  甲:讀書不但能給我們帶來知識,也教我們做人的道理。

  乙:讀書也能給我們帶來樂趣,讓我們成為高尚的人。

  合:請欣賞小品《喝墨水》,表演者陳禧等。

  乙:哈,還有這樣喝墨水的。看來不學習沒文化還會鬧出很多笑話。

  3、講故事《鑿壁借光》、《刺骨懸梁》《東晉墨池》

  甲:不錯!人們常說勤奮是開啟知識寶庫的鑰匙,它為遠大的理想搭建階梯。

  乙:刻苦是步入殿堂的基石,它是實現宏偉志向的前提。

  請聽古今名人勵志故事。(三生上臺講故事)

  丙:聽了精彩的故事,請同學們談談自己的想法。

  丁:讓我們以勤奮,刻苦為榜樣,讓自己插上理想的翅膀,飛向成功。

  4、甲:聽了這麼經典的小故事,接下來我們輕鬆一下,請欣賞舞蹈《彩塑飛舞》。

  乙:真是一群快樂的小精靈。在學校裡,我們也像精靈一樣快樂地學習,快樂地成長。

  4、全班齊奏《小蜜蜂》

  甲:俗話說:“拳不離手,曲不離口。”學任何本領、知識都要專心和努力。

  乙:正所謂,“只要功夫深,鐵杵磨成針。”我們同學們不但會學習,還學會了吹口風琴呢!

  合:我們就像一隻只勤勞的小蜜蜂,在知識的花叢中快樂地飛舞,請欣賞全班齊奏《小蜜蜂》

  5、丙:很多同學不光在校愛學習、愛讀書,課外還學習了很多興趣特長,接下來請欣賞他們的表演:

  丁:先請欣賞配樂詩朗誦《 我和老師一起讀書 》

  6、甲:和老師一起讀書的感覺還真不錯,同學一起合奏會怎樣呢?我很期待。

  乙:那就請欣賞二胡合奏:《 八月桂花遍地開 》。

  7、丙:咱們班的陳諾和施銘洲講相聲可謂一絕。今天他們會為大家帶來什麼節目呢?瞧!他們來了!請欣賞相聲:《如此讀書》

  8、陳:讀書帶給我們快樂,我們願做一名快樂的讀書郎,最後,讓我們齊唱《讀書郎》

  9、結束語:

  甲:莎士比亞說過,書籍是全世界的營養品。

  乙:但丁說過:人不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德。

  丙::同學們,讓我們積極投入到讀書教學中去,做一個愛讀書的孩子吧!

  丁:到那時,你會覺得,世界是那麼美好,生活是如此多姿,學習是多麼快樂。

  三、中隊長組織結束程式。

  輔導員小結:

  親愛的同學們,看了大家的表演,老師真為你們高興,你們個個口吐玉璣、神采飛揚。俗話說:一分耕耘,一分收穫,天道酬勤,相信,透過此次主題班會,你們一定學到了知識,享受到了勤奮學習的快樂,老師希望你們以後能外甥大燈籠——照舊努力,照舊積累,成為“腹有詩書氣自華”的人。)

  中隊長:同學們,我們要牢記老師的淳淳教誨,今天的中隊會是我們刻苦學習的新起點。 學習,認真讀書,用自己的實際行動回報老師,回報社會。

  中小學生開學第一課的教案 篇3

  主題:

  開學第一課

  時間:

  地點:

  六一教室

  目標:

  1、瞭解校園安全隱患,掌握安全知識,進行安全教育。培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  2、充分認識好習慣早養成的重要性。在學習和生活中注意好習慣的養成。

  3、學生寫下自己的新學期目標,大聲說出自己的目標。

  重點:

  掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  一、匯入:

  新學期開始了,我們又會在一起學習,一起遊戲,一起成長,一起進步,同學們看到了新的老師。我希望我們在新學期裡,會有美好的事情發生,大家每一天都過得很充實,大家在學習上、在生活上你追我趕,共同進步!

  1、班級學生統計:

  2、交流暑假中的趣事,感受充實暑假的快樂。

  二、進行安全工教育

  1、學生討論:學生應注意安全的地方:

  2、集體歸納:

  (1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍牆,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

  (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎腳踏車寧慢勿快,上、下坡要下車,透過公路要做到一停二看三透過。

  (3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

  (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便後要洗手,不吃黴變或過期食品。

  3、學生自查哪些方面未做好,今後要加強注意。

  4、安全教育總結:

  “119”——火警“110”——報警

  “120”——急救“122”——交通事故報警

  (打電話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。)

  三、學習好習慣有哪些:

  1、好習慣其一:專心聽講

  2、好習慣其二:做好課前準備

  3、好習慣其二:做好課後複習

  四、新學期新打算

  1、請幾名學生說說自己新學期的新打算。

  2、教師總結:有了目標,就不會讓我們在努力中失去方向,讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!

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