2022觀《開學第一課》有感900字（精選9篇）
2022觀《開學第一課》有感900字（精選9篇）
看完某一作品後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。那麼我們如何去寫觀後感呢？以下是小編為大家整理的2021觀《開學第一課》有感900字（精選9篇），歡迎大家分享。
觀《開學第一課》有感 篇1
“開學第一課，用心起跑哦……開學第一課，愛的創造……放飛你的夢，不怕山高；勇敢做自己就是最好……”聆聽著悠揚的旋律，伴著這熟悉的歌詞，我們又迎來了《開學第一課》，同時，也踏入了一個新的學年。
今年的《開學第一課》以“中華驕傲”為主題，以“字以溯源”、“武以振魄”、“棋以明智”、“文以載道”和“絲綢新路”這五方面讓我們領略了中華民族的優秀傳統文化。我為中國漢字的博大精深而自豪；我為中華武術的剛柔並濟而驕傲；我為琴棋書畫的意韻悠揚而陶醉；我為絲綢之路的文化交融而讚歎……
來自河南塔溝少林武校的學生們用振奮人心的武術為我們繪聲繪色地演繹了《少年中國說》。他們忽而靜若伏虎，忽而動若游龍，忽而緩若遊雲，忽而疾若閃電，既穩健又瀟灑，他們在行雲遊走之間高呼“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，展現了中華少年鐵骨錚錚的英雄氣概。“自古英雄出少年”，古有孔融三歲讓梨，傳承中華之禮；駱賓王七歲吟詩，抒發中華之智；周恩來十二歲發出“為中華之崛起而讀書”的感慨，展現愛國之志……中華民族正是有了世世代代少年的傳承與發揚，才得以興盛不衰，發展壯大。如今，我們要用知識武裝頭腦，用運動強健體魄，讓我泱泱中華大國長盛久安，國富民強。
圍棋——我國古代人民智慧的體現，柯潔已經在這一領域達到了爐火純青的高度。當阿爾法圍棋橫空出世時，他勇敢地接受了挑戰。他說“如果你怕輸你就已經輸了”。柯潔的應戰雖以失敗告終，但他這般勇於挑戰自我、勇敢面對現實、永不服輸的氣魄深深折服了我。他雖敗猶榮，因為阿爾法圍棋是人類智慧和科技進步的結晶，無論勝負，都是人類的勝利、圍棋的勝利。在我的人生路上，也會遇到各種挑戰與挫折，我要學會迎難而上，不畏懼，不退縮，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
中國詩詞承載了中華的道德情懷，是人類情感的依附與歸宿。從《詩經》到《楚辭》，從唐詩到宋詞，從元曲到明代小說，中國古代文學歷經了時代的變遷與變革，但依然不變的是“意美”、“形美”、“音美”的韻味。九十六歲高齡的許淵衝教授生動地帶領我們賞析了古詩詞的美與雅，讓我沉醉不能自拔。憶往昔，多少詩詞歌賦流傳千古，多少名篇佳作流芳百世，品讀它們就像漫遊在中華悠悠五千年的歷史長河之中，更彷彿在品味一杯杯千年陳釀。而今，我們要在傳承中國文學的基礎上，引領中國文學登上一個新的巔峰！
我驕傲，我乃中華兒女；我驕傲，中華文明之璀璨；我驕傲，我乃中華之美的傳承者！
觀《開學第一課》有感 篇2
中國，是一個有著悠久歷史的東方文化大國。她，有著神秘美麗的漢字，有著振奮人心的武術，有著變化萬端的圍棋，還有著流傳千古的詩詞……可是，在科技發達的現今，我們身為祖國新一代的年輕花朵，我們身為祖國初生的太陽。我們應當努力學習，讓我們一同將文化的絲綢之路發揚到更遠的地方，讓更多的外國友人看到中國傲人的文化。
漢字，是中國最珍貴的文化遺產。從原始人祖先開始，傳說倉頡造字，一直蔓延到科技發達的現今。許多人都喜歡稱它們為“方塊字”，可是，我屬於“少數派”。我強烈反對這種說法。漢字。它們活潑靈動，最原始的字，就是一幅圖畫，而方塊字，顯得古板深沉。在行書、草書、篆書中，它們時而飄逸，時而緊到無法插針，這也是漢字的特色之處。
當今，有少數學生不喜歡漢字，可是身為外國友人的“漢字叔叔”，身患嚴重心臟病，進行過不少於5次心臟手術，可他終究不放棄探索漢字。而我們遇到生字，那些一動不動就抱怨的同學，看到“漢字叔叔”在重重困境下，還依然堅持喜歡漢字，你們，又是否慚愧？
中國武術，中國味道。中國武術具有中國味道，在節目表演《少年說》中，那一個個高難度而振奮人心的動作，具有一股霸氣旋迴的感覺，風靡全國的《戰狼2》導演吳京透過影片談出自己對“真正英雄”的看法。或許真正的英雄大家認為對自己遙不可及，可是所謂真正的英雄其實並不一定就是大名鼎鼎的人物，助人為樂，心繫群眾，不求回報就是真正的英雄。
人工智慧永遠不會犯錯，但它們不會懂得人們心中的喜怒哀樂，它們哪怕贏得了比賽也不會對自己笑一笑。圍棋冠軍柯潔在和阿爾法狗作戰時，他說：“當時比賽最激烈的時候，他恨不得到後臺把機器人的電源給掐了。”末了，機器人贏了，可它快樂嗎？不，它沒有情感，它不會知道快樂。
中國的古詩詞淵遠流長，在大家小的時候，就能聽到簡單的古詩。在《開學第一課》的詩詞板塊裡，請來了翻譯家許淵衝先生。他將古詩詞翻譯成速許多版本，他更是拿了一首《登鸛雀樓》讓大家明白了翻譯的樂趣。但是，這樣也是為了讓更多的人能看到中國的國粹。也是為了建立更好地“絲綢之路”。
神秘的漢字，振魂的武術，變化的圍棋，不朽的詩詞……哪一樣不在世界展現？身為後輩的我們，應當報有更加遠大的理想，為祖國爭光，並將國粹推向全世界。中國驕傲，我們應當建立起更好的文化絲綢新路！
觀《開學第一課》有感 篇3
中華上下五千年，我們民族引以為傲的應該是我們的漢字以及代代相傳、源遠流長的漢文化。
漢字，作為我們炎黃子孫的唯一文字，從甲骨文到現代的簡體字，它經歷了一次又一次的變化，見證了一輪又一輪的時代發展，記錄了一代又一代的戰火紛飛。每一個文字都凝聚了我們中華民族的智慧結晶……
來自美國的“漢字叔叔”——理查德。西爾斯痴迷於漢字，他對中國漢字有著巨大的熱情，他在中國研究和傳播漢字，甚至花光自己所有的積蓄來建造一個漢字網站。在此期間種種困難困擾著他，但他一直沒有放棄，堅持對漢字的研究，就是為了漢字在中國與世界有更廣的傳播，讓所有人都知道漢字的魅力。
最令我感動的是已經96歲高齡的老翻譯家——許淵衝老先生。他一生70餘年的時間都放在了翻譯上，他認為翻譯是世界上最美好的東西。他在前幾個月“登陸”央視節目——“朗讀者”，節目中他滿懷激情地向人們說明翻譯的魅力。“當一種文字所帶來的美好成為全世界的美好時，這就是翻譯文學的魅力！”老先生說道。
當主持人詢問每天筆耕不輟的許老先生昨晚幾點睡的那一刻，許老給出的答案讓我汗顏不已：“凌晨三點。”老人在說這句話時還帶著幾分自豪與調皮，在場所有人都被這個答案嚇了一跳。
我每天十點多就感到睏意難擋，想要草草收場，上床睡覺了，可許老96歲高齡還每天堅持翻譯一頁《莎士比亞》，不僅量比我的作業多，而且他不做完工作絕不睡覺，這是我沒有做到的。因為我沒有像老先生那樣對於一件事物有畢生追求的心，許老找到了他生命中的另一個重要伴侶——翻譯，他一生為之奮鬥。而現在初三的我，唯一值得我去奮鬥的就是學習！
只有在學習上有所建樹，才可以今後在更高的領域中去實現自己的夢想。正如節目一開始，王老師寫的正直兩字——向著光明的方向，向著自己的理想，一直走，不放棄，不回頭！這就是正直！
開學第一天，開學第一課，初三的緊張學習開始了，火藥味漸濃。這一年，拼搏的一年！我們，築夢於遠方！
中華的驕傲在於中國人的內心深處獨一無二的思緒與堅如磐石的骨氣！更重要的是華夏文明所帶來的奮鬥的精神，正是千千萬萬個奮鬥的中國人造就了國泰民安得大中國。而我們，現在應該開始拼搏，為中國的未來添磚加瓦！
觀《開學第一課》有感 篇4
文學承載著中華民族共同的情感、凝聚著共同的文化記憶，展現著中國人的風骨，它永遠是我們的中華驕傲。
書，像一雙千里眼，讓我們瞭解世界；書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。
懵懂的5歲，我總要聽著媽媽為我講的故事，心中想象著故事中的畫面，才能酣然入睡，或許這就是飯可以一日不吃，書不能一日不讀吧。
單純的7歲，我讀《海的女兒》，那是一個非常唯美的童話，那時候的我還完全不懂得。只知道當讀到：小美人魚化為泡沫落入水中時，我傷心的哭了。雖然我還不明白她痛苦的犧牲為什麼，也不明白究竟什麼是愛情，什麼是公平與不公平。但是卻在我的心中添了多愁與善感，學會了善良。
認真的10歲，我懷著對四大名著盛名的憧憬，閱讀了這四個風格迥異的故事。《西遊記》中的人魔妖仙讓我的心情隨著情節而波動，《水滸傳》中的兄弟情義讓人熱血沸騰！《三國演義》中的兄弟情義，讓人感動不已。而《紅樓夢》卻讓我讀不懂，為什麼林黛玉要如此的多愁善感？世界這麼不美好嗎？為什麼要這麼悲觀呢？還記得其中有一回誰拿了些頭花給府裡的姑娘們戴，可是，黛玉因為是最後一個拿到的，她又嫌說是人家揀剩下的，自己不稀罕。這實在讓10歲的我好不理解……
青澀的13歲，我仔細的品讀了，巴金的《家》，可是讀時心裡就像堵了一塊石頭一般，封建的家族使覺新與梅，被迫分開了。覺新與瑞鈺在一起了，而梅卻最終因為一直鬱鬱寡歡而因病去世，而覺慧和鳴鳳因為門第觀念而無法在一起，這一切僅僅因為鳴鳳是個丫鬟，高家甚至讓鳴鳳嫁給一個有生意往來的老爺子沖喜，受不了這一切的鳴鳳最終跳湖而死，而覺民和琴……我的心中不禁一陣陣難受。真是時代的悲劇啊！！！直到後來我才漸漸懂得生活其實也需要悲劇，我們不可能總是在快樂中浸泡，正是那些悲傷的事，我們才會得到歷練，才會堅強，才會直面社會，巴金的悲劇豐富了我的認知面，使我的思想更加成熟。
在迷路時，書籍是指路標；在黑暗中，書籍是擎著的火把；在人世間，書籍是情感的絲帶，在選擇中，書籍是警示牌……
書亦是會飛翔的的天使，把我帶到美麗的大自然間。書給我帶來思考和成長。文學伴隨著我的成長，以前是，如今是，將來也是……
觀《開學第一課》有感 篇5
終於又到了九月一日，《開學第一課》又出播了！這次的主題是“我的中華驕傲”。漢字就我們中國人驕傲的事情之一。
中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字，中華漢字的對聯，詩歌，都是漢字獨創。漢字有神奇的組詞能力，幾個漢字組在一起，便是一種情感的表達。幾千個漢字組在一起，便是一片情感豐富的文章在這字與字之間，詞於詞之間，傳遞出的不僅僅是簡單的表達，而是人類心裡的感情，形象鮮活的漢字又被賦予了種種情感。
中華漢字也有自己悠久的歷史。從殷商時期的甲骨文到商周時期的金文再到秦朝時期的小篆，之後到漢朝的隸字，然後變成現在的楷書。不同的書法字型各自有各自的特點。漢字左右工整，既能簡寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個想像的`天空，任你展翅翱翔。漢字像一個個可愛的小精靈，它們帶給人類的情感跳出人們的腦海，自由組成了一首首詩歌，一篇篇文章，一本本著作······
漢字我為你驕傲，我為你的生動形象而感到自豪！你是獨一無二的字型，是一種令人陶醉的藝術，世界上沒有任何一種字能超過你的美麗。中華兒女一番出神入化的書寫，把你寫的有聲有色。古往今來，祖國湧現了一批又一批的書法家，王羲之的《蘭亭序》，充分的體現了你的魅力。流傳至一些書法佳作，讓全世界的讚歎不已！
漢字，你是祖先留給我們的一筆豐富的歷史文化遺產，你在我們心中是無比至高無上的，是你讓我們人與人之間有了感情的交融和心靈的溝通。如果黑板上沒有你，那我們這些花朵就得不到滋潤；如果書本上少了你，那千千萬萬的炎黃子孫就得不到教育：如果來往中少了你，那我們就得不到溝通。種種如果，種種得不到，可見漢字你是多麼的重要！
漢字是優秀的藝術文字，在各種書法家筆下，漢字更是光芒四射。在當今全球化迅速發展的背景下，作為中華兒女，我們更應該熱愛自己的文字，傳承自己的文化，讓漢字這個漢字文化的瑰寶永爍光輝。是啊，最愛寫的是老師教的方塊字，橫平豎直，堂堂正正，做人也要像它一樣！
觀《開學第一課》有感 篇6
9月1日星期五晚上9點整，我和女兒在家一起觀看了中央一套播出的2017《開學第一課》，主題是“中華驕傲”，看完節目後我心潮澎湃，感慨頗多。著名主持人董卿和撒貝南成了“班主任”，舞臺是一個開啟的“書卷”造型，下邊是兩排課桌椅，學生們端正著坐在位置上認真地聽“班主任”老師講述中國傳統文化，讓我感受到了屬於中國人的民族驕傲和自信。
《開學第一課》的主題曲由吳磊演唱的《夢開始的地方》。這首歌旋韻優美動聽，女兒一看見他出現在電視螢幕上就高興地叫了起來，因為吳磊是她的偶像。接下來，就開始上第一課了，漢字是世界最古老的文字之一，然而世界上沒有一種文字像漢字那樣歷盡滄桑、青春永駐。從商代的甲骨文到西周的金文再到秦代的隸書等等，都有極強藝術性，這在世界文字中是獨一無二的，因此它具有獨特的魅力。董卿、撒貝南、吳磊、任嘉倫和現場的小朋友們做了“身體拼字”的成語遊戲。
《開學第一課》還邀請了最近非常火爆的《戰狼2》的導演兼主演吳京，他透過遠端影片的方式和我們分享了中華武術的奧秘和魅力。“武”以振魂，體現出武者的氣勢和浩然正氣的風骨。吳京說武力存在的意義可以維護和平，用一身功夫保護自己的家人和保衛祖國。
96歲高齡的北京大學教授是本次《開學第一課》最年長的嘉賓，他說他自己每天至少翻譯一頁紙，常常工作到凌晨三四點鐘，他從事多門語種的古典文學的翻譯，還曾榮獲國際翻譯界最高獎“北極光”。
著名鋼琴家郎朗和他的愛徒與來自義大利機器人TEO一起比拼鋼琴彈奏，讓我看了目瞪口呆，它的彈奏速度和準確度讓我很是佩服。
還有青年棋手柯潔談了他小時候下圍棋的故事，為了自己的夢想最終成為圍棋的最強者，我想我們也需要跟隨時代，學習人工智慧。
今年的節目內容豐富多彩，在短短的一個半小時裡邊，節目呈現了中華文化的豐富底蘊，我被那些為中華文化的傳承和發揚而奮鬥終身的前輩們的一個個感人肺腑的奮鬥故事所深深地震動。像“漢字叔叔”這樣的外國朋友都這麼喜歡中國漢字，排除萬難學習漢字，我們父母和我們的孩子們更應該要喜歡漢字並努力學習漢字，同時更為我是中國人，我有這樣博大精深的文字而感到自豪和驕傲。
觀《開學第一課》有感 篇7
9月1日，《開學第一課》在CCTV—1播出，不少家長和小朋友們如約蹲守在電視機前，學習這堂今年開學的重頭戲。首期節目的主題是“中華驕傲”，由撒貝南、董卿主持，吳磊、任嘉倫等以嘉賓身份亮相。
當晚節目，獲得了全國網4。47%的高收視率，城市網破五，刷新歷史最高紀錄，使CCTV—1該時段收視提升了559%，成為繼央視春晚後收視率最高的電視節目。
首期節目中，透過“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以載道”、“絲綢新路”等5堂課，分別介紹了被稱之為“中華驕傲”的幾大傳統文化。其中，“任課老師”柯潔分享了他的圍棋人生，講述了他和Alpha Go博弈的心路歷程，鼓勵同學們要堅持不懈地為自己喜歡的事情而努力，迎難而上，用拼盡全力的心態勇敢面對人生。
來自巴基斯坦的漢語老師米斯巴講述了和中國老師常敬宇夫婦的故事，讓同學們知道，世界上有很多人正在為傳播漢語而努力，大家應該堅定不移地傳播漢語，讓更多人認識和喜歡漢語。來自美國的理查德，研究漢字已有45年時間，他花了8年時間把《說文解字》、《六書通》、《金文編》、《甲骨文編》裡的字一個個放上自創的網站，慢慢變成了大家口中的“漢字叔叔”。
還有被暱稱為“瑜老闆”的王珮瑜表演了京劇韻白《水調歌頭》；郎朗和53指機器人合奏《彩雲追月》；吳京透過影片連線的方式，講述什麼才是他心目中真正的英雄。
最令觀眾印象深刻的是，96歲的翻譯大師許淵衝，現身節目親自講述自己對詩詞翻譯的堅持與執著。他以《登鸛雀樓》為例，介紹如何在翻譯中體現中國詩詞的三美：意美、形美和音美。從事翻譯70年，許淵衝到今天依然筆耕不輟，每天一定要翻譯完一頁莎士比亞。談起為何堅持這麼做，許老說：“人生最大的樂趣，就是和喜歡的人在一起，做喜歡做的事，把一個國家創造的美，轉化為全世界的美，這是全世界最大的樂趣。”
採訪過程中，董卿3次跪在許淵衝身邊和他對話的舉動，引來不少網友點贊：“董卿這一跪，不僅是對大師的尊敬，還是對文化的尊重，更是自我修養的體現。”
觀《開學第一課》有感 篇8
今年的“開學第一課”是圍繞著中國傳統文化而展開的。
首先是由吳磊哥哥給我們帶來的一首歌——夢想開始的地方，激情十足，給我們開學第一天帶來了一個美好的開端。
接下來由主持人撒貝南老師給我們請來了王寧教授，她給我們講解了漢字的來源。王教授說：“漢字是學習中國文化的基石，帶領我們穿越歷史，感受未來；所以大家要好好學習漢字，好好去體會。”
緊接著由主持人董卿請出了一位來自美國的“漢字叔叔”，他研究中國漢字達45年之久，他被中國漢字的魅力深深吸引，與中國結下了不解之緣。他廢寢忘食，努力學習，連上廁所的時間都在拿著卡片學習漢語，漢字幾乎成為了他生活的全部。為了深愛的古漢字研究，他花了差不多30萬美金，依然無悔。他的最後那句話令我深深感動：“中國人的幫助讓我深深感動，我愛漢字，更愛中國”。他就是理查德·西爾斯。從我的內心來說，一位美國人他的母語是英語，他不顧一切地研究中國漢字，是十分令人敬佩的。
來自義大利、美國等各地的人們都熱愛著中國漢字，中文系的師生們就像茉莉花一樣把中國漢字的芳香播散在世界各地，讓世界瞭解中國的悠久歷史。在中國的傳統文化中，古詩詞也不例外。
世界翻譯家許淵衝先生為我們講解了中國詩詞的“三美”：
第一是意思美、內容美；第二是形式美；第三是音美。文字型現了中國人的情懷、志向和源遠流長的歷史。翻開一本書，領會一首詩，就像乘著文學的小船，漫遊在上下五千年的歷史長河中。
讓我印象深刻的是一位來自巴基斯坦的漢語之母——米斯巴。她用深情的語調向我們講述了她的老師——楊老師和常老師放棄在中國教學而來到巴基斯坦教漢語，她受老師傳播漢語的影響，她說：“為了促進兩國之間深厚的友誼，她決心在巴基斯坦傳播中國文化，奉獻終生。”她的話讓我潸然淚下。
最後，吉克雋逸演唱了一首《千年之約》，表達了對米斯巴的敬仰之情，同時也表達了中華兒女對祖國曆史文化的熱愛。
為了祖國的強大，讓世界瞭解中國，我們就要把中國傳統文化傳承下去，發揚光大。
觀《開學第一課》有感 篇9
盼望已久的開學第一課終於播放了。兩位主持人透過一臺名為“中華驕傲”的節目帶領我們感受了中國文化，體驗了中國傳統文化的魅力。
節目依次呈現了中國漢字、中國武術、中國詩歌、中國的琴棋書畫及中國漢語對外交流等節目。其中我最喜歡中國的琴棋書畫環節。首先由李俊傑和來自義大利的機器人特奧比賽彈奏鋼琴曲目《肖邦幻想進行曲》。結果李俊傑由於彈錯了一個音被郎朗老師聽出來，從而斷定在右邊彈奏的是人，而在左邊彈奏的是來自義大利的特奧。雖然機器人的演奏流暢無誤，在對樂曲的理解和情感上卻輸給了人類。接下來由琴藝達到國際最高水平的郎朗老師帶領十一歲的徐子航和機器人特奧進行PK。他們要比賽彈奏《野蜂飛舞》郎朗老師說這是一首玩兒速度的曲子。最終徐子航用54秒完成而機器人特奧只用了52秒。為甚了會是這樣的結果呢？因為特奧有53根手指！他彈奏的時候甚至不用看琴鍵，而且他是個機器人，它不追求在演奏時的樂趣和情緒表達。一首曲子，即使特奧彈一百遍也是同一個速度同一個音，而郎朗老師一首曲子彈一百遍都不會有不同的感想和發現。PK賽結束了，機器人和人類合作彈奏了一首很富有詩意的曲子《彩雲追月》合作非常成功博得滿堂掌聲。
看到這裡，我不禁感嘆：現在的科技多麼發達啊！機器人已經真正的融入了我們的生活。工廠裡有操作流水線的機器人，餐館裡有第餐送飯的機器人，還有當場削麵的機器人，我們家裡有掃地機器人。機器人的出現給我們帶來高效、便捷、舒適的生活。而機器人的出現，卻是人類只會凝聚成的。多少科學家們科研愛好者們勤奮努力搞科研，才有了各種機器人的誕生，從而在某些領域解放了人類，使人們過上更加舒適的生活。
看完開學第一課，我更加了解了中國文化，體會了中國文化蘊含的魅力，這使我對中國文化的一知半解變得豁然開朗。透過第一課我明白了人類強大，科技的進步，從而那麼多的不可能變成了現實。這是我有了更加努力學習的動力，或許將來我也能成為一名科學家，一名中國文化的研究者、傳遞者！同學們，開學了！一起加油吧！