各年級階段觀開學第一課有感

各年級階段觀開學第一課有感

　　《開學第一課》是中央廣播電視總檯與教育部合作並從2008年開播至今的大型公益節目。小編與讀者分享《開學第一課》觀後感，歡迎大家參考借鑑。

　　小學段觀《開學第一課》後感

　　今年《開學第一課》的主題是“創造向未來”，無論是“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，還是具有自主智慧財產權的民用大飛機C919，亦或是神秘“嘉賓”無殼孵化小雞“小茶缸”，都在像我們展示創造的魅力。在“創造精神”指引下，我們大膽想象，勇於探索，堅持奮鬥，不斷實現個人的目標和國家的進步。

　　到目前為止，航空航天技術的發展、遠距離通訊、微電子技術、電子計算機以及生物工程的發展，都使人類對科技的發展有了新的認識——科技就是第一生產力，科技能征服、改造大自然，科技能推動人類文明的發展，一次次的進步讓我們感悟科學創造的魅力和重要意義。

　　夢想，往往是促進人們向前的新動力，因為有了夢想，我們就要為之奮鬥，向前努力；有了夢想，就有了去“遠方”的單程車票，去進一步實現人生的目標，所以說夢想創造未來。往往有夢想的人才會取得更大的成功!

　　讓夢想帶來希望，點燃希望才會充滿力量！用創造引領方向，跨過跌宕去譜寫美好的未來！

　　初中段觀2018年《開學第一課》有感

　　也許生命就這樣不知不覺地滑過，我會遇到更多的福澤，遇見不算熾熱亦不算冷酷的溫暖，但是，我會難過，為了曾經的初心。

　　節目中，我印象最深刻的，就是第一篇章裡成龍先生和現場觀眾的隔空對話。成龍講述了他演藝生涯中多次受傷仍堅持工作的拼搏故事，從跑龍套的無名小演員到獲得奧斯卡終生成就獎，這位“中國名片”把中國功夫帶向了世界，實現了自己的英雄夢。成龍滿是傷痛的故事告訴我們“創造，要有夢想，要不忘初心，矢志不渝”。

　　在演講中，成龍先生以一句“現在，很多年輕人手裡扎個刺都哎喲哎喲叫，我覺得挺誇張”，涕笑之餘，頓然領悟，自己初心到哪裡去了。才突然想到，時光渾渾噩噩地度過，心中錯過的那一幀究竟是什麼，是還沒有給自己當初夢想一個交代。

　　當雲彩將彩霞的絢麗縫進天空，一天的光陰就要落幕，仔細回想，今天還未做多少事，亦沒有為自己的初心付出什麼。別人每一天都在朝夢想進發，而我卻只是將它丟進歲月的流動，讓它孤單地墜落於時間海里。

　　但我現在要把它拾起來，用力擲進我的生活，讓它成真。小時候，我的夢想是做一個畫家，長大後卻又愛上了文字。兩個夢想一拍即合，成了給自己的文字配上圖畫。

　　不忘自己的初心，其實很簡單。我要從現在開始努力，一天一天，將它放在土中，給予它陽光和溫暖。只要心中有一個地方，將它好好地安放，不需要一下子就讓它實現，只要你不斷地給它交付，做一點點小事，匯成一股暖流衝進生活，照亮自己對於夢想的初心。

　　高中段觀《開學第一課》有感

　　青年人如朝陽，如春草，如江源，身上蘊藏著初生的希望，而青春正是他們施展抱負的絕佳時機。但是，青春因何而熠熠生輝？2018年中央電視臺的《開學第一課》恰好在這份答卷填上了完美的答案。

　　嘉賓們以自己的言傳身教告訴我們：青春因拼搏和創造而光彩。“時代給了我機會，而我用奮鬥把握住了這些機會。”雲南曲靖的一個男生，在假期打工的建築工地拌砂漿時，收到了北京大學的錄取通知書；俞敏洪幾經失敗卻依舊志存高遠，用三次高考為自己圓夢；薛其坤院士心懷家國未來，投身於物理事業，在實驗室完成了一次又一次千錘百煉的偉大突破。他們都透過自身的不懈奮鬥與創造，擺脫了生命的庸常。

　　節目中，攝影師解海龍的出現讓我們憶起往昔。相較於義務教育普及初期的“大眼睛”蘇明娟，許多人的眼眸中彷彿遺失了銳意進取的璀璨光芒，蜷縮於按部就班的刻板生活，淪為成龍口中因微不足道的疼痛而退縮不前的人。

　　然而，人各有志，紛繁的社會同樣不乏心向未來的年輕榜樣。許多年輕人在節目裡的登場讓人眼前一亮，並且不禁為這些未來的希望而驚歎。寒來暑往的堅定磨鍊鍛造了王桐晶閃電般的心算能力。在計算機乃至人工智慧飛速發展的今天，她另闢蹊徑，不斷挑戰人類大腦的極限併發掘它的`無限潛能。而處於人生蓬勃向上朝陽階段的王源，則作為中國青少年代表參加聯合國青年論壇，展現了新一代少年日漸崛起的奮發風貌。

　　正如或年輕或年長的節目嘉賓們的經歷所示，面臨未來的關鍵挑戰時，我們只要在夢想的鼓舞下揚帆起航，不懼風雨，忍耐著、堅守著、拼搏著，就能克服前進路上的一切困難，創造出更加美好的未來。身處時下社會，世界日新月異，我們肆意享受著科技與社會進步帶來的快捷與便利。資訊共享化的雲網際網路時代為每個人提供了能使自己變得更好的機會，並賦予我們立足中國、放眼世界的豪情。渴望在未來躋身“智造強國”的中國無法離開青少年。

　　我們理應逐步接觸探索社會與世界，化熱愛和夢想的火花為創造，同時肩負未來的責任與擔當、不斷找尋自身在時代征程中的安身立命之處，在創造的過程中使自己的青春無憾、並換取自身和國家更美好的未來。

　　誠然，在快速消費、渴求成功的社會語境下，青少年難免受浮躁的社會風氣浸染，或因現實難題而無所適從，或迷失於追名逐利的花花世界。但惟經奮鬥，青春才不至於淺薄庸俗。古希臘詩人曾言：“吾魂兮無求乎永生，竭盡兮人事之所能”。

　　人的靈魂因創造而永葆鮮活，因此我們無須拘泥於一時得失，而應學習前輩們上下而求索的精神。作為“國產第一架大飛機”的總設計師，參加此次節目的吳光輝帶領著團隊成員，幾十年如一日般心無旁騖，踏踏實實地試驗探索，終讓飄揚著中國旗幟的飛機翱翔於蒼穹之中。他們傾盡畢生所學，淡泊名利、默默奉獻，從而一點一滴地改變著國家的未來。

　　這樣的精神正契合了此次節目的主題——創造向未來。他們的一生活得更加純粹，卻又輝煌壯美。比起庸碌無為，拼搏創造才是青春該有的模樣，而現在的逐夢創造之旅，正是對未來的最大慷慨。

　　看完《開學第一課》，我更加明白：人生的價值從不以長度來定義，偉大與否，無關乎年齡，而在於堅持奮鬥的歷程。身為國家未來的活力源泉，我們應以拼搏和創造裝點青春。以夢為馬，不負韶華。開學第一課，青春正當時。