科教藝術的優美句子

科教藝術的優美句子

  中學生朋友:如果一個人從來沒有感受過人生光輝的沐浴,從來沒有走進一個豐富而美好的精神世界;如果一個人從來沒有一個令他樂此不疲,廢寢忘食的活動領域,從來沒有過一次刻骨銘心的經歷和體驗,如果一個人從來沒有對自然界的多樣和諧產生深深的敬畏,從來沒有對人類創造的燦爛文化發出過由衷的讚歎……那麼,他就沒有受到過真正的教育。

  蘇東波的黃山經歷,使他的藝術才情獲得了一次蒸餾和昇華。他真正地成熟了,成熟於一場滅寂後的涅盤,成熟於一次苦難後的更生,這種成熟是一塊淘去了浮沙後露出的磐石,是一棵颳走了枯葉後獨立的老樹,是一道明亮而不刺眼的光輝,是一聲圓潤的而不膩耳的音響,是一份無需對別人察言觀色的從容,是一種不必張揚並不陡峭的高度。

  夏天和冬天,各有各的情趣。夏有夏的草綠花紅,冬有冬的瓊枝玉葉。夏天綠樹成蔭,水碧天藍,雨後泛舟,更能讓人心曠神怡,流連忘返。冬天千里冰封,萬里雪飄;或湖面溜冰,或山上滑雪,都一樣使人逸興遄飛,意趣盎然。

  我應當怎樣來形容印度卡瑪拉姐妹的舞蹈

  假如我是詩人,我就要用一首長詩,來描繪她們舞姿的變化和旋轉的美麗。假如我是個畫家,我就要用多種色彩來渲染她們面龐的清秀和舞裙的絢麗;假如我是個雕塑家,我就要用手中刻刀來雕鑿她們青春的活力和身影的苗條;假如我是個作曲家,我就要用串串音符來傳達她們舞步的輕盈和鈴聲的細響。

  書是我精神支柱,它重塑了我的靈魂。當簡愛說:"我們是平等的.,我不是無感情的機器",我懂得了作為女性的自尊;當裴多菲說:"若為自由故,二者皆可拋",我懂得了作為人的價值;當魯迅說:"不在沉默中爆發,就在沉默中死亡",我懂得了做人應具備的反抗精神;當白郎寧說:"拿走愛,世界將變成一座墳墓",我懂得了做人奉獻愛心是多麼重要;當王維說:"海記憶體知已,天涯若比鄰",我懂得了友情的可貴;當拿破崙說:"不想當元帥計程車兵不是好士兵",我懂得了奮鬥的意義。

  一首好詩,往往只給你一縷春風,就叫你去想像春天的清新;只給你一滴清水,就能叫你去想像湖泊的明澈;只給你一個音符,就叫去想像音樂的美妙。

  藝術欣賞不簡單:看不見林中的廟宇,看得見溪邊的和尚;看不見路邊的酒店,看得見林梢的酒旌;看不見趕路的行人,看得見待渡的小船。

  祖國的語言,燦爛,寶貴,美麗,芬芳。祖國的語言,聳立著珠峰,鐫刻著長城,綿延著崑崙,流淌著黃河;有漢魏風骨,唐宋詩章,金元曲劇,明清小說;有皇宮鳳闕,閬苑奇葩,竹籬茅塘,朝日霞光;有婉約濃豔,樸素大方,清新冷峻,典雅豪放。像繁星那樣燦爛,像珍珠那樣寶貴;像牡丹那樣美麗,像梅花那樣芬芳。

  驚濤拍岸,捲起千堆雪,是一道風景;東風栽柳,碧如絲絛,是一道風景;小荷初露,涓涓清泉,是一道風景;可是,你可知道,聰明的你就是一道風景:雖然沒有東風栽柳的多情,沒有小荷初露的恬美;但是你有青春的活力,你有抵禦艱難的柔韌,你有閃光的心靈。

  科學上沒有平坦的大道,真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的採藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰採得仙草,深入水底覓得珍珠。

  名山大川,小橋流水,可悅人目;蟬吟蟲唱,風聲雨聲,可悅人耳;濤走雲散,朝湧星移,可啟人思;珍器古玩,詩文書畫,可悅人情。

  欣賞音樂作品,我們雖手不操琴,卻能聆聽琴瑟琵琶,神遊"古典"和"浪漫",品味優美旋律;還能夠在《命運》中與貝多芬切磋,在《天鵝湖》邊和柴科夫斯基相伴,在《大峽谷》裡同格羅菲探險……音樂能夠培養我們的美感,陶冶我們的情操,鑄造我們的靈魂。

  閱讀文學作品,我們雖足不出戶,卻可以縱橫古今中外,漫遊名山大川,領略各國風情;還可以在塞納河畔與雨果散步,在皇村學校同普希金暢談,在茫茫大海中和海明威拼搏……文學作品可以開闊我們的眼界,豐富我們的知識,完善我們的人格。

  今天當我們乘著呼嘯賓士的現代化機車穿過高山繞過山河的時候,當你面對超微型彩色電視機觀看球賽,欣賞歌舞的時候,當你使用直通大洋彼岸的傳真電話問候親友,傳遞資訊的時候。你是否驚歎於科學技術給我們的生活帶來的種種方便呢

  騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。

  灰心生失望,失望生動搖,動搖生失敗。

  承載著五千年豐厚的文化底蘊,沐浴著改革開放的浩蕩東風,迎著新世紀新千年的爛燦朝陽。

  幻想是黃昏前的煙雲,探求才能獲得科學的珍品。

  在愚昧的直觀下,星星比月亮小得可憐;在科學的視野裡,星星比月亮大得出奇。

  要想使田野的禾苗長得更好,必須除掉那些莠穗雜草;想使科學文化知識得到發展,必須清理那些愚昧的勢力。

  老師的辛勤培育使我健康成長。這十幾年裡,我像小鳥一樣飛來飛去。如今我已初長出搏擊風雨的翅膀。老師為我們的成長奉獻了自己的青春年華,一朵朵美麗的花兒綻放了,可老師的額頭上卻增加了道道皺紋。在老師的教育下我們的智力得到進一步的提高。知識得到進一步的擴充深化,思想得到更新的進步。使老師的教育讓我明白了陽光總在風雨後,讓我明白了對祖國的愛。

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