朗誦比賽結束語主持詞

朗誦比賽結束語主持詞

  根據活動物件的不同,需要設定不同的主持詞。現今社會在不斷向前發展,主持人在活動中起到的作用越來越大,主持人大多透過提前寫好的主持詞來開展工作,下面是小編收集整理的朗誦比賽結束語主持詞,僅供參考,大家一起來看看吧。

朗誦比賽結束語主持詞1

  女1:經過責任洗禮的他為生活而奮鬥著,不接受別人的憐憫,卻用自己小小的愛幫助著別人,他用他的責任感動了人們,感動了中國!他就是洪戰輝。請欣賞由初二(4)班的xxx給我們帶來的《xxxx》。請初二(2)班xxx做好準備。

  女:孝敬父母是中華民族的優良傳統,體現的是子女對父母的濃濃親情。請欣賞由初二(2)班的xxx給我們帶來的《xxx》,請初二(1)班xx做好準備。

  女1:弱者困於環境,智者利用環境,面對著自己的不幸,你會博取別人的憐憫嗎?請欣賞由初二(1)班的xx給我們帶來的《xxxx》,請初二(3)班xxx做好準備。

  女:萬物都有變化的空間,最後的結局你永遠都無法預料,你會扼殺了誰,創造了誰呢?請欣賞由初二(3)班的xxx給我們帶來的《xxxx》,請初二(5)班xx做好準備。

  女1:XX年5月12日是一個特別的日子,在那一天,許多人失去了親情,也有許多人收穫了感動。請欣賞由初二(5)班的xx給我們帶來的《xxxx》。請初二(1)班xx做好準備。

  女:一個人所擁有的取決於長久的眼光,目光越長,擁有的也越多。請欣賞由初二(1)班的xx給我們帶來的《xxxx》,請初二(5)班xxx做好準備。

  女1:把心種在鐵樹下,鐵樹也能開花。請欣賞由初二(5)班的xx給我們帶來的《xx》。請初二(3)班xx做好準備。

  女:一聲聲稚嫩的的聲音在為媽媽深情地朗讀,那是充滿愛的聲音,那篇篇動人的故事,卻治癒了媽媽的病,那是的藥。請欣賞由初二(3)班的xx給我們帶來的《xxxx》。

  女1:緊張的時刻到來了,下面我宣佈比賽結果:獲得三等獎的是(xxx等4人)

  女:獲得二等獎的是(xxx等2人)

  女1:獲得一等獎的是(xxx)

  女:讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手!感謝你們給我們帶來的精彩的故事!

朗誦比賽結束語主持詞2

  女:因為,我們早就以書為伴,校長和老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。

  男:是啊,還為我們增添了千冊圖書,併為每個班設定了圖書角。

  女:讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。

  女:本次比賽將評出年級優勝獎各1名,讓我們用掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得網優異的成績。

  男:下面我宣佈:xx小學中華古詩文誦讀比賽現在開始。(年級之間對抗比賽)

  男:讓經典助我成長,讓書籍伴我同行。

  女:親愛的同學們,您想讓自己的精神得到滋養嗎?讀書吧!

  男:您想把握這場讀書活動的脈搏嗎?讀書吧!

  女:您想讓自己得到很好的發展嗎?讀書吧!

  男:博覽伴我同行,讓書香溢滿網校園;

  女:經典助我成長,讓生命閃爍亮色。

  男:祝願我們今後的讀書活動開展得更加豐富多彩,受益無窮。

  女:希望老師們、同學們的生活以書為伴,讓書香飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進每個人的心靈。

  男:本期古詩文對抗賽獲獎班級是:

  女:下面請學校領導為獲勝班級頒發獎狀。

  合:xx小學中華經典古詩文對抗第一次比賽到此結束。

  男:下週五同一時間我們再見。謝謝。

朗誦比賽結束語主持詞3

  男:根據現場評分,七、八年級組各設一、二、三等獎各一名;高一年級組設一等獎一名,二、三等獎各兩名。

  女:學校為獲獎班級頒發獎狀和獎金:一等獎150元,二等獎100元,三等獎80元,所發獎金作為班費使用。

  男:到這裡所有參賽的班級都已經誦讀完畢,評委老師正在緊張地打分,我們在等待

  成績出來的這段時間裡,有請XXX講話。

  女:XXX的講話令我們振奮,讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。

  男:經過評委老師緊張的計算,最後的成績已經出來了,下面我們有請XXX宣佈比賽結果。

  女;下面由校領導頒發獎狀

  請七年級組獲獎班級代表上臺領獎。

  請八年級組獲獎班級代表上臺領獎

  請高一年級組獲獎班級代表上臺領獎

  女:智慧充盈,笑迎黃河東入海,我們的聲音渾厚而有力。

  男:品味書香,坐看雲捲雲舒時,我們的神情從容而淡定。

  合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!

  女:同學們,天祝二中首屆國學經典誦讀比賽,到這裡就全部結束了。剛才同學們感

  情激昂的誦讀,表達了我們對祖國傳統文化的由衷讚美,也證明了我們天祝二中學生熱愛學習,傳承文明的堅定信念。

  合:最後祝我們偉大祖國的明天更加輝煌

  祝我們天祝二中的.明天蒸蒸日上。謝謝大家!

朗誦比賽結束語主持詞4

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家下午好!

  今天,咱們誦讀千古美文,傳承華夏文明。

  今天,咱們登上這多彩的舞臺,共讀中華經典,聆聽古詩書韻。

  中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

  華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

  它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

  它又如春日的百花,散發著馥郁的芳香。

  弘揚中華優秀文化,打造精彩人生底色。

  瓊海市東太學校國學經典誦讀比賽現在開始。

  首先進行的是七1班同學們古詩誦讀比賽。讓咱們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學為大家誦讀。他們誦讀的的古詩是《蟬》、《江南村絕句》、《遊園不值》。

  底蘊深厚的古詩可吟讀,可朗誦,能從耳朵鑽入心中,如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管絃,演不盡古風的流光溢彩,悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘

  接下來是七2班的同學們古詩誦讀。

  結束語

  中華經典的鏗鏘音韻還在咱們耳邊迴響。

  中華經典的千古風韻還在咱們心頭盪漾。

  誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在咱們血脈中流淌。

  誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐咱們人格的脊樑。

  願中華詩文藝術之花永遠芬芳

  願五千年文化的血脈永久傳承

  讓閱讀成為習慣,使書香飄溢校園

  願五千年文化瑰寶大放異彩,

  願中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

  瓊海市東太學校國學經典誦讀比賽到此結束!

  謝謝大家!

朗誦比賽結束語主持詞5

  《將進酒》

  古往今來,以酒入詩無以計數,似乎還沒有哪一篇像它這樣蕩氣迴腸,酣暢淋漓。不必把“人生得意須盡歡”誤讀為沉淪,一聲“天生我材必有用,千金散盡還復來”的吶喊,亮出的才是他的人生價值宣言。

  《雨霖鈴》

  陣陣寒蟬,悠悠斜陽,浩浩煙波,好一幅悽側委婉、柔腸百結的揮淚圖。一片殘柳,一彎曉月,一葉扁舟,好一曲深情脈脈、離恨悠悠的絲竹調。請領略一回詞壇妙手柳永的《雨霖鈴》。

  《賀新郎·讀史》

  往事如煙,彈指一揮間,塵世難逢開口笑。人生易老,世間多過客,撥開歷史迷霧,已是曙色初露。

  《念奴嬌·崑崙》

  浩浩崑崙,涵蓋著廣袤的天地,容納著漫長的時間,沐浴過無數的陰晴雨雪,經歷過遙遠的滄海桑田。

  《面朝大海,春暖花開》

  朋友,你幸福嗎?你是否一直渴望擺脫塵世的羈絆與牽累?你是否一直追問內心矛盾困惑的痛苦?這個用心靈歌唱著的詩人將會告訴你,其實,幸福很簡單。

  《雨巷》

  丁香,姑娘,雨巷,到底是丁香的芬芳、姑娘的惆悵還是雨巷的悠長,在詩人的筆下那樣悽清落寞地訴說著幻變?也許,只有用心中最隱秘的角落去盛裝才能體會吧。那麼,請跟隨這首詩,走進那雨巷。

  《啊,時間》

  一個不經意的轉身,花兒又謝了一千回。一個沒有方向的人,走在時間的阡陌上。去留住稍縱即逝的日子,因為剩下的生命愈是短暫,愈要使之過得充實。

  《荷塘月色》

  淡淡的哀愁與淡淡的喜悅相互交織,給優美的月下荷塘披上朦朧的輕紗,清幽淡雅、安謐柔和、朦朧和諧,荷塘與月色融為了一體,沉醉其中。

  乙:輕釦美文的大門,我們面前出現了一個美麗的世界。

  甲:在同行中,我們感受到了美文的無窮魅力。讓我們繼續與經典為伴,與詩歌同行!北園小學教師美文誦讀比賽到此結束。

朗誦比賽結束語主持詞6

  男:弟子規的誦讀讓我們進入瞭如夢如幻的過去,我們在傳統文化中吸取營養,請大家靜下心來去感受江洲小學帶給我們的經典誦讀——《弟子規》節選,茶洞中心小學請做好準備

  女:在他們的童聲中我們能感受經典的同在,弟子規是一種傳播廣泛,影響深遠的蒙學讀物,讓我們用熱烈的掌聲對他們的精彩誦讀表示感謝。花嶺小學的《三字經》節選去掉一個分(x)分,去掉一個最低分(x)分,他們的最後得分是(x)分。

  男:讀經典美文,做少年君子,讓我們以熱烈的掌聲有請茶洞中心小學給我們帶來的朗誦《中華少年》。

  女:親愛的同學們,經過評委老師緊張而忙碌的工作,讓我們期待已久的比賽結果終於出來了,江洲小學的《弟子規》節選去掉一個分(x)分,去掉一個最低分(x)分,他們的最後得分是(x)分。

  男:茶洞中心小學的《中華少年》去掉一個分(x)分,去掉一個最低分(x)分,他們的最後得分是(x)分。

  女:獲得本次誦讀比賽二等獎的是:

  獲得本次誦讀比賽一等獎的是:

  男:下面有請黃文相校長為我們的獲獎選手頒獎

  男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。

  女:中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。

  男:誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。

  男:願五千年文化瑰寶大放異彩,

  女:願中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

  合:茶洞中心小學首屆國學經典誦讀比賽到此結束!

朗誦比賽結束語主持詞7

  男:詩歌,是文學殿堂裡一顆最亮的明珠

  女:詩歌,是歷史長河裡一座的山峰

  男:美妙的詩歌,可以陶冶我們的性情

  女:美妙的詩歌,可以淨化我們的心靈

  男:美妙的詩歌,可以培養我們讀書的趣味

  女:美妙的詩歌,可以激發我們生命的活力

  男:詩歌的美妙,在於她的純粹

  女:詩歌的美妙,在於她的恆久

  男:讓我們詩歌的翅膀,穿越廣漠的高空,橫越無邊的海洋,到一個鮮花盛開的王國,尋找一份心與心的交融。

  女:讓我們詩歌的精靈,暢飲古典的美酒,細品現代的清茶,到一個碩果累累的王國,尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆,就可以收穫五彩的詩篇

  男:讓我們在書香中學會思考。

  女:讓我們在書香中學會感悟。

  女:讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍天更瑰麗,明天的藍天更燦爛,明天的夢兒更甜美,明天的生活更愉快!

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