學雷鋒先進班集體申報範文

尊敬的校領導：

　　你們好！我們是46班的同學。在學雷鋒月中，同學們積極參加社會實踐活動，努力踐行雷鋒精神，以個人、小組、班級為單位開展了各類社會實踐活動，同學們在豐富多彩的活動中幫助他人，奉獻社會，體驗快樂。

　　本班同時是一個積極向上、活力四射的集體，是一個團結友愛，自立自強的集體。在班主任張永傑老師的帶領下，在同學們的不懈努力下，我們一步一個腳印踏實學習。無論是同學們的思想修養，還是班級的建設，都取得較好的成績，尤其是在本月“學雷鋒”活動中，我們充分發揚了“雷鋒精神”，收穫甚多。根據我班全體同學的意願，特向學校提出申請，申請“學雷鋒先進班集體”榮譽稱號。

　　我班共有38名同學，，其中有10名班幹部，一直以來，各司其職，職責明確，各自分擔相關事務，共同協調合作，管理班級事務，維護班級秩序，並在“學雷鋒月”中，積極帶領我班參與學雷鋒活動。

　　以下是我班進行“學雷鋒”活動的具體內容：

　　一、學風建設——敏而好學奮發圖強

　　我們班不只是一個成績優秀的班級體，也是一個學風濃郁的班級體，更是一個團結向上的班集體。我們班學習氛圍濃厚，學習合格率很高。在學習方面，我班大力提倡‘‘今日學，明日師’’的思想。我班成員學習勁頭十足，學習態度端正，目標明確，成績斐然。班委幹部能夠起到學習帶頭作用，同時為同學們起到了很好的表率作用。辦理的學習剪子還常常積極與同學交流心得，分享學習方法。從開學到現在，大家共同探討問題，相互鼓勵，經常交流學習心得。同時入團積極分子在學習上還主動幫助其他同學。我班同學在每一場考試中都能夠端正考風，嚴肅考紀，充分體現了本班良好的學風。

　　二、學習雷鋒互助精神，實行一幫一活動

　　雷鋒克服一切困難，勤奮學習，幫助落後的同學。在我班一部分同學學習基礎差，學校有困難。我們開展了“師徒結對子”活動，不讓一名學生落隊。許多同學主動提出與某同學結成學習對子，在生活學習上互相幫助。他們不僅在學習上有很大進步，而且建立起了深厚的友誼，我們的班集體也更加和諧，沒有一名同學甘願落後，形成了比學趕幫的學風。

　　三、保護班級社會環境，為和諧社群建設做貢獻。

　　我們首先在班級號召每位同學都要做班級的主人，自覺維護班級環境。大掃除時，總會有同學幹完自己的活，又去主動幫助其他同學，他們不怕髒、不怕累，總是把教室打掃得乾淨整潔。我班同學還走進社群，承擔了撿髒護綠的任務，美化小區環境。同學們有的拿著大掃帚悉心打掃每個角落，有的`用手揀起花池內的垃圾，有的把小區內的健身器材擦乾淨，見到小區的環境整潔了，同學們臉上落出了笑容。

　　回顧大大小小的成績，我們感到欣慰，因為一點一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。在這以後，我們一定會更加努力，不辜負老師的期望，家人的盼望。繼續發揚雷鋒精神，傳播正能量。也望學校慎重考慮我們的申請。

　　此致

敬禮