孩子特別不聽話的處理方法

　　張小姐和丈夫都是公務員，孩子今年14歲，讀初三了，馬上面臨中考，可他卻整天若無其事，不但學會了撒謊，還逃課去打遊戲。她丈夫是一個脾氣暴躁的人，只要孩子一犯錯，就要痛打一頓。這樣一來，孩子很怕爸爸，每次逃學張小姐又不敢告訴老公。眼看兒子正處在長身體、中考衝刺的關鍵時刻。張小姐很焦慮，不知道該怎麼辦。

　　心理分析：

　　張小姐把全部的愛傾注給孩子，可為什麼全身心的付出得不到理想的回報呢？孩子的問題只是焦點，不是全部，孩子的問題往往也與父母有著千絲萬縷的聯絡。我們經常可以看到孩子興沖沖地想跟父母談事時，但父母卻總是敷衍，或者責罵孩子，不去了解事情的真相。久而久之，孩子與父母之間產生隔閡。事後，父母又會抱怨孩子怎麼會成這個樣子呢？似乎有恨鐵不成鋼之意。而孩子的變壞，恰恰都是孩子在家感到無聊或無趣才走出家門。因為孩子也有學習生活上的苦惱，如果他不能從父母那裡得到同情和理解，他就會走進遊戲機室去尋找快樂。

　　專家建議：

　　要想改變這種狀況，父母必須要調整心態，不僅要給孩子必要的滿足，更重要的是給孩子信任和尊重。孩子都有自己的思想和對人生的看法，要以朋友的身份去了解他，找出他迷戀遊戲機的原因，然後幫助他排除這些困難和障礙，而不是橫加干涉。在雙休日一家人到郊外野炊或遊玩，或坐在家裡講講笑話，在寬鬆、溫暖的家庭氛圍裡，建立與孩子的友誼和信任。其次要允許孩子失敗和犯錯誤，並讓他知道錯在哪裡以及如何改過，而不是使他難堪……

　　心理諮詢認為，行為的改變需要透過一系列的中介過程，針對孩子的問題，其實張小姐和丈夫是這個中介過程的關鍵人物，與他們進行正面的心理對話，是促使家庭氣氛轉變的重要因素。

　　當然這只是改變孩子玩遊戲的必要條件，但不是充分條件。在諮詢過程中，張小姐與丈夫需要一個新的認知結構，即孩子的行為與家庭也是有關係的。而這種新觀念的改變需要透過他們的努力才能促成。更重要的是，張小姐與丈夫後來也相當配合，主動

學習新的心理對話模式，因為他們也迫切希望改變，這就容易引起一個新的'行為鏈，一個與不良行為不相容的鎖鏈。這種內心對話會引匯出他們新的行為，進而影響到家庭氛圍，最終標本兼治徹底改變孩子迷戀遊戲機的問題。

　　在矯正孩子迷戀遊戲機的這個個案中，重點在於指導這個家庭建立一種新反應模式，並敦促他們在現實生活情境中加以練習。因為，孩子玩遊戲是對父母不滿的一種對抗行為。一旦父母在情境中表現溫和、親情時，孩子會從融洽的親情中學習新的行為，如果適當地加以表揚強化這種改變的行為，就會大大地促進這些新學會的行為的穩定性。