孩子的勤奮與父母的關係

孩子的勤奮與父母的關係

　　如今的孩子，勤奮努力的少，懶惰貪圖安逸的多。勤奮的品質似乎正在從孩子身上消失，優越的物質條件似乎在說：我們都存在了，小少爺、小公主們就不必辛勞了。爸爸們也樂於讓孩子享受自己勞動創造的果實，把孩子置於“保護傘”下說：你享福就行了，風雨有我擋著呢。

　　爸爸不知道，當自己擋下孩子的風雨時，也剝奪了許多孩子自己動手，動腦的機會。孩子在這種安樂的成長環境中，只能越來越懶，變得沒有一點上進心。時間一長，孩子想做事，也會因欠缺勞動技能而罷手。這類孩子先是在生活自理中懶，然後延伸到學習上，再其後就是成人後的`工作中。整個人生都被懶惰包圍，成功也就離得越來越遠了。

　　孩子不勤奮，父母的責任重大。孩子的未來由誰主宰，答案還是孩子。父母總有一天要放手，孩嚴最終要進入社會，靠自己主宰命運。他能否獲得成功、被認可，就非父母所能輕易左右了。因此，要想孩子有所成就，就要從小培養孩子樹立勤奮上進的品質。

　　勤奮的品質才是一筆終生的財富，每個人的人生都是由自己來創造的，勤奮可以創造出更加超越的人生。爸爸培養出孩子勤奮的品質，就是給了孩子一筆終身財富。

　　一、做個勤奮爸爸，給孩子榜樣

　　爸爸能夠給孩子強烈而深刻的影響，做“勤奮爸爸”，就是給孩子樹立勤奮的榜樣。爸爸在平時的生活中，可以多展露出勤奮的一面，讓孩子在耳濡目染中受到薰陶。

　　爸爸可以讓孩子多看到自己勤奮，努力的場景。孩子在這些生活場景中，能夠感受到勤奮的重要性，也能明白勤奮才是致人成功的重要因素。爸爸做孩子勤奮的榜樣，一定能讓孩子更加努力地學習，生活。

　　二、關注孩子的勤奮，鼓勵他繼續

　　孩子若在生活中展示出勤奮的一面，爸爸要抓住機會，對孩子說“我喜歡你的努力。”爸爸的關注就是對孩子的支援，就是在鼓勵他繼續。孩子按照標準完成任務後，爸爸也要給予肯定地鼓勵，告訴他“你認真勤奮的樣子，我真喜歡！”。

　　爸爸需要關注孩子的勤奮努力，這種關注就是一種愛的支援，是想讓孩子知道：他的行為，爸爸很欣賞。孩子透過勤奮取得了成績，爸爸要給予讚賞，要讓孩子知道：他的成果是爸爸很欣賞、很期待的。

　　三、“今日事，今日畢”，做事則拖拉

　　拖拉是孩子懶散，不勤奮的表現．爸爸要讓孩子養成“今日事，今日畢”的習慣，不給懶惰留機會。孩子在學習，生活中，要想做個勤奮的人，就得改掉拖拉的壞毛病。許多懶惰的孩子，其實就是行事拖拉在作怪。

　　孩子在生活中，總會因為好動，好玩、責任感不強，時間觀念淡薄等原因，而出現拖拉、懶散的現象。一個勤奮的孩子，就是能“今日事，今日畢”，還能主動趕超任務。爸爸想讓孩子學會勤奮，就要先改掉孩子拖拉的壞毛病。

　　四、讓孩子自我服務，多做家務勞動

　　勤奮也體現在熱愛勞動上，自我服務，家務勞動、社會公益勞動，都能展現孩子的勤奮品質。爸爸鼓勵孩子多從事以上勞動，也能培養孩子的勤奮品質。勞動觀念是從小培養的，一個愛勞動的孩子，才能勤奮工作、學習。

　　孩子的勤奮並非與生俱來，勞動能培養勤奮．孩子要養成勤奮的習慣，就得先熱愛勞動在生活中爸爸要放手，讓孩子自我服務。另外，家務勞動也要邀請孩子參加，別怕孩子做不好，關鍵是讓孩子愛上勞動。透過各種勞動，孩子的勤奮品質被漸漸強化，並逐漸成為習慣。