我最喜歡的老師作文合集10篇
我最喜歡的老師作文合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的我最喜歡的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的老師作文1
在學習中有許多老師教過我,但是有一個老師已經叫我們有五年了,同時他也是我們最喜歡的老師。
王老師是一個有耐心的老師。有一次,老師在黑板上畫了一個平行四邊形教我們來畫高,於是老師在上面有聲有色的講解和畫,我們在下面用自己的“順風耳”仔細地聽著。突然,沈栩楷打破了這一片寂靜,他站起來,理直氣壯地說:“王老師,為什麼一定要在裡面畫,難道不可以在外面畫呢?”老師聽了笑了笑,便說:“我們一般可以畫就畫在裡面,何必自找麻煩呢!”可他還是沒有善罷甘休,繼續向老師提問,老師也一一接招,將他問的問題各個擊破。過了好長一會兒,他才停止發問,搞懂了這個問題老師依舊堅定地站在講臺上,似乎在說:有什麼問題就儘管問,我都會讓你們明白。於是我們就接著上課。
老師不但耐心,而且還很幽默。那一次,我們都坐在位子上做自己的事情,王老師走進教室見氛圍很枯燥沒有一絲聲音,覺得這不是我們的風格。於是,老師拍了拍手,大聲地說:“你們今天怎麼這麼安靜,有什麼秘訣嗎?好以後都這麼安靜,難道是你們都吃了什麼東西不會說話了?”我們聽了異口同聲地說:“當然不是!”“哦,原來你們會說呀,那麼你們應該讓氣氛活躍一點嘛!”於是我們立刻把教室從安靜變成了熱鬧。
我的老師就是這樣得有耐心,常常會把我們變得活躍,你說這樣的老師叫不叫人喜歡?
我最喜歡的老師作文2
從幼兒園到現在,教過我的老師有很多,可是我最喜歡的還是一年級教過我的最美麗、最和藹的劉老師。她總是對我們笑眯眯的。
記得剛入一年級時,來到學校報了名,媽媽問校長哪個班最好?校長說:“上一年級四班吧。”說完,媽媽就把我帶到了一年級四班。這就是劉老師的班。
來到教室門口,我一看,裡面有那麼多同學,心裡很緊張,死活不肯進去,劉老師輕言細語的給我講了很多話,聽了老師的話我緊張的心情漸漸放鬆下來。過了一會兒,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,劉老師說:“走,咱倆一塊兒去操場散步吧。”我懷著緊張的心情,跟著劉老師來到操場上。劉老師用手搭著我的肩膀,和我邊散步邊聊天,等到上課鈴再次響起時,我回到教室,彷彿覺得自己的腦子一下子就舒暢了。心想:這個老師怎麼這麼好?
真的,劉老師特別細心,特別溫柔。她經常找我談心,還經常給我東西吃。她讓我喜歡上學習,她讓我的到了學習的快樂……
有一天中午上學時,我在學校門口碰到劉老師,正準備給劉老師打招呼,沒想到一張口叫成了“媽媽”,劉老師嗔怪地說:“可可,你怎麼糊塗了?叫我媽媽。”我撓了撓頭,不好意思的笑了。
現在劉老師已經不在我們學校教書了,但是我不會忘記她的,我想:長大後,等我考取了大學,一定要把考大學的訊息告訴劉老師。
我最喜歡的老師作文3
我最喜歡的一位老師是——詹老師。
詹老師是我們班的班主任,同時,他也是我們班的語文老師。他和藹可親,特別喜歡聰明伶俐而且有安靜的好孩子。詹老師為了我們能學的更好,花了不少的心血在作業上面。只要有交作業,字跡工整,不潦草,全部完成的,詹老師都會在那個同學的本子上寫上一個“優”字。如果小練筆或作文寫得好的,詹老師不但會讓這位同學讀自己的作文,有時還會獎勵我們實驗小學特有的“少年先鋒卡”。
有一次,詹老師給我們上的是《少年閏土》這課。沒有一個同學起來回答詹老師所提出的問題,於是,詹老師問:“這麼簡單的問題沒一個人會嗎?”話音剛落,詹老師又補充到,“無論答案對或錯,只要將你們心裡的想法說出來,分享給大家就可以了。不然每個人都沉默著,不就得不到有效的提升了嗎?”說完,幾個同學似乎聽懂了詹老師這話中的含義,自信地伸出了手來回答問題。
詹老師經常還會用幾個同學的“典型例項”來講幾個小笑話,我們聽了經常哈哈大笑,而犯錯的同學呢?也正津津有味地聽著。我認為詹老師是全校最善解人意的老師了。
我最喜歡詹老師。他是我們祖國的花朵共同的“園丁”。啊!詹老師,我會永遠記住您的!
我最喜歡的老師作文4
如果要問我最喜歡的老師是誰,我會毫不猶豫的說是程老師。
程老師是教我小學六年級的語文老師,我非常喜歡她。
我還清楚地記得又一次天氣降溫了,很冷,我又恰恰是寄宿生,回家不方便。後來我感冒了。上課是無精打采的,還一直咳嗽,程老師一下課便走到我的桌前,關心的問:“陳雅,你是不是哪裡不舒服啊?”我有氣無力的說:“我有些頭痛,也沒什麼力氣。”程老師又摸了一下我的額頭,眉頭緊鎖,說:“你有些發燒,我先送你回寢吃飯,好嗎?”我還沒來得及拒絕,程老師便把我扶起來,送我回到了寢室。把我送到寢室,一刻也沒有消停過,一直細心的照顧我。不知不覺中我睡了。
讓我永遠不能忘記的是小學畢業那天。我們回到教室依依惜別。程老師對我們說:“同學們,你們現在畢業了,老師真心希望你們在初中能化繭成蝶,真正的蛻變,老師真心的祝福你們!”那一刻,我們的眼淚悄無聲息的落了。
程老師,你就像一支蠟燭,犧牲自己,點亮他人;您就如一盞明燈,隨時指引著我們走向光明的前方。“喝水不忘挖井人”,我自然也不會忘記在背後為我們默默付出的人。
程老師,謝謝您!
我最喜歡的老師作文5
他高高的個子,濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻樑上架著一副烏黑的眼鏡,臉上常掛著嚴肅的表情,這就是我英語補習班那位嚴肅的張老師。
當我們實在調皮不像話是,張老師的威嚴就會毫無遮掩的表露出來,嚴肅的目光像寒天屋簷下掛著的冰凌,讓人感到一絲絲寒意。每次批評完後他總忘不了那句口頭禪:“下次別再這樣了,否則後果自負!”看來張老師的威嚴可不是吹的呀!
還記得上次上課時,我們一直在下面竊竊私語,這是我們的說話聲被張老師聽見了,張老師便嚴厲的懲罰了我們——一日一抄抄4+4。天哪,要知道一日一可是要抄課文啊!原本2+1就已經很難抄了,現在居然要吵、抄4+4,那該要多長時間啊!
張老師,如果我們是鮮豔的花朵,您就是一輪太陽,給我們充分的陽光,讓我們茁壯成長;如果我們是黑板,您就是無私奉獻的粉筆,給我們增添絢麗的色彩;如果我們是粗糙的玉石,您就是技藝精湛的工藝師,把我們磨成精美的工藝品。
這就是我英語補習班那嚴厲的張老師。
我最喜歡的老師作文6
陳觀文我們學校有五十多位教師,我最喜愛的是讀二年級時教過我的潘虹老師。潘老師長得胖胖的,戴著一副黑框的近視眼鏡,長著一頭烏黑的頭髮,潘老師很喜歡唱歌,就象一位明星歌手一樣,她的歌聲常常讓我們陶醉。有一次,潘老師在上學的路上被一輛摩托車撞傷了,腿流了好多的血,可她還是堅持來到學校。一位老師看見了,連忙把她扶進了辦公室裡止血。我們班有一個同學看見了,就跑到教室去告訴全班同學,於是,大家都十分擔心,全都跑去辦公室門口看。我也擠在人群中,我往辦公室裡一看,嚇了一大跳,(.)地上有許多血,潘老師座位旁的地上有許多棉花,可這些棉花都被染成了血紅色的了。潘老師看見我們圍在門口,她忍著疼痛對我們說:“你們以後一定要遵守交通規則,注意安全,不要象老師一樣受傷了。”我和許多同學都聽話在點了點頭,牢牢地記住潘老師給我們講的這句話。
現在,我已經讀三年級了,潘老師不教我了,可我想對潘老師說:“老師,多謝你教給我知識,我不會忘記你的。”
我最喜歡的老師作文7
我最喜歡的老師作文(1)
我最喜歡的老師是我的班主任宋老師,她是在我最緊張的四年級來接手教我們班語文的,雖然只教過我半個學期,卻給我留下了深刻的印象。
我最喜歡的是宋老師的語文課,每次上語文課時,同學們都專心致致的聽著老師講課,我也是聽的如痴如醉,彷彿走進了書的仙境,上課時,如果有同學開小差,老師不需要批評他,只要走到他跟前,看他一眼,那位同學就會主動坐好。
我自幼膽小如鼠,什麼事都不敢和老師講,也不敢主動舉手回答問題,有一次老師叫我回答問題,可我卻因為緊張而回答的聲音很輕,老師向我投來了鼓勵的目光,似乎在說“別怕,聲音大點”,看著老師的眼睛,我的膽子放大了,聲音也大了,這時老師又向我投來讚許的目光,好像在說:“回答的真好”,從這以後,我就很想上語文課,也能大膽舉手回答問題了。
老師,我對你的愛似乎用千言萬語都無法表達出來,謝謝你對我們無私的奉獻,我只能用我最好的'成績來回報你對我的教導,我深情的對你說“老師,您辛苦了”!
我最喜歡的老師作文8
老師,一個平凡又不平常的稱呼。有人把老師贊為金鑰匙的人,是他們為
孩子們開啟知識的寶庫;有人把老師誇為春雨,春雨澆灌著千萬朵鮮花,放出絢麗的異彩;有人把老師譽為塑造人類靈魂的工程師……啊!那一張張聰明、可愛的小臉,不正是老師培植出的花朵?那一道道正確的答案,不就是老師用汗水澆灌出的果實?
五年多來,教過我的數學老師有四位,這幾位我都很喜歡,但是我最喜歡的是上三年級時教我的韋老師。她中等身材,圓形的臉,還有著一雙會說話的眼睛。
她已經離開我們兩年了,但她那和藹的面龐、親切的說話聲卻從沒離開過我。她說話聲音不大,穿得樸素、整潔……這些在我幼小的心靈裡留下了深刻的印象。每當我遇到挫折時,就會想起那她那雙會說話的眼睛,注視著我,鼓勵著我。
記得三年級開學的三節課,因為我開小差,被站起來罰站。當時我很不服氣,一時衝動,就找理由跟韋老師頂起嘴來,韋老師沒有批評我很多。下課了,韋老師叫我去辦公室,我一想,肯定是要批評我了。我躡手躡腳地走進辦公室,低著頭慚愧地對韋老師道歉:“對不起,是我不好。”韋老師猶豫了一下,親切地說道:“這次我不嚴格批評你,是希望你以後改。”我感到非常驚訝。我點了點頭,我看著韋老師,韋老師看著我,我們都會心地笑了。
韋老師啊韋老師,我喜歡您。您,肩負著人民的希望,你為我們操碎了心……我永遠不會忘記您的。
我最喜歡的老師作文9
我最喜歡的老師就是教我們語文的許老師。她是個活潑開朗、愛讀書、很漂亮的人。
其實我是一個活潑、愛傻笑、很瘋的女孩,我在學校很乖,不愛說話,老師就以為我是個性格文靜的孩子,很少與別人交流。她為了幫我改正這個缺點,上課時經常抽我起來發言。有一次,她問了一個問題,過了很久,也沒有見人舉手。老師就隨便抽了幾個同學起來回答問題。那些同學都傻愣愣地站著,一言不發。許老師又把我抽起來了,我的心跳越來越急,同學們也屏住呼吸,許老師卻用和藹的目光看著我。我心想:怎麼辦?我可不想像個木頭一樣站在那兒。管他呢,對了就對了,錯了就錯了,只要是自己想的就行了。於是我結結巴巴地說出了自己的想法。
許老師用那鼓勵的目光看著我,說:“是這樣嗎?坐下吧。”
我舒展了一口氣,心想,以後要常發言,自己想的一定要說出來,儘管是錯的,因為這樣老師也會知道我思考了!
許老師上課時也會很快樂,有時許老師給我們講繪本,同學們就會非常高興,並你一言,我一語地討論起來。
許老師讓我懂得了許多道理,我愛我們的許老師!
我最喜歡的老師作文10
我最喜歡的一位老師是教我們音樂的“吹牛”老師。別誤會噢,“吹牛”老師不姓“吹牛”,他姓劉哦!
“吹牛”老師有一頭烏黒的捲髮,長著一雙炯炯有神的大眼睛,顯得格外精神。最有趣的是,他的嘴在說話的時候很誇張地一開一合,好象動畫裡的唐老鴨,十分逗樂。
記得上第一堂音樂課的時候,走進來的是一位男老師,我們都爭先恐後、疑或不解地問:“老師,你是教我們音樂的老師嗎”?只見劉老師壓著嗓音說:“我不是你們的音樂老師還是你們的同學嗎”?沒等劉老師說完,我們都開心的笑了。
上課了,劉老師首先作了自我介紹,然後他向我們提了兩個問題,第一個是:天為什麼會黒?見同學們都回答不上來,他得意洋洋地說:因為天上有牛在飛!接著他又問:牛為什麼會在天上飛?見同學們絞盡腦汁也想不出來,劉老師更加得意地說:因為地上有我劉老師在吹。聽完這話,同學們被逗得前仰後合、哈哈大笑。
劉老師太幽默了,我好喜歡他!
劉老師不單單會“吹牛”,而且他的歌聲特別激昂、動聽;他還會演奏很多種樂器,尤其是薩克斯管吹得出神入化。每當他吹薩克斯管的時候,同學們都豎起一雙小耳朵,津津有味的聽著,悠揚的薩克斯曲把我們帶入了美妙的世界,我彷彿聽見了潺潺流水、知了的歌聲和蛙的鳴叫??
劉老師告訴我們:要做一名優秀的小學生,不但要學習好,還要興趣廣泛,多才多藝。
劉老師真是一位讓我們喜歡的好老師!