白駒過隙作文
白駒過隙作文
白駒過隙作文1
看我們的時間在不斷流走，感覺有些頹喪，卻又無計可施。不，我們的歲月不能留下遺憾。
寫下，刪除，想想，再寫，又刪……我如此反覆。時間在分秒中穿行，電腦螢幕上留下的仍是那片空白的文件。
開了頭的思緒總也接不下去——“感覺”鬧著彆扭，總在不斷的自我否定；“文字”無論如何也不想再往前踏出一步，生澀地立在那裡生著悶氣。
見它倆鬧著脾氣，不再聽從指揮，我不由地煩燥了起來，心裡亂糟糟的。
“時間”見我分了神，悄悄鬆開牽我的手，撒了歡地向前奔去——這是它喜歡的方式，不必再被緊緊的抓住。
看著“時間”離去，我有些頹喪，卻又無計可施；“時間”卻似打了勝仗的將軍，洋洋得意地將跨下戰馬抽得飛一樣的馳騁遠去。
是的，“時間”在歡呼獲得了勝利，終於可以灑脫地自由賓士。它討厭束縛，被人類緊抓在身邊不斷地壓擠；更討厭人類的貪得無厭，總想在有限的生命裡，不厭其煩地使其發生裂變，為他們所用。
因為要與人類進行你爭我奪的“戰鬥”，時間變得無比的狡猾，學會了窺視人心。但凡見人想要偷懶，對它稍有放鬆，它就趕緊策馬揚鞭，疾馳而去。等人反應過來，只能追悔莫及，追在後面大叫“時間不等人啊”，好象受了莫大的委屈一樣。
我知道裝委屈根本沒用，“時間”不會愚蠢到送上門來安慰我。戰場上沒有同情之心，不是你輸，就是我贏。
但我也不想就這樣鳴鑼收兵：眼巴巴地看著時間將我遺棄，卻不留下隻言片語？我心有不甘，仍想與其再接著較量一番。
“我可不會變魔術。”“時間”彷彿看穿了我的心思，站在遠處朝我雙手一攤，眨眨眼，“別老盯著我愁眉苦臉，只想把我如何抓獲，你要解決的是正在面對的問題。”
一語驚醒夢中人！對啊，我現在應該把“感覺”和“文字”安撫好，讓它倆合諧共舞才是關鍵，這才是我應該關注的重點。至於時間？它愛走多遠就走多遠吧！
腦海中冒出的每一個念頭均被我截獲，再調動出不同的“文字”與其匹配。左思右想，上擺下弄，這裡調換一下，那裡添詞加句。一邊搗鼓一邊說：“總有一個行的！”
“感覺”和“文字”見我心情平穩了下來，開始對它們上心，也就任由我的擺弄，不再各自鬧著脾氣。
我們相互配合著感知著彼此，盡力調動起所有的敏感點感應對方，只想表達得更好一些。不知不覺中，文字中有了感覺，有了骨架，一幅作品就要成了形。
而我這時再去看“時間”，發現它竟然被我們的“表演”吸引，正慢慢地踱著步子托腮欣賞，完全忘記了它喜歡的自由馳騁。
“嘿！白駒過隙了！”我衝“時間”大喊一聲。
“時間”被我的吼聲一驚，忙又逃離式的飛奔遠去……
作者：又耳
白駒過隙作文2
夏日的夜晚，熱的讓人睡不著。於是趴在窗臺上，一個人望著窗外璀璨的星空。放假已經快一週了，回想起剛入學的時候，彷彿一切就在眼前。誰又曾想，等再次回到學校，我就是高二的學生了。想到這兒，嘴角開始微微上揚，星光把我照的很亮很亮……
一場十七歲的戰役即將打響，在這兵荒馬亂之前，我努力整理著自己的回憶。
回憶十七歲的往昔，我看到了孩童時期的自己。那時的我，還是一個吵著鬧著不去幼兒園的姑娘，扎兩個羊角辮，愛穿花裙子，時不時露出兩顆小虎牙。那個時候的我，是家人捧在手心裡的寶貝。調皮，搗蛋，總把家人惹得忍俊不禁。就這樣，我在家人的呵護下漸漸長大。
之後，我像所有同齡人一樣步入了小學。因為父母工作忙，我被交給爺爺奶奶照顧。那段日子裡，我總是很貪玩。以至於現在腦海中都依稀記得：在臺燈下，爺爺摟著昏昏欲睡的我補完家庭作業的場景。我就在這樣的一個個場景中完成了我的童年。
十五六歲的中學時期是離現在最近的一段時光。那本在你我他中傳閱了無數遍的小說；那個女生們總在偷偷討論的男生；甚至包括那佈滿紅色叉叉的試卷。如今想起，都依舊感到溫暖。
不知不覺間，時光就將我們帶到了十七歲。我們還未來及盡情享受十六歲珍貴的恩賜，肆意揮霍青春，轉眼就要面臨巨大挑戰。
你是否還記得？那時的我們總是哭了笑，笑了哭。我們對父母撒過謊。我們悄悄把寫滿心事的日記藏在角落裡。但是十六歲過後，我們將變得不再任性。我們必須為兩年後的高考做準備，我們必須朝九晚五埋頭苦讀。
我對不起那些過往青春裡明晃晃的傷害，輕易拒絕你的好意，所以，如果十六歲的那個下午可以重來，我還想在換座位的時候，坐你旁邊，讓我們一直陪伴對方度過高中這三年時光。我對不起過往那些時光的誤解，草率認定你的對錯，為一道題與你爭吵，讓彼此臉紅。所以現在想得到你的原諒。然而最對不起的是為我操勞的家人，一次次不懂事的.挑剔飯菜，一次次與母親爭得面紅耳赤，卻又因為自以為是的自尊不去道歉，所以現在我要說：“對不起，爸媽。”
我們因為無處安放的倔強和自尊，曾去傷害自己最親的人，我們因為犯錯而不安難過。但是，親愛的少年們，我們都在努力向前走。
於是那些成長的痛與樂，在時間這雙有力的刮痧下，變得真實，未來也漸漸明媚起來。曾經嚴厲的班主任漸漸對我們露出微笑，曾經老是看不慣我們的父母也對我們說：“無論我們怎樣張揚和叛逆，我們始終都是好孩子，我們生來就是這個世界最可愛的天使，每個人都有一雙獨一無二的翅膀。”
單純的我們曾經在心裡祈禱時間快跑，別讓沉重的試卷剝奪我們應有的樂趣。我們又在心裡慶幸時間的蝸行，這樣，我們就有足夠的理由去搪塞自己的貪玩不努力。但終究還是知道了時間不等人，青春了無痕。
我們的成長過程就像一場旅行，不在乎目的地，我們在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。它也是一條坎坷曲折的路，即使不斷跌倒，那麼也要堅強的爬起，堅持夢想。因為我們都明白：“這一秒的不放棄，在下一秒就會有希望。”
白駒過隙作文3
獨自一人在家，對著冰冷的電腦，竟感到一絲孤獨與失落感。出去走走吧！
徑自來到河邊。河邊的一片綠茵茵的菜園，在河水上漲之時，就像現在的我一樣被孤立了！
此時，太陽的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，它向西緩緩地退著，像個俏麗的少女一樣溫存、恬靜。
清風輕撫著我的臉龐，一縷陽光照進心田，油然而生一股暖意。我的心情大好。
不經意間的回頭看，剛來的時候還是房基，現已快成高樓大廈。心裡默默地想著什麼。不覺然，最後一縷殘陽打在地上與河邊暗淡的沙粒融為一體，金光璀璨，吞天沃日。波光粼粼的河面，像是鑲上了一層金光般閃閃發光。該回去了。
門前，剛做完事情的父親蹲著，大口地吸著煙。我默默地走上前去，看著他。———呀！父親的髮間竟生出了一絲白髮。我又默默地走開了。
哦，是時間呵！時間讓房屋落成，時間讓白髮爬到父親頭上。是時間，讓父親老去，讓我長大。
我似乎明白了什麼，回到房間，在網上瀏覽著各種學習資料，無意間的一句話讓我陷入深思：“最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天“。
我大徹大悟：是呀！時間最可寶貴的是“今”，最易喪失的也是“今”。因為它容易喪失，所以它寶貴。我們是不是該爭取做些什麼呢？
我又繼續搜查這有關學習的資料……
白駒過隙作文4
總有那麼幾個瞬間定格腦海，揮之不去。
那些年份，時間，事件，人名被刀刻下。
讓人無法忘卻。
當我們回頭描述他們時。
往往只是寥寥幾字。
雨聲繚繞，一切猶如夢一場。這是一個多雨的季節，細小的雨點落入水中，如一顆石子，蕩去漣波。我並不是那麼的喜歡雨，但卻喜歡帶有陰雲的天氣。無風，微光，讓人感覺一切都是存於安靜之中。
雨季之下的風車緩慢地在田園上轉動，轉走了童年，轉走了歲月，僅僅留下了一片蔚藍的天空。地面被交織的腳印踏出一條小道，深淺不一的腳印留下了細小的痕跡，但卻無法移去這條小道最初的本意。
流年似水的人生，曇花一現的短暫。長久的小跑後，回望過去。時間，真的很短，不斷地有人離開或進入。於是，看見的，看不見的；記住的，遺忘了。不斷地有得到和失落。然而，看不見的，是不是就等於不存在？記住的，是不是永遠不會消失？
每當黃昏日落，喧鬧浮華，那個相遇的瞬間，如陳舊的放映機般，來來回回，反反覆覆的回放。有些人看了一輩子，卻也忽視了一輩子，而某個短暫的邂逅，卻使人思緒萬千。
有時候我們總以為有很多道路可以選擇，但其實只有一條，也可能會是個岔路口，不過絕不會有隱藏的。
現在走的這條並不像期待上的那般如意，偶爾會想到著某天時光倒流把我帶回原來的岔路口。但我們都清楚，時間是無法重回的。就算重回到了那個Y字形的路口，我想許多人還是選擇一樣的道路吧，就算使人懊惱，但我們又怎能確定另一條路上會是更美好的風景呢？
但值得肯定的是我們再也無法重現這些過去了。
再也無法重現的過去，也不知是是否為此該而感到悲哀？就像一個破碎了的夢，花凋花謝，最後還是一片悽楚花開花謝，葉落葉枯，還是一輪。片片落葉從我身旁飄過，人群也慢步走過我的眼前，只剩下一個空闊的場地。像是曲終人散。閉上眼睛，世界的聲音被風悄然帶過耳邊。鳥聲，流水聲，彈唱聲，雨滴聲，落葉聲，哭泣聲，大笑聲等等逐一遠去。( )
在許多年後，當我再一次翻開封塵的信紙，歲月風乾的筆跡也不知還能否識別。那些總以為能銘記一生的事，在不經意間也被慢慢地遺忘。曾經陪伴過我的星空，還能否重現過去點點星光的清輝呢？
白駒過隙作文5
時間，是世間最神奇的東西，它可以讓世間萬物化為虛無，也可以讓滄海桑田綠樹成蔭，更可以把萬千人生留在滾滾的歷史長河中。煙消雲散間，它又出現在我的身邊，告誡我、監督我，看著我一步步成長，聆聽我一天天的小煩躁，撫平我內心中過不去的牛角尖，為我，它付出了太多太多。雖說它不求回報，但它也在使我一天天的變老，抽走了我的歲月，帶給我的，是未來的種種機遇、挫折、迷茫，還有對人生的感悟吧。
今天下午我在寫作文，抬頭望天，忽然在糾結宇宙用有沒有時間這個問題，想了半天沒想出來個所以然，便放棄了，還是留給別人去糾結吧。轉念一想，時間，這個大家都熟悉的名詞，真的熟悉它嗎？有人會說怎麼不熟悉，然後就告訴我秒分時，天月年。我一笑。這只是表面而已，我想問的，是時間的內在，大家瞭解嗎？它為什麼存在？為什麼不停下？它還有什麼我們沒有發現的、奇特的作用？這些，便是時間的內在。
古今以來，關於時間的成語數不勝數，時光荏苒，白駒過隙，歲月悠悠……當然，我列舉不出所有，但這不重要，重要的是，我們怎樣使用時間，才是最好的？這個問題，對於現在的我來說，是個很重要的問題。面臨高三這個“恐怖”的時間段，我，以及我身邊的所有人，都在想這個問題。所以，我才會糾結時間這個東西。但我還是小瞧了它，我想不出來，所以我還是好好學習吧，為了三百多天以後的那個考試，我和時間，走上了同一基調，努力把時間擴大，再擴大，那樣才有可能讓自己的大腦再多一點東西，感覺好痛苦。
嗯，研究不出來時間的妙用，也就只好順從它吧，至少別讓時間成為我們努力的絆腳石。嗯，時間，可以嗎？