吳承恩《西遊記》讀書筆記
吳承恩《西遊記》讀書筆記
品味完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編收集整理的吳承恩《西遊記》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
吳承恩《西遊記》讀書筆記1
《西遊記》是吳承恩的長篇神話小說，有著巨大的魅力，是中華的瑰寶。讀來感想很多。
每一本有資格被評為“四大名著”的古典小說，都有它的獨特之處，都是廣為流傳的、深刻的經典小說，而其中讓我印象最深刻的，我想，也只有《西遊記》了。
《西遊記》是我國著名的浪漫主義者吳承恩的長篇神話小說，作品讓人浮想聯翩，給人深刻的啟示。本書主要寫了唐僧從東土大唐到天竺西天取經，收留孫悟空豬八戒沙僧三名弟子和白龍馬之後，遇上了許許多多妖魔鬼怪，歷經九九八十一難，終於到達天竺，取得真經，為百姓造福的故事。
《西遊記》向大家展示了吳承恩爺爺眼裡的多姿多彩的世界，說起西遊記絕對不能少了孫悟空，孫悟空求學七年才學到真本領。七年間，他只跟著師傅和師兄念著自己不喜歡的經文，但他從未說過放棄，因為他知道總有一天師傅會將真本領傳授給他，他所要做的就是耐心等待。
這也告訴我們做事不能急於求成，取得成功的快慢不在於我們消耗的時間，而在於我們為獲得成功所受的磨練。一個真正想取得成功的人是不會在意自己為這個目標耗費了多少時光和精力，他們在意的只有自己是否為這個目標真的在拼搏。他們知道：接受的磨練越多，獲得的經驗也就越多，離成功的大門也就越近。
孫悟空神通廣大，卻被緊箍咒約束，被佛祖鎮壓。這就是所謂的“沒有規矩不成方圓”，正是因為這些束縛，孫悟空才不會因為本領高強而胡作非為。生活中每個人也同樣，被法律和道德輿論約束著，整個世界也因這些約束才能夠有條不紊地發展。若世界上沒有任何規矩，對人們沒有任何約束，那麼就意味著這個世界墜入了毀滅的深淵。所以，人們應當自覺遵守法律，遵守各項規定。
孫悟空保唐僧戰妖怪的英雄形象在我們心中烙下了深深的印記，《西遊記》不僅給我們講述了一個個膾炙人口的故事，更告訴我們許多生活的道理，給這本名著增添了光輝。
吳承恩《西遊記》讀書筆記2
這是一部古老的神話故事，可它卻引起了眾多人的喜愛，這就是《西遊記》。
《西遊記》每個人都喜愛它不同的寫作地方：有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現象。可我卻十分喜歡它鮮明的人物個性：孫悟空，他可真是自由的化生：闖龍宮，鬧天宮，在花果山上稱王他這種鮮活的形象給予我們一種要有責任心，一種追求自由的力量和勇氣。
說到吃，大家一定會想到貪吃懶惰的二師兄豬八戒，豬八戒時而自私懶惰，時而真情流露深受讀者的喜愛。
《西遊記》裡最勤勞的非沙僧莫屬了，他忠心耿耿他就一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，從不左顧右盼，謹守佛門戒律。我認為在《西遊記》中吳老先生為什麼會刻畫出沙僧這樣忠心耿耿的人物是因為他在四人中起到平衡作用：大家可以瑕想一下，沒有他的取經之路，互不服氣的孫悟空、豬八戒二人的爭吵會把唐僧折磨到精神分裂!
師傅唐僧雖然是個手無縛雞之力的一個凡夫俗子，可卻能讓神通廣大的齊天大聖及天蓬元帥、捲簾將軍死心踏地，緊緊跟隨。在西天取經的路上，風餐露宿，食不裹腹，險象環生，而唐僧的三個徒弟卻樂此不彼，毫無怨言，為何?只能說明唐僧領導有方，他的高超之處就在於善於編織的的一切。
在《西遊記》中，給我印象最深的是齊天大聖——孫悟空。孫悟空他天資聰敏，敢愛敢恨思想跟行動都敏捷如風，學得一身高強的法術，吹一口氣，就能夠七十二變，並且有法寶金箍棒，縮小如針，放大如銅棒，筋斗雲一駕，就能夠上天下地。
而最讓人印象深刻的是《三打日骨精》，主要講了白骨精依次化作美貌的村姑，老奶奶和老爺爺以被孫悟空打死的藉口矇騙唐僧，讓唐僧對悟空失去信心將孫悟空逐回花果山，這樣就可以享受唐僧肉。無論白骨精怎樣變化多端都逃不出孫悟空的火眼金睛。儘管受到了唐僧的多方阻撓，可孫悟空仍依然為了師傅和師弟與白骨精決鬥到底。最終孫悟空找出眾神來在半空中為作證，孫悟空誓要把白骨精打回原形，於是，他舉起金箍棒打死了白骨精，白骨精化成了—堆骷髏這才使唐僧相信的悟空。
孫悟空那除惡務盡、不避艱險的精神多麼值得我們學習啊!
吳承恩《西遊記》讀書筆記3
近日閒來無趣隨手將一本《西遊記》拿來觀摩。這俗話說的好：不看不知道一看嚇一跳。《西遊記》裡竟有如此之大的伏筆。
話說《西遊記》講述的唐玄奘師徒四人西天取經的過程他們四人歷經千辛萬苦重重磨難終於修成正果可誰也沒有發現孫悟空有了變化。
大家還記得真假美猴王那集嗎?或許大家都認為被“孫悟空”打死的'假的是“六耳獼猴”。書中講到的那六耳獼猴與孫悟空並無差別之處就連七十二變都一樣。那麼孫悟空的師傅菩提祖師那六耳獼猴的師傅又是誰?菩提祖師是不可能再教出另一個“孫悟空”來的。
相傳以前菩提祖師和如來佛祖是同門師兄但二人因為一點小事鬧了矛盾導致二人關係陷入了僵局。想到這裡，我有了一個大膽的設想;是如來知道了孫悟空是自己仇人的徒弟後，心生不滿，於是就教會了另一個悟空，想殺悟空於無形。這也就應了為什麼六耳獼猴和孫悟空的各方面都無差別之處了。
如來曾經說過，六耳獼猴，能通天地萬物，知曉過去與未來。既然六耳獼猴知道自己將會被孫悟空打死，那為什麼還要生出事端呢?再到電視劇中，當孫悟空和六耳獼猴來的時候，如來說了話，如來說這話時是笑著的。再到真假孫悟空，參拜如來時，其中一個悟空卻說得是“弟子”。這進一步證實了，是如來教會了六耳獼猴。
孫悟空和六耳獼猴去找如來之前，分別到：花果山、觀音以及閻王等地方去辨別，他們都分辨不出來，諦聽卻說：我聽出來了卻不敢說。那麼諦聽他為什麼不敢說呢?難道還怕這倆個潑猴鬧翻了地府不成。再說，旁邊不是還有位菩薩嗎，這位菩薩是誰呀，這可是與文殊、普賢並列的，那是何等人物呀!那就只有一個原因了：這個假悟空有很大的後臺，就是如來。
那麼有人就會問到：生死薄上不是沒有孫悟空的名字了嗎?為什麼還會將他殺死了呢?話雖如此，但想要孫悟空消失對如來說，那可不是件難事。
這個故事交給我們：不能只靠表面現象，有時他會矇蔽了你的雙眼。任何事情都有著複雜的原因。不能只根據我們所認識的道理來做出判斷。
吳承恩《西遊記》讀書筆記4
《西遊記》是一部各個年齡段都可讀的經典之作。閱歷不同，所獲得的感受也就不盡相同，有人喜歡它生動鮮活的個性人物;有人喜歡它險象環生的故事情節;有人喜歡它那活潑有趣的對話旁白。於我而言，我更喜歡故事中充滿對自由的追求與嚮往。
《西遊記》以孫悟空和豬八戒以及沙和尚保護唐僧去西天取經為線索，記敘一路上跟妖魔和險惡的自然環境作鬥爭，經歷了九九八十一難，終於取得真經的故事。
每當想起書中的孫悟空，我就無比感嘆他那英勇無畏，敢與妖魔鬥爭並充滿智慧和勇氣的形象。每當我遇到困難而退縮時，每當我遭受挫折而落淚時，我就會想起孫悟空那高大的身影，他像一座高山，那高山上矗立著堅定的豐碑;他像一座燈塔，那燈塔上閃耀著明亮的光輝;他像一片綠洲，那綠洲上生長著堅定不移的毅力與決心!
這些智慧和勇氣讓孫悟空保護唐僧成功取得真經。有時我會想：如果我同學、朋友被人欺負或者被壞人劫持了，我是否也能像孫悟空那樣充滿智慧，保持沉著冷靜、敢於出手幫助呢?恐怕有些困難，因為就在不久前，我路過一個巷口，發現了兩名歹徒，劫持一名小女孩，逼她交出身上所有錢財。看到這，我飛快地跑走了，可又於心不忍。正要報警時，警察已經來了。如今跟孫悟空一比，我真羞愧難當啊!看來平時別人遇到困難，我應該先冷靜一下，想好解決辦法再去幫忙。
一本好書能啟迪人們的心智，淨化人們的心靈，陶治人們的情操，完善人們的品德。《西遊記》這本書，讓我受益匪淺，看了他們執著的精神，再想想自己遇事不沉著冷靜，焦急過度的樣子，我不禁慚愧自己沒有行俠仗義的精神。以後在保護好自己的前提下，遇到需要我幫忙的情況時，我都要盡力做，不管成功還是失敗，只要做了就會有收穫與成長。