文賦讀書筆記
文賦讀書筆記
當閱讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，下面是小編精心整理的文賦讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
文賦讀書筆記1
寫文章往往是比較難的。就算對於能言善辯的古人而言，開始涉獵的時候也經歷了一個由難到易的過程。陸機先生的《文賦》無疑是為了指導當時文人們如何做文而作的。他在文中提出了幾點關於寫文章的要點：情感、想象、靈感、華麗辭藻以及文體選擇對寫文章的重要作用。或許我學識粗淺不能準確的解讀《文賦》中的精神內涵，但也算有感，便作了這篇文章。
情感，在韓愈手中是隻流光溢彩的筆，他豪邁一揮，便是一幅秀麗山河;在葉聖陶先生手中，便轉化成冷靜的力量，他以無情的筆冷峻書寫人物悲歡。可見情感對於作文而言的意義。“情因物感，文以情生”。陸機在《文賦》中如是說。他在《文賦》認為，情感是文學創作衝動的來由和起點。在藝術想象過程中，許多心理活動交織在一起，情、理、物象，文辭紛至沓來，所要創造的藝術形象也愈加清晰鮮明。在這過程中，作者的情感起著重要的作用，正所謂“思涉樂其必笑，方言哀而已嘆”。雖然筆下的人物是虛構的，但若沒有作者注入的情感，恐怕空有其表，只是個架空的玩偶罷了。而注入情感的人物，像魯迅先生筆下的阿Q，看似只是一個地位低下的小人物，卻因其折射了當時底層人民的精神狀態而具有典型性，從而“活”了起來。而沒有注入情感的人物，比如一些網路小說，看似換了人物、故事型別，卻任然讓讀過它的讀者看出了相似性。似千人如一面。
想象，或許在很多作品中不那麼重要。但是我們任舊要明白：許多網路作品是靠想象堆砌通向奇幻世界的階梯。“想象力作為一種創造性的認識能力，是一種強大的創造力量，它從實際自然所以提供的材料中，創造出第二自然。”瑰麗的想象，會讓讀者深陷作品中的奇幻世界，也會為文章增色不少。“籠天地於形內，挫萬物於筆端。”《文論》如實而言。李白在《蜀道難》中用瑰麗的想象，描繪蜀道之景：“爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鉤。”屈原則將自己想象成高潔的香草，大呼“芳與澤其雜其雜糅兮，唯昭質其猶未虧。”讓世人認識到其潔白無瑕的品性。
靈感，則似是轉瞬即逝的彗星，抓不住，則立即消失殆盡。車爾尼雪夫斯基曾說，“靈感是一個不喜歡拜訪懶漢的人。”的確，那寶貴的靈光是不輕易讓人得到的。“應感之會，通塞之際”《文賦》如是說。靈感對於作家而言意義重大。郭沫若作《鳳凰淬涅》，上半篇憑激情揮灑而作，而下半篇則是在半夜時靈感突發而習得。
《文賦》中的論點，值得我們反覆的去推敲。而其中的觀點，應當好好地理解，應用。(羅生)
文賦讀書筆記2
我們在生活中總是會有寫文章的情況，但是究竟何為文章，怎樣才能算好文章呢？我之前也一直困惑不已，直到我走進陸機的《文賦》世界，彷彿一切都有了答案。
陸機的《文賦》是我國文學理論發展史上第一篇對文學性質、創作主體修養、創作動機生成、創作構思，以及構思中的想象、審美表達等進行完整、系統地描述的專論。它對文章的緣起、構思、寫作、寫作構思中的靈感問題、各種文體的特點、文章寫作的毛病以及文章的社會作用等方面進行了系統論述，其宗旨是為了解決創作中“意不稱物，文不逮意”的矛盾，因此以創作構思為中心。而在他的文中也闡釋了他對於文章的看法，各種觀點對於我們來說是一次啟迪，也有種一語驚醒夢中人的作用。
或許在陸機的眼中，寫作是一件特別神聖的事情，寫作的步驟，內容，結構都是十分嚴謹與優美的。在《文賦》這篇文章中，陸機還總結了各種文章中所出現的缺點，他的觀點可以大致概括為文辭與文藝組合的矛盾;文章主題不明;文章忌與前人雷同;文章中的佳句穎脫，眾辭不能與之相稱;文章題材偏狹，單調貧乏;文章內容萎靡纖弱，浮豔無光;文章背離正道，尋虛逐微;文章內容放蕩，形式妖冶;文章過於清淡，缺少文采。所以根據陸機的觀點來說，文章必須得往深了寫，往真實想，不可過分誇張，也不可大幅度抄襲。
然而雖然陸機的《文賦》有很大的啟迪作用，但金無足赤，人無完人，我認為陸機的觀點也還是有不足之處的：陸機曾提出“詩緣情而綺靡”，認為情感不但要符合雅正標準，而且自我的情感也要與眾人的情感一樣，才能被人接受。陸機雖然認識到詩歌是表現情感的，但這種情感卻是大家普遍認同的情感，詩歌意象也要類同於他人，這就束縛了文學情感的表達。一千個讀者便有一千個哈姆雷特，人們無法有相同的思想，也不會有相同的思維方式，自然情感也會有不同，如果以陸機的觀點來說，那人們就不需要獨立的思想與思維方式了，那這樣寫的文章都是千篇一律，又有什麼意義呢？
所以由此可知，每個人的文章都是有優點也是有缺點的，那麼判斷一篇文章是否優秀的準繩究竟在哪呢？這個可能需要我們自己去尋找，以親身經歷以及書本知識，自己總結概括出來的才能算得上自己真正所領悟到的。
陸機的《文賦》帶我們走進了他的文章世界，而由我們自己決定的世界要靠自己去尋找，所以要根據自身，不能全靠他人所言來做判斷。(陳依萍)
文賦讀書筆記3
陸機的《文賦》是我國文學理論發展史上第一篇對文學性質、創作主體修養、創作動機生成、創作構思，以及構思中的想象、審美表達等進行完整、系統地描述的專論。魏晉南北朝是一個文學自覺的時代，也是中國的審美觀念發生轉折的關鍵，《文賦》的出現，正是文學擺脫經學附庸地位而得到獨立發展之後，在大量創作實踐的基礎上產生的理論結晶。
在《文賦》中，陸機從文學審美的'高度，闡釋了文學創作的一般規律，其在文論史的地位是毋庸置疑的。文學是語言的藝術，其第一要素是語言;文學是以語言為材料構築藝術形象，語言是文學的表現形式。陸機在系統論述文學創作規律的同時，也較為系統地論述了文學創作和文學語言中的修辭問題，因此該文可以說既是創作論，也是修辭論。同時，陸機在《文賦》中用他的文學實踐的親身體會，生動地描述和分析了創作的心理特徵和過程，表達了他的美學美育思想。
“情因物感，文以情生”。《文賦》認為，情感是文學創作衝動的來由和起點。在藝術想象過程中，許多心理活動交織在一起，情、理、物象，文辭紛至沓來，所要創造的藝術形象也愈加清晰鮮明。在這過程中，作者的情感起著重要的作用，正所謂“思涉樂其必笑，方言哀而已嘆”。
“籠天地於形內，挫萬物於筆端”。《文賦》充分肯定了藝術想象的作用，認為在構思階段，則“收視反聽，耽思傍訊，情騖八極，公遊成仞”，“觀古今於須臾，扶四海於一瞬”，“籠天地於形內，挫萬物於筆端”表明作者在創作過程中完全沉入藝術想象過程中。
“應感之會，通塞之紀”。《文賦》強調靈感在文學創作中的作用，指出藝術創作成就的取得同“應感之會，通塞之紀。”
“其會意也尚巧，其遣言也貴妍”。《文賦》在藝術風格上，崇尚華麗之美，強調“麗辭”。
可以說，《文賦》在一定程度上概括了整個藝術創作思維的規律。它對文章的緣起、構思、寫作、寫作構思中的靈感問題、各種文體的特點、文章寫作的毛病以及文章的社會作用等方面進行了系統論述，其宗旨是為了解決創作中“意不稱物，文不逮意”的矛盾。陸機曾提出“詩緣情而綺靡”，認為情感不但要符合雅正標準，而且自我的情感也要與眾人的情感一樣，才能被人接受。(胡芷晴)
文賦讀書筆記4
“攏天地於形內，挫萬物於筆端”，這是天下文人一生對於自身作書的至高要求。西晉著名文學家陸機曾對文采詞賦、寫作著書這一方面展開探討，寫下了指引後世千萬文人的《文賦》一篇。作為文學院的學生，我讀罷此篇，可以說是學到頗多。
在當時的洛陽，他文才傾動一時。陸機是“少有奇才，文章冠世”，詩重藻繪排偶，駢文亦佳。陸機與其弟陸雲合稱“二陸”，又與顧榮、陸雲並稱“洛陽三俊”，與賈謐等結為“金谷二十四友”。與潘岳合稱”潘江陸海“之稱，被譽為“太康之英”，形成“太康詩風”。陸機亦善書法，其《平復帖》是中古代存世最早的名人書法真跡。
在文壇如此有造詣的他“每觀才士之所作，竊有以得其用心”，語言和思想如何同步是眾多文人所遇的困難，作《文賦》借評前人的優秀作品，闡述作樣寫有利，作樣寫有害的道理。
首先，寫作文章之前要有準備、要進行觀察，基於事實事物才能保證文章的真實性。同時可以學習運用前人的著作筆法，“詠世德之駿烈，誦先人之清芬。遊文章之林府，嘉麗藻之彬彬”。其次，切不可茫然下筆，需要精心構思後才能開始創作。構思尤為重要，好的作家的思緒能夠“精騖八極，心遊萬仞。其致也，情曈曨而彌鮮，物昭晰而互進。傾群言之瀝液、漱六藝之芳潤。浮天淵以安流，濯下泉而潛浸…整個構思過程，想象貫穿始終。片刻之間通觀古今，眨眼之時天下巡行。
完成構思後，佈局謀篇便成為了第一要務。文體文辭應選用恰當、語言通順、事理連貫、主題明確…“詩緣情而綺靡，賦體物而瀏亮。碑披文以相質，誄纏綿而悽愴。銘博約而溫潤，箴頓挫而清壯。頌優遊以彬蔚，論精微而朗暢。奏平徹以閒雅，說煒曄而譎誑。雖區分之在茲，亦禁邪而制放。要辭達而理舉，故無取乎冗長”，所用辭意必須經過嚴格考較，去留取捨也應該仔細衡量。值得注意的是文章主題只有一個，含義說盡了便不用再贅述。關鍵地方簡要幾句突出中心，有的人作文章時辭藻繁多義理豐富，想要表達的含義卻不清不楚，讀者讀完僅僅覺得氣勢磅礴卻雲裡霧裡，不明所言。整篇文章文意貫通，語言風格也需統一，語句不能與前人相重複等等。
文章傳授道理、傳揚萬里，指點人事萬物、時事哲理。文章的重要性世人皆知。寫好文章對於我們漢語言文學專業的學子更顯得尤為重要。經過學習陸機的《文賦》一篇，指點了我們寫作的注意點。
文賦讀書筆記5
我每次閱讀那些有才氣作家的作品，對他們創作時所有的心思自己都有體會。誠然，作家行文變化無窮，但文章的美醜，好壞還是可以分辨並加以評論的。每當自己寫作時，尤其能體會到別人寫作的甘苦。作者經常感到苦惱的是，意念有能下確反映事物，語言不能完全表達思想。大概這個問題，不是難以認識，而是難以解決。因此作《文賦》借評前人的優秀作品，闡述作樣寫有利，作樣寫有害的道理。或許可以說，前人的優秀之作，已把為文的奧妙委婉曲折也體現了出來。至於前人的寫作決竅，則如同比著斧子做斧柄，雖然樣式就在眼前，但那介心應手的熟練技巧，卻難以用語言表達詳盡，大凡能用語言說明的我都在這篇《文賦》裡了。
久立天地之間，深入觀察萬物;博覽三墳五典，以此陶冶性靈。隨四季變化感嘆光陰易逝，目睹萬物盛衰引起思緒紛紛。臨肅秋因草木凋零而傷悲，處芳春由楊柳依依而歡欣。心意肅然臺胸懷霜雪，情志高遠似上青雲。歌頌前賢的豐功偉業，贊詠古聖的嘉行。漫步書林欣賞文質並茂的佳作，慨然有感有感投書提筆寫成詩文。
開始創作，精心構思。潛心思索，旁搜博尋。神飛八極之外，心遊萬刃高空。文思到來，如日初升，開始朦朧，逐漸鮮明。此時物象，清晰互湧。子史精華，奔注如傾。六藝辭采，薈萃筆鋒。馳騁想象，上下翻騰。忽而漂浮天池之上，忽而潛入地泉之中。有是吐辭艱澀，如銜鉤之魚從淵釣出;有時出語輕快，似中箭之鳥墜於高空。博取百代未述之意，廣採千載不用之辭。前人已用辭意，如早晨綻開的花朵謝而去之;前人未用辭意，象傍晚含苞的蓓蕾啟而開之。整個構思過程，想象貫穿始終。片刻之間通觀古今，眨眼之時天下巡行。
完成構思，佈局謀篇。選辭精當，事理井然，有形之物盡繪其形，含聲之物盡現其者。葳者層層闡述，由隱至顯或者步步深入，從易 到難，有時綱舉目張，如猛虎在山百獸馴伏，有時偶遇奇句，似蛟龍出水海鳥驚散。有時信手拈來辭意貼切，有時煞費苦心辭意不合，這時要排除雜念專心思考，整理思訴諸語言，將天地概括為形象，把萬物融會於筆端，開始好像話在幹唇難以出口，最後酣暢淋漓瀉於文翰。事理如樹木的主體，要突出使之成為骨幹，文辭象樹木析枝條，幹壯才能葉茂校繁。情貌的確非常一致，情緒變化貌有表現。內心喜悅面露笑容，說到感傷不禁長。有時提筆一揮而就，有時握筆心理感到茫然。寫作充滿著樂取，一向為聖賢們推尊。它在虛無中搜求形象，在無聲中尋找聲音。有限篇幅容納無限事理，宏大思想出自小小寸心。言中之意愈擴愈廣，所含內容越挖越深像花朵芳香四溢，象柳條鬱郁成蔭。光燦燦如旋風拔地而起，沉甸甸如積支筆下生文。
文章體式千差萬別，客觀事物多種多樣，事物繁多變化無窮，圓滿此很難描摹形象。辭采如同爭獻技藝的能互，文意好比掌握藍圖的巧匠，文辭當不當用他要仔細斟酌文章或深或淺他都分豪不讓。即或違反寫作常規，也要極力描繪形象。因此喜歡渲染的人，崇沿華麗詞藻;樂於達理的人，重視語言精當。言辭過於簡約，文章格局不大論述充分暢達，文章氣勢曠放。詩用以抒發感情，要辭采華美感情細膩，賦用以鋪陳事物。要條理清晰，語言清朗碑用以刻記功德，務必文質相當，誄用以哀悼死者，情調應該纏綿悽愴。銘用以記載功勞，要言簡意深，溫和順暢。箴用以諷諫得失，抑楊頓挫，文理清壯。頌用以歌功傾德，從容舒緩，繁採華彰，論用以評述是非功過，精闢縝密，語言流暢。奏對上陳敘事，平和透徹，得體適當。說明以論辨說理，奇詭誘人，辭彩有光，文體區分大致如此，共同要求禁止邪放。辭義暢達說理全面，但要切記不能冗長。
客觀事物千姿百態，文章體式也常變遷。為文立意崇尚冷氣巧，運用文辭貴在華妍、音調高低錯落有致，好像五色配合鮮豔。雖說取捨本無定律，文辭安排很難合適;但要通曉變化的規律、次序，就象開泉納流吻自然。假如錯過變化時機再去湊合，猶如以尾續首，顛倒混亂。如果顏色配搭不當，就會混濁不清色澤有豔。
有時下文對上文有損害，有時上文對下文影響。有時語言不順而事理連貫，有時語言連貫而事有妨。把它分開兩全其美，合在一起互相損傷。所用辭意嚴格考較，去留取捨他細衡量。如用法度加以權衡，絲毫不差合乎詞章。
有時辭藻繁多義理豐富，欲達之意卻不清楚。文章主題只有一個，意思說盡不再贅述。關鍵地方簡要幾句，突出中心這是警語。儘管講得條條有理，藉助警句才更有力。文章果能利多弊少，就該滿足不再改易。
有時組織詞義如編彩繪，嚴密漂亮光澤鮮豔。辭采富麗象斑爛錦秀，情調悽婉如樂器和絃。果真自己沒有獨創，恐怕就要雷同前賢。雖出自個人錦心繡口，也怕別人用於我先。假如確能有傷品譽，雖然心愛一定削刪。
有時個別句子出類撥萃，象蘆葦開花禾苗秀穩。如聲不可拴，影不可追，佳句孤零零超然獨立，絕非庸言能夠相配。心茫然很難再尋佳句，猶豫徘徊又不忍將客觀存它捨棄。文有奇就象石中藏玉使山嶺坐輝，又象水中含珠令河川秀媚。未經整枝的灌木踢然不美，招來翠鳥也會為它增加。
文章作用很大，許多道理借它傳揚。道傳萬里暢通無阻，勾通億載它是橋樑。往能挽救文武之道使之不至衰落，它能宏揚教化使其免於泯滅。人生道路多麼廣遠它都能指明，世間哲理多麼精微客觀存在都能囊括。它的作用同雨露滋潤萬物本比，它的手法幽微簡直與鬼神相似。文章刻於金石美德傳遍天下，文章播於管絃更能日新月異。