小學少先隊輔導員述職報告範文(通用3篇)

小學少先隊輔導員述職報告範文(通用3篇)

  時間流逝得如此之快,就算追也追不到,回顧這段時間,我們的工作能力、經驗都有所成長,是時候認真地做好述職報告了。那麼應當如何寫述職報告呢?下面是小編精心整理的小學少先隊輔導員述職報告範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  小學少先隊輔導員述職報告1

  本學期我擔任XX中心小學少先隊大隊輔導員及全校體育教學工作,深感榮幸。

  輔導員的工作我還是新手,記得剛上任的時候,我總是怕自己做不好,不斷地向上一任的輔導員請教,向有經驗的老師請教。同時,我告訴自己:我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,雖然是非常辛苦的,但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊工作,把工作做出特色,這是我的努力方向。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心,收穫快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善於研究的新型輔導員。

  一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。

  加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實輔導員的有關政策,為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件,定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。

  二、創造性地開展少先隊活動,在活動中迸發創新的火花

  少先隊的活動,是少先隊的生命。沒有活動,少先隊就會形同虛設。目前,少先隊活動沒有現成的教科書,更沒有固定不變的模式,每個活動都須因人、因時、因地制宜來創造。所以,創造性是少先隊活動的本質和靈魂。

  作為一名少先隊輔導員,我感覺到,孩子們喜歡少先隊活動,願意在這課堂之外的活動中展示自己,我努力做到“尊重、相信”隊員,“親近、瞭解”隊員,儘量變“包辦代替”為“引導放手”努力發揮每一個隊員的創造精神,比如,在一次“清明時節祭英烈”的主題隊會活動中,我完全信任孩子,沒有對他們過多的干涉,只進行了必要的指導,他們把這次主題會搞得豐富多彩。而且透過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己,使少先隊組織的自我教育得以充分體現。

  在本學期我較好的完成了體育工作,但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的體育工作情況總結如下。

  一、教學工作。

  首先,我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生,使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。其次,我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣,可以使學生儘快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。

  二、廣播操工作。

  針對學校雪天和雨天不能到操場上大課間的情況,我們自創了一套手指操和室內韻律操,使學生遇到特殊天氣一樣能保證每天鍛鍊的時間,韻律操能加強學生身體和音樂的協調統一,手指操訓練學生的手腦協調配合能力。學生既感興趣又從中得到了鍛鍊。這跟小學所有教師的`共同努力是分不開的。

  以上是我本學期的體育教育教學工作總結。

  本學期做的工作不少,雖然有點忙碌,但很充實。同時在工作中也磨練了不少,首先我要感謝校長給我工作的大力支援,還有兩位主任和各位同仁對我的真切關心和幫助。有時在處理某些事情上還是有些急躁,在今後的工作中,我會更加註意,希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我幫助和指點,讓我更好的發揮自己的長處,為學校的各項工作儘自己微薄之力。

  小學少先隊輔導員述職報告2

  20XX年8月,我從六年級講臺上走下,走上了早勝小學政教幹事和少先隊輔導員的崗位。在新的崗位上工作近一年,現將大體情況向各位彙報:

  新的工作崗位,不同的工作屬性,面臨著新的課題。受命以來,我始終用“謙虛謹慎,加強學習,掌握情況,動腦思考”要求自己,透過向長期從事類似工作的領導和同志學習,取經,在同事真誠幫助下我很快地適應了本職工作。

  (一)協助校長做好政工工作。

  1、透過和領導談話,交流,比較全面地瞭解學校發展方向和辦學思路,為新教育的實施鋪路。

  2、與各位主任一道協助校長進一步完善“集中坐班,輪流值班,包級包組,責任到人”的工作規範和管理考核方案,並參與《早勝小學獎罰制度》的修訂。

  3、認真學習證明、介紹信等應用公文寫作,規範謹慎的管理好學校公章、法人章子。

  4、經常性的與班子成員、老師交心談心,能盡最大努力地解決一些工作、生活中的問題、麻煩等。

  5、銜接好校務室、大辦公室、各辦公室之間的資訊傳達,確保檔案精神、業務交流等各類檔案、會議的順利暢通。

  總之,我堅持原則:一般問題不推拖,重大、特大問題彙報請示。

  (二)協助政教主任做好乾事日常工作。

  1、在認清形勢的基礎上,與劉主任一道,協助學校管理,比較科學地安排學期工作計劃。

  2、在廣泛徵求意見的基礎上,與經典誦讀排練組一道確立了“我讀書、我快樂、我成長”的演出劇本,並組織學生,提供保障,使排練、演出順利進行。

  3、加強政教日常管理,安排、調整值周人員,與值周組長聯絡安排組員,聯合門衛護送路隊,確保了工作正常運轉。

  4、認真接收上級檔案,管理好“智慧校園”操作平臺,及時列印上級來文,第一時間送到相關負責人手中,不讓工作延誤。整理資料,及時歸檔。

  5、狠抓班隊會,根據安排,認真落實,督促檢查。公平、公正的量化打分,不讓工作有爭議,以免造成不良影響。有特殊情況,及時說明情況,減少了不必要的矛盾。

  6、不遺餘力的搞好臨時性工作。各類競賽、明德專案、防汛抗旱、防震減災、未成人思想道德建設,交通安全,學校周邊環境治理、留守兒童、貧困生、黨務黨員、民主無黨派人士資料、科級幹部、綜合治理等工作正常開展,沒有一項工作拉全校的後腿。

  總之,我當幹事的基本思路是:獨立思考,積極建議,絕對服從,果斷決策。全面履行“幹”這個字,準確定位“幹事”這兩個字。力爭做到自己角色“不錯位,不越位,不在位”,做好領導的助手,同事們的幫手。

  (三)做好少先隊管理工作。

  1、加強學習德育方面的書刊,《少先隊小幹部》等少隊專業書籍長在案前床頭,牢固樹立為少年兒童服務的宗旨。私下與前任輔導員交流,從而儘快融入角色。

  2、在少年隊陣地建設上,物色出色的小幹部,選拔紅領巾監督崗,定期召開隊幹部會,嚴格要求他們,讓他們快速成長。成立小主人廣播站,提供孩子們施展才華的平臺,對優秀廣播員贈送書刊,鼓勵肯定他們的努力。

  3、堅持學生路線,在少隊工作中,虛心傾聽小幹部意見和建議,深入實際,集思廣益,不斷修正和完善自己、少隊幹部的工作方法。及時宣傳報道隊員中的先進實際,引導校園正能量。

  4、為了讓學生過一個難忘的六一兒童節,精心安排,積極動員,全力爭取各方面的支援,對活動的每一個細節做到心中有數。儘量不麻煩老師們的絕不麻煩,一切從校情、班情出發,安排工作。六一那天,從孩子的笑臉裡我獲得了滿足。

  5、不失時機地對隊員們進行全方面的教育,小到撿拾校園垃圾的講文明教育,放學路隊遵守公共秩序,大到雅安地震的獻愛心募捐、為旱情嚴重地區的“一元微公益”感恩教育。

  6、積極配合縣少工委的工作,及時彙報少隊工作,宣傳報道學校。爭取上級領導的肯定。這學期,四二班的鄭嘉偉被評為縣級、市級優秀少先隊員,還在申請省級獎勵;五二班的楊晨、四一班的左璐、三一班的孟奇三名同學評為縣級“優秀好少年”,我們少隊還在報送全國優秀少先隊集體,材料已送上省上,等待評審。

  (四)存在問題

  一年裡,我做了一些工作,也取得了一些成績,這是領導重視和同仁們共同努力的結果。各位老師為了我們學校的建設,嘔心瀝血,任勞任怨,灑下了辛勤的汗水,做出了無私的奉獻。從你們身上,我學到了郝校長、徐主任“不要人誇好顏色,只留香氣面乾坤”的高尚品格,學到了李校長、房老師“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”的敬業精神;學到了劉主任、李主任“精誠所至,金石為開”的待人哲學,學到了劉主任“大智若愚,大巧若拙”處世藝術,我為和你們這樣的同志共同工作、學習、生活而自豪!看看你們,我覺得差距還很大:1、學習的深度、廣度不夠;2、有些工作浮於表面,思考、解決能力不足;3、與其他老師聯絡有待加強;4、創造型開展工作欠佳;5、服務領導、服務老師、服務學生的水平有待提高;6、不能快樂的工作,幸福感有待加強,

  當然,工作肯定是辛苦的,但並不能因為辛苦而沒有樂趣,並不能因為辛苦而痛苦。壓力無形,卻無時無處不在。面對壓力時,會工作的人認為那是一種樂趣,我今後一定要做一個會工作並快樂的人,一定不會怨天尤人。抽點時間,找一倆知己聊聊天、去打打籃球、去旅遊、去寫部落格、去犒勞自己一頓……走吧!還等什麼,出50元有那麼多人陪你,多划算,讓我們把酒言歡,期待下學期的開始吧!

  小學少先隊輔導員述職報告3

各位領導、輔導員:

  大家好!

  本人擔任Xx小學少先隊總輔導員以來,一直能夠按照上級的整體部署,堅持以人為本的原則,積極帶領少先隊員深入開展活動,幫助他們在實踐中養成道德行為好習慣,創造性地開展工作,組織少先隊員開展豐富多彩的系列主題教育活動。抓好少先隊的陣地建設,利用紅領巾廣播站、黑板報等陣地,使隊員在自我服務中發揮能力。少先隊工作在上級領導、各位老師的配合下,得到了進一步發展,取得了較好的成績。下面就一年來的主要工作述職如下:

  一、常規工作,紮實開展

  1、深化“養成教育系列”活動。

  2、加強安全教育工作,確保師生生命安全。

  3、充分利用“紅領巾廣播室”,使之成為學生的第二課堂。

  4、紮實開展“紅旗班級”評比活動。

  二、實踐育人,和諧發展

  1、為了慶祝少先隊建隊日,引導少先隊員繼承和發揚少先隊的光榮傳統,增強少先隊員的光榮感和責任感,10月11日上午,少先隊大隊部在學校操場隆重舉行了“紅領巾相約中國夢”主題隊會。一年級近百名小同學光榮地加入了少先隊組織,成為了一名光榮的少先隊員。活動的開展,讓新隊員們度過了一次有意義、有意思的組織生活,加深了隊員們對少先隊組織的認識和了解,有力地促進了隊員們在少先隊組織裡快樂健康地成長。

  2、10月12日,秋高氣爽,陽光明媚,組織了集體社會實踐活動——秋遊。讓學生親密同大自然接觸,感受秋天的美,感受大自然的美!透過這次社會實踐活動,學生們領略了大自然的美好風光,陶冶了美的情操。同時,在親近大自然的過程中,也增強了他們熱愛大自然,保護環境的決心。

  3、11月7日下午,舉行了以“嫉妒心理的危害”為主題的未成年人思想道德建設報告會。邀請縣未成年人思想道德建設報告團成員曾秀美老師作報告,報告會後,學生們紛紛表示必須堅決地、徹底地與嫉妒心理告別,做一個與同學愉快相處的好少年。

  4、“赤子情懷獻桑梓,捐資助讀奉愛心。”12月26日上午,隆重舉行了“書香福建”公益助讀暨愛心企業、愛心個人·Xx小學“心天地多媒體互動閱讀教室”揭牌儀式。“心天地多媒體互動閱讀教室”的落成,為全體師生提供了一個先進的多媒體互動交流閱讀空間,並將引領全校師生在書香中開啟知識的視窗、智慧的視窗。

  5、為了加強和改進學生思想道德建設,提高未成年人思想道德素養。12月26日上午,潯中中心小學主題班隊會活動在Xx小學召開,與會人員首先在四年級教室觀摩了文品老師組織的隊會課《美在身邊綻放》。接著在“心天地多媒體互動閱讀”教室觀摩了由仕祝老師執教的班會課《培育健康心靈,守護生命陽光》。此次活動的開展,不僅對未成年人進行了思想道德教育,同時也推動了學校德育工作的進一步發展,為學校各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

  6、3月28日下午,六年(1)班和(2)班的學生在多媒體教室舉行讀“同一本書”(《中國學生不可不知的1000個文化、歷史常識》)知識競答PK賽。別開生面的閱讀PK賽將閱讀與活動相結合,學生們在活動中獲得了知識,體驗了閱讀的快樂,在閱讀中成長。

  7、春天,春暖花開、草木吐綠,是踏青的好季節。4月18日上午,組織全體師生前往後所虎頭山進行春遊活動。春遊活動,學生們感受了春天的美妙,享受了春光的明媚。人與自然,同學情、師生情,給學生的童年又留下了一個最美好的回憶!

  8、六月是童年的搖籃,是童年的夢鄉。為慶祝“六一”國際兒童節的到來,5月29日,舉行了首屆藝術體育節暨慶“六一”活動。

  三、雛鷹爭章,爭當先鋒

  1、為了提高少先隊員的全面素質,讓他們透過積極主動地參與“雛鷹行動”,獨立自主地開展生動活潑、豐富多彩的爭章活動,學會生存,自強自立;學會服務,樂於助人。在各班級開展了“雛鷹爭章”活動。

  2、一學年來,受市、縣、中心小學、校級表彰的“三好生、優秀班隊幹部、優秀隊員”達近百人次。

  3、指導學生參加各級各類競賽,屢次獲獎:孫丹萍在2014年縣中小學生運動會象棋比賽中獲(小學高年級女子組)第四名;六(1)班在中心小學13年秋季漢字書寫大賽榮獲二等獎;鄭鵬霞、孫丹萍、謝豔玲、孫事偉在中心小學學生技能擂臺賽中多次獲得一、二、三等獎。

  4、所擔任的六(1)中隊在20XX——20XX學年,被評為縣級“少先隊紅旗中隊”。

  四、注重學習,提升能力

  在工作中,不斷提高自身素質水平,邊學習邊實踐,努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,為少先隊工作開拓一片廣闊天地。注重業務知識的提高,積極參加20XX——20XX年福建省少先隊輔導員網路培訓並透過測試。

  作為一名教師,一名少先隊大隊總輔導員,我熱愛本職工作,兢兢業業、踏實進取。幾年來的總輔導員工作使我愛上了少先隊事業,全身心的投入少先隊事業,少先隊工作是一座大舞臺,讓我體驗到了各種角色。我將繼續任勞任怨、甘於奉獻,將滿腔熱忱投入到少先隊事業。

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