幼兒園大班《廚房交響曲》說課稿

　　作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫說課稿，是說課取得成功的前提。那麼你有了解過說課稿嗎？下面是小編收集整理的幼兒園大班《廚房交響曲》說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、內容分析

　　隨著社會日新月異的發展以及教育改革的推進，幼兒從小接觸英語這樣的觀念已經被許多家長，幼兒園或教育機構所重視。幼兒園英語教育是一種啟蒙，重點在於培養幼兒學習英語的興趣，促進幼兒全面發展。因此，在選擇內容時，我會考慮幼兒發展水平，找尋一些貼近孩子們生活，有實用性的內容。《廚房交響曲》活動中所涉及的英語詞彙和句子表達的東西都是日常生活中經常看到、接觸到和使用到的碗、筷子、調羹、盤子。這些在孩子們經驗範圍之內，能夠引起他們的興趣，同時孩子們生活中也會有很多機會練習。關鍵在於如何運用活潑有趣的.方式吸引孩子們的注意，把簡單枯燥的認識內容變得生動多彩。

　　二、幼兒情況

　　大班的幼兒已經掌握了一些基本的日常生活用語和課堂用語，因此進行全英文教學活動。

　　三、活動目標

　　1、透過輕鬆、自然、愉快的英語遊戲設計，讓幼兒積極參與英語活動，大膽用英語進行表達，並感受英語活動帶給他們的快樂與自信。

　　2、複習兩首英語歌曲：《鬆餅先生》《快樂拍手歌》

　　3、學習新詞彙：碗、盤子、筷子、調羹。

　　學習新句子：我是一個廚師。

　　四、活動準備

　　碗、盤子、筷子、調羹若干廚師帽和廚師圍兜每人一套神秘箱音樂磁帶

　　五、教學方法

　　1、遊戲法，孩子生來是好動的，是以遊戲為生命的。遊戲化教學有著其他活動不能代替的功能和價值。英語與遊戲的結合，能充分激起幼兒學英語的興趣，密切師幼關係，尤其能提供給幼兒輕鬆自然愉快運用英語的機會。

　　2、直接法，英文教學形式，直接培養幼兒簡單英語思維以及表達習慣。