老師辛苦了手抄報內容素材

　　您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。下面是關於老師辛苦了手抄報內容素材的內容，歡迎閱讀！

　　老師辛苦了手抄報

　　【篇一：老師辛苦了】

　　我想說：“老師，您辛苦了。”

　　在我剛學會認字的時候，我經常會在報紙或者書上看到這樣一句話，來描寫我們偉大的人民教師：春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹。

　　在那個時候我並不知道這句話的意思是什麼，可隨著年齡的增長，我漸漸地明白了這句話的意思，從我上一年級到現在已經有過很多老師教過我，雖然他們的年齡性不同，可他們對我們的辛勤教育是相同的。

　　每當，我們還在睡夢中的時候，我們的老師她已經早早的在燈下，為我們新的一天開始備課了；每當我們晚上回家依偎在父母的身旁的時候，他們去頂風冒雨德爾去學校為我們批改作業，他們就像蠟燭一樣燃燒了自己，卻照亮了別人。

　　有一次，我不小心感冒了，上課的時候我就扒在課桌上，老師發現了，就向我走過來，摸了摸我的額頭，發現我發燒了。下了課，老師揹著我到學校附近的一家小診所去看病。那天太陽很大，一路上我的汗水透了老師的衣服，我對老師說：“老師，你把我放下來吧，我自己可以走。”可老師親切的說：“孩子你生病了，我揹著你吧。”那一刻，我的眼淚嘩啦嘩啦地流了下來，想想我平時還經常惹老師生氣，此時我的心裡覺得是多麼的慚愧呀！

　　我想：這哪是一個老師對學生的關懷，這分明是一個媽媽對孩子的.愛呀！老師，我真想大聲的對你說：“謝謝您老師，老師您辛苦了，等我長大了也一定會像您這樣，做一個對社會對國家有用的人！”

　　【篇二：老師辛苦了】

　　啊！六年的快樂時光眨眼已過去，中學的大門正在緩緩地敞開。在這離別之時我想對老師說一聲：“老師您辛苦了。”

　　小學的學習生活多麼快樂，而勤奮的你卻每時每刻都在為我們操勞。無微不至的你總是會生病，同學們卻以為老師體質弱，其實這是老師為了我們疲勞過度而生病。

　　夏天伴隨著酷熱來臨了。這是一個煩躁的季節，也是一個十分重要的季節，我們期待的升中考將在這個學期舉行。每個人心裡都在想：複習，複習，考個好成績。同學們這個信念都被酷熱打跨了，大家都垂頭喪氣，而老師這一句話卻讓我們重新振作起來：“大家不要給這點炎熱擊倒，學習六年的心血都賭在這次的考試上了！”我知道，老師其實比我們更加煩躁，每天在那悶熱的教師樓裡給我們批改作業，但她卻一聲不吭。老師付出的心血比任何人都多，而她卻從不埋怨。您對這艱辛的教育事業多麼熱情，您對學生的學習多麼細心。

　　回頭看這六年，一年級幼小的我們總是吵吵鬧鬧，我真想回到從前的一年級，從新品嚐童年的快樂，再一次感受老師對我們的教育。

　　教師節的意義

　　1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節，用以感謝傳道授業解惑的教師。教師們被譽為人類靈魂的工程師，教師職業常被譽為太陽底下最光輝的職業。

　　建立教師節，是為了進一步提高人民教師的政治地位和社會地位，逐步使教師的工作真正成為社會上最受人尊重、最值得羨慕的職業之一，形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風氣;有利於全社會關心教育事業，有利於提高整個中華民族的科學文化素質。

　　建立教師節，標誌著教師受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關。在人類社會的發展和進步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。人類文明發展的連續性，有賴於一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族，如果沒有教師辛勤的、有效的勞動，那麼，這個社會、國家和民族的文明程序就會遭受損失。所以，一部文明史，離開教師的因素，是不可想象的。

　　感謝老師的經典句子

　　1、縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師！

　　2、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種氣力。

　　3、送禮太土，請吃太俗，心裡感恩老師就夠;事業未成，學業未名，秉承蠟燭精神就行。

　　4、有人說師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我要說師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

　　5、只有激發燃盡自已，照亮別人的燭光精神，才能成為一個高尚的人民教師。

　　6、教書育人，桃李滿天下;教人為事，為天下之大事;教人做人，做堂堂正正人!

　　7、牽來一縷春天的陽光，辛勤耕耘換來滿園花香;抒寫人生永恆的理想，春華秋實幾度桃李芬芳。

　　8、有人說你是園丁，其實你比園丁更勤奮;有人說你是蠟燭，其實你比蠟燭更執著。

　　9、園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

　　10、讓美好的回憶留在懷念中，將溫馨的祝福送到您心中：敬愛的老師，祝生活和諧幸福，充滿歡笑。

　　11、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。