初中生素質發展手冊自我評價(精選8篇)
初中生素質發展手冊自我評價(精選8篇)
在學習、工作乃至生活中,我們總免不了要寫自我評價,自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認識和態度。你寫自我評價時總是無從下筆?以下是小編整理的初中生素質發展手冊自我評價(精選8篇),希望能夠幫助到大家。
初中生素質發展手冊自我評價1
在初中三年來,我發生了許多改變,我成熟了許多,也獲得了許多。在學習上,我頑強拼搏,刻苦學習珍惜點滴時間,課上積極發言,課後向老師提出質疑,使自己向知識的殿堂一步步邁進;在處理同學關係方面,我與同學關係融洽,不斷改進自己,幫助同學在學習上積極指導和鼓勵,在生活上給予無微不至的關懷。
在體育、運動方面,我踴躍參加各種活動,奮起拼搏,取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽,在對待師長方面,我尊敬師長,樹立好學生的形象,努力做好老師與同學之間的溝通,活躍課堂的氣氛,提高同學們的學習樂趣,我還積極服從班主任和班委的安排。是一個老師眼中的好學生。
在老師的教導下,漸漸養成了一些好習慣。而且我取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。可是,這僅僅是這個學期的一部分,我曾經不珍惜而浪費的時間都過去了,面度剩下的課程,我應該努力學習,把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。
初中生素質發展手冊自我評價2
緊張有序的初中生活即將與我告別。在老師的教導下,我在德、智、體方面全面發展,逐漸從幼稚走向成熟。我是一個性格開朗、聽話懂事、誠實質樸的學生。對老師分配的任務認真負責,能積極向上,喜歡和同學討論解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動;能與同學和睦相處,尊敬師長,自覺鍛鍊身體,能迅速的`適應各種環境,並融合其中。初中三年我學到了很多知識,學習上雖然很努力,但成績不夠理想,希望以後在學習和生活中,能摸索出適合自己高效的學習方法。
自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面較好。有強烈的集體榮譽感,堅持實事求是的原則。思想端正,非常吃苦耐勞,有崇高的理想以及偉大的目標。
初中生素質發展手冊自我評價3
本人熱愛祖國,熱愛人民。我性格開朗活潑,熱愛生活,在學習上,我常常不恥下問,有強烈的求知慾上進心。本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。生活在這樣的環境下,我覺得自己很幸福,
當然我也深刻認識到自己的不足,我在一些細節上不太注意,偶爾得過且過。貪玩,有目標但努力不夠。有時候做事情會只有三分鐘熱情,在收拾方面不在行。我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
初中三年我學到了很多知識。我用汗水和拼搏精神換來較好的成績。我同樣將會以這種拼搏精神走向社會,面對自己的未來。希望可以順利考上一個好的高中,繼續享受自己的學習生涯。將來做一個有理想,有毅力,有耐力的人,為建設社會主義中國做出自己的努力!
初中生素質發展手冊自我評價4
我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。我在學習方面具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜,人際關係良好,具有一定的創新意識和創造能力。
我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動,能尊重國旗、國徽,自覺唱國歌。比較關心時事政事,比較關心家鄉發展,能夠學好的方教課程。能夠遵守《中學生日常行為規範》,能夠自覺遵守公共秩序和交通法規,能很好愛護公共設施不做損人利己的事,能做到不說謊,不抄襲及步作弊,認真對待自己。能做到言行舉止文明,穿戴樸素大方。我熱愛體育,在平時更是注重鍛鍊身體,體鍛達標。我的興趣廣泛,經常與他人一起運動。
初中生素質發展手冊自我評價5
本人在初中三年,都努力學習,刻苦進取,儘量做到課前預習,課上認真聽講,課後複習。我在學習上習慣於追求完美,因此我總是會自省,並及時發現缺點改正過來。在學習中,我幾乎算是一個“完人”,不會將問題累計起來,形成堆積問題。我有自己的學習方法,並在學習中不斷尋找適合自己的高效的學習方法,從而提高學習效率和成績。
我知道,學習的基礎就是做人,因此,我會嚴格要求自己的言行舉止,尊敬師長,團結同學,關心集體,做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年。同時,我身為班長,更是班裡的凝聚點,所以更要以身作則,積極的參加班級、學校組織的各項活動,並有序的組織同學加入其中,替老師分擔班中的事務,做老師的得力助手。時光匆匆,我已由剛升入初中的懵懂孩子成長為了一名全面發展的.優秀的共青團員。
我堅信時間會證明一切,同時也會帶走一切,所以我會更加珍惜今天的光陰,以百分百的精神迎接美好的明天。
初中生素質發展手冊自我評價6
本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂於助人,關心國家大事。一年年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。
在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裡表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來,做一名品學兼優的中學生。
初中生素質發展手冊自我評價7
初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
我能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
我品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。
學習之餘,走出校門,我珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。開朗自信,樂於助人,成績優異,工作出色,綜合素質高,這就是我在初中三年所獲得的財富。
初中生素質發展手冊自我評價8
一年來,自己在思想、學習和生活等方面都收穫了很多。這要感謝老師的諄諄教誨與鼓勵,感謝同學們的幫助與支援,使自己的努力沒有白白付出,使自己成長的揹包裡滿載收穫。
一年來,我能嚴格要求自己。思想上積極要求進步,嚴格遵守學校紀律,珍惜集體榮譽,樂於助人,關心同學,與同學友愛相處;學習上刻苦鑽研,勤奮努力,與同學們一起討論解決學習問題;工作中,做好老師的小幫手,與其他班級幹部管理好班級,並努力完成老師交給的各項任務;生活中,樂觀向上,積極進取。
但我也有不足,比如學習上的“鑽勁、擠勁”不夠,有時還馬馬虎虎等,但我會盡力完善自我,在學習上刻苦努力,使自己的學習成績有較大幅度的提高,不辜負老師對我的期望。