學校元旦晚會主持人開場白經典臺詞
學校元旦晚會主持人開場白經典臺詞
男：尊敬的各位領導
女：敬愛的各位老師：
合：大家下午好!
男：一年復始，永珍更新。今天，華成學校與時俱進、與榮譽同光。
女：期盼著新年的禮炮，20XX年已經來到。
男：我們華成人向著春天走來，激揚著青春的風采
女：我們華成人向著春天走來，暢享著春日的陽光。
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們華成學校這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天; 男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
男：今天，我們用音樂釋放靈魂，用舞蹈詮釋熱情
合：在這美好的時刻，我們迎來了愛華成，祝福明天新年聯歡會。
男：首先介紹參加聯歡會的各位領導：李總、王校長、徐校長、尉主任、薛主任、尹主任、馬主任我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：讓我們再一次用熱烈的掌聲對他們表示誠摯的祝福和衷心的感謝。
男：在過去的一年裡，我們全校教職員工與時俱進、開拓創新，在教育教學方面取得了驕人的成績。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導，各位老師，你們辛苦了!”
女：下面請大家用最熱烈的掌聲有請我們尊敬的王校長為我們送上新年賀詞。(準備)
男：讓我們感謝王校長的祝福，再次把祝福送給在座的各位和你們的家人，祝大家在新的一年裡萬事如意，心想事成!
合：華成學校20XX年元旦聯歡會，現在開始
1、放鞭炮（音樂）
2、男：下面的節目特別地好看
女：真的啊，那是什麼節目呢
男：有舞蹈、歌唱還有??我在此就不一、一介紹了，現在讓我們先睹為快
女：看，一年級組的老師們為我們帶來了動感十足，青春奔放的舞蹈。
遊戲一：搶凳子
n個人，n-1個凳子 凳子擺一圈，人在外圈， 裁判發訊號開始，人圍著凳子轉 發訊號結束，沒凳子的人淘汰 拿掉一個凳子，開始下一輪 如此迴圈直到2人1個凳子決出勝者
3、男：我們剛才欣賞了優美的舞蹈。接下來，請欣賞二年級組的情景劇表演《瘋狂的週末》。 遊戲二：矇眼作畫 用眼罩將眼睛蒙上，然後在黑板上畫畫。
要求用語言描述某一樣東西，讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然後比較他們所畫的圖。
4、女：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的'追求，請欣賞三年級組表演的歌曲《對你愛不完》。
遊戲三、心有靈犀猜成語
規則：。一個用肢體動作或語言（但不能說出成語中的任何一個字）向同伴提示！（紙片A4、成語）成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），讓其抽出一張紙條根據紙條上的名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最後由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。
5、男：在閒暇之餘，他們也會扭動著腳步，火熱地舞一回，請欣賞由高年級組為我們帶來的舞蹈《恰恰》，掌聲有請。
優美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感謝高年級組的精彩表演。 遊戲四、踩氣球
目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。
要求：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
6、女：在這個充滿著流行元素的青春年代裡，青春是自由的，青春是激盪的。下面請欣賞舞蹈《小蘋果》。 遊戲：誰是臥底
7、 男：一段充滿青春活力的勁舞過後，我們來共同欣賞詩朗誦《相信未來》領導組
遊戲六： 猜燈謎（領導抽出謎語下面同事進行舉手猜謎，答對者有一次進行抽獎機會）
下面我們進行的是集體遊戲擊鼓傳氣球.鼓聲停傳到誰那兒就讓誰出節目（音樂鼓聲ＭＰ３）
擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始（可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最後一個接觸氣球的人也需要表演節目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚）。
道具：鼓樂、氣球6個，歌曲MV
8、女：愛心是通往世界的通行證，因為有愛心，我們才有和諧，穩定的社會。請欣賞後勤組演唱《感恩的心》。 遊戲一： 水果蹲
規則：每組若干人分成一組，每組分別命名為水果的名稱（例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃），由主持人開始說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時代表橘子的隊伍就要根據節奏蹲下起立蹲下起立，同時嘴裡要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然後被點名的水果所代表的隊伍就要接著蹲下起立，以此類推。
9、男：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情盪漾在心底。
女：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢想，在翱翔。
請欣賞英語組帶來的英文歌曲firefly 螢火蟲
遊戲三、心有靈犀猜成語
規則：。一個用肢體動作或語言（但不能說出成語中的任何一個字）向同伴提示！（紙片A4、成語）成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），讓其抽出一張紙條根據紙條上的名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最後由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。
10、下面我們進行的是集體遊戲擊鼓傳氣球.鼓聲停傳到誰那兒就讓誰出節目（音樂鼓聲ＭＰ３）
擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始（可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最後一個接觸氣球的人也需要表演節目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚）。
道具：鼓樂、氣球6個，歌曲MV
11、結束語：
男：多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以讓歡樂長久的伴隨；
女：今天的聯歡會更加體現華成學校是一個充滿活力，積極向上的大家庭；
男：在這裡，我們心融交匯，鬥志昂揚
女：在這裡，我們團結一致，步伐鏗鏘；
男：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
女：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
男：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！祝願大家新年快樂，在新的一年中有新的收穫。