學校畢業生就業協議書（精選5篇）

學校畢業生就業協議書（精選5篇）

　　在當今社會生活中，很多情況下我們需要用到協議書，簽訂簽訂協議書是最有效的法律依據之一。擬起協議書來就毫無頭緒？以下是小編整理的學校畢業生就業協議書（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校畢業生就業協議書1

　　甲方：___________乙方：___________

　　單位名稱：___________姓名：___________

　　法人代表：___________性別：___________

　　委託代理人：___________出生年月：

　　廠址：______________________家庭住址：______________________

　　甲乙雙方按照國家畢業生就業政策及相關規定，遵守誠實、信用的原則，在平等自願、協商一致的基礎上，依法達成如下協議：

　　女方自願自籌人民幣作為父母義務撫養子女期間的醫療費用，若以上錢款不足以支付以上醫療費用，超出______元部分，由男方承擔。

　　一、甲方願意錄(聘)用乙方；

　　二、乙方同意到甲方工作；

　　三、甲方負責辦理錄(聘)用乙方所需的有關手續，乙方予以積極配合；

　　實習學生應遵守國家的法律法規；遵守甲方的實習規章及其它各項規章制度。如違反國家法規和企業的規章制度，甲方可以根據情節輕重給予必要的處分或終止實習。

　　四、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國家法律、法規、政策規定為乙方繳納社會保險(包括養老、醫療、失業、工傷、生育等保險)，提供相關的福利，以及符合國家規定的勞動安全衛生條件和勞動防護用品；

　　五、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內容的宣傳材料作為本協議的附件，乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協議的附件；

　　六、甲方所介紹的情況嚴重失實，乙方可單方解除本協議並免責，乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實，甲方可單方解除本協議並免責；

　　七、符合下列情況之一，經書面告知對方後，本協議解除：

　　1、甲方被撤銷或依法宣告破產；

　　2、乙方在畢業離校前升學、入伍、被錄用為國家公務員或參加國家及地方誌願服務專案；

　　3、乙方報到時未取得畢業資格；

　　4、乙方被判處拘役以上刑罰或者被勞動教養；

　　5、法律、法規、政策規定的.其他情況；

　　八、甲乙雙方應全面履行協議，若一方違約另一方可以依法追究其違約責任，並要求其賠償相關損失；

　　九、甲乙雙方協商一致，可以變更協議中雙方約定的條款或解除協議；

　　十、甲乙雙方因履行本協議發生爭議，由甲乙雙方協商解決，或提請備案、登記部門協調解決，也可直接向人民法院提起訴訟；

　　十一、本協議未盡事宜，國家有規定的按國家規定執行，國家沒有規定的由甲乙雙方商定；

　　十二、乙方需在甲方單位工作不少於兩年，否則乙方需繳交違約金叄仟人民幣給甲方。乙方違約要以協議期限按規定標準支付工資、勞務實習費和生活補助等，並按_________元/人予以就業補償，負全部違約責任。

　　十三、本協議自甲乙雙方簽字之日起生效一式兩份，甲乙雙方各執一份；

　　甲方：___________

　　負責人：___________

　　___年___月___日

　　乙方(簽名)：___________

　　___年___月___日

　　學校畢業生就業協議書2

　　甲方：__________________

　　乙方：__________________

　　一、合作總則

　　甲乙雙方堅持“產教結合，工學結合，理實一體，打造品牌”的指導思想，恪守“互相合作、互利互惠、實現雙贏、共同發展”的基本原則；同意建立校企合作關係，乙方在甲方校園內掛牌建立“汽車維修維護4S店暨遼源市工商學校汽車維修實訓基地”。

　　甲乙雙方在以下幾個領域展開全方位的合作：

　　①汽車維修專業的實習實訓；

　　②品牌汽車的整車銷售和售後服務；

　　③汽車的對外維修維護保養及對外電子洗車；

　　④該專業學生的頂崗實習

　　⑤該專業學生就業推薦與服務指導；

　　⑥畢業生跟蹤調查；

　　⑦在職職工繼續教育與培訓、(執)職業資格鑑定和“雙師型”教師培養等。

　　透過合作，形成以社會人才市場和學生就業需求為導向，以行業、企業為依託的校企合作產學研結合的聯合辦學體制和機制，努力成為汽車維修類高階技能型人才培養、專案開發、資訊服務與技術援助的載體。

　　二、責任和義務

　　(一)甲方

　　1、與乙方合作，共同開發與實施小汽修專業人才培養方案，共同確定培養目標、制定教學計劃、調整課程設定、承擔教學任務和保證實踐教學的實施。

　　2、根據乙方的實際情況和要求，提供場地、部分裝置、技術援助和專案合作研究。

　　3、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前二個月與乙方聯絡，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

　　4、委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習，及時掌握新工藝、新技術，實現“雙師型”教師的培養和最佳化。校企合作協議書5、為乙方在職職工的繼續教育、職稱(評定)考試、執(職)業資格(技能)鑑定等提供培訓與方便。

　　(二)乙方

　　1、按照汽車4S店裝修標準進行裝修建設，並辦理經營的相關手續。

　　2、發揮自身的行業優勢和社會影響，就汽車維修及經營領域進行經營，並負責甲方該專業學生的校內實習、實訓、頂崗實習和推薦就業。

　　3、配合甲方進行專業開發前的市場需求調查、科學合理地完善專業發展規劃。

　　4、推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業人才培養方案。

　　5、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作，提升學生職業素質。

　　6、配合甲方進行教學質量考核、控制和畢業生資格審定。

　　7、為甲方進行畢業生跟蹤調查提供方便。

　　8、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業技術人員和管理人員擔任甲方兼職教師，併為甲方培養“雙師型”教師提供幫助。

　　9、優先選聘甲方畢業生就業。

　　三、合作時間

　　合作時間為三年，根據雙方合作意願和實際情況，可長期合作。首次合作結束後，雙方可共同商議形成新的合作意向。

　　四、其它。

　　1、本協議一式貳份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或簽定相關條款的補充協議。

　　2、甲方在乙方實習期間創造的有形智慧財產權屬遼源市工商學校，對於雙方共同合作開發研製專案，產權歸雙方共同所有。

　　3、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議(並可依法追究違約方責任)。

　　甲方：__________________乙方：(蓋章)__________________

　　代表：(簽字)__________________代表：(簽字)__________________

　　日期：__________________日期__________________

　　學校畢業生就業協議書3

　　用人單位(甲方)：

　　畢業生(乙方)：

　　1、本協議書是普通高等學校畢業生和用人單位在正式確立勞動人事關係前，經雙向選擇，在規定期限內就確立就業關係、明確雙方權利和義務而達成的書面協議；是用人單位確認畢業生相關資訊真實可靠以及接收畢業生的重要憑據；是政府畢業生就業主管部門和各高校進行畢業生就業管理、編制就業方案以及畢業生辦理就業落戶手續等有關事項的重要依據。用人單位、畢業生應逐項準確填寫，學校應認真稽核畢業生有關資訊，政府畢業生就業主管部門依據本協議書，辦理畢業生就業登記稽核和報到證簽發等工作。

　　2、本協議書由用人單位法定代表人(或者其委託代理人)和畢業生雙方當事人親自簽訂，代簽無效。

　　3、本協議書中的空欄，由雙方協商確定後填寫，不得違反國家有關法律、法規和規定；本協議書的未盡事宜，可另行簽訂補充協議，作為本協議書的附件，與本協議書一併履行。

　　4、本協議書內的年、月、日一律使用公曆，除落款日期外，均用阿拉伯數字填寫，工資報酬等金額一律使用大寫。

　　5、填寫本協議書一律用藍、黑色墨水書寫，字跡清晰、工整，塗改處必須(簽名)或加蓋校對章，否則無效。

　　6、畢業生離校後簽訂本協議書的，學校可不簽註意見。

　　甲方：_______________________

　　乙方：____________(學生)

　　法定代表人：_________(蓋章)

　　監護人：__________(家長)

　　_____年_______月___________日

　　_____年_______月________日

　　學校畢業生就業協議書4

　　甲方：__市人才服務中心

　　乙方：

　　為進一步規範高校畢業生就業見習管理，拓展畢業生就業渠道，促進高校畢業生就業，根據《__市高校畢業生就業見習管理暫行辦法》(市人才發【____________】1號)，甲方批准設立乙方為__市就業見習基地(單位)，甲乙雙方友好協商，就共建畢業生就業見習基地(單位)事宜，達成如下協議：

　　一、協議期限：本協議期限為年，自___年___月___日起，至___年___月___日止。

　　二、甲方權利與義務：

　　1、負責對乙方申報條件進行核准，考察乙方所能提供見習的專業、崗位、見習環境等條件；

　　2、負責對就業見習基地(單位)的建設進行政策指導，為乙方提供相關服務支援，協助乙方處理畢業生就業見習中的有關問題；

　　3、負責收取就業見習人員資訊，按照崗位需求向乙方推薦就業見習人員；

　　4、定期對乙方的工作進行評估考核，徵求乙方提出的各種建議及意見，對優秀的見習基地(單位)給予公開表彰，對出現虛假申報見習人員資訊、剋扣見習人員生活補貼、變相收取見習人員見習費用等違規情況的見習基地(單位)，甲方有權撤銷其見習基地(單位)資格，並在全市通報，情節嚴重者，將追究其法律責任。

　　5、負責就業見習人員基本生活補貼的發放和人身意外傷害保險的辦理。

　　三、乙方權利與義務：

　　1、負責與就業見習人員簽訂《__市高校畢業生就業見習協議書》；

　　2、根據__市就業見習的相關政策及《__市高校畢業生就業見習管理暫行辦法》的規定，明確對就業見習人員的具體要求，指定培訓師，為就業見習人員提供有一定管理或技術含量的見習崗位；

　　3、負責就業見習人員的崗位培訓、上崗實踐及日常考核、思想教育等，在見習期間負責對就業見習人員進行勞動安全衛生教育，並提供符合國家勞動安全衛生條件的勞動防護用品，防止見習期間出現事故；如因乙方未能提供必要的勞動保護條件或強令見習人員在危險崗位上進行見習而出現事故者，乙方應承擔相應責任；

　　4、乙方須根據見習管理辦法的相關規定按時申報見習人員資訊資料、人身意外保險資訊表、月度考核資訊表等；對於未能按時申報見習人員資訊而導致見習人員不能享受人身意外保險者，由乙方承擔全部責任；

　　5、見習結束後，對就業見習人員進行見習期滿考核，並出具《__市高校畢業生見習考核表》。

　　本協議一式兩份，協議內容的修訂或變更須經雙方共同協商解決，並履行簽字手續，未盡事宜雙方協商友好解決。

　　甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

　　負責人：負責人：

　　聯絡電話：聯絡電話：

　　___年___月___日___年___月___日

　　學校畢業生就業協議書5

　　甲方：_______學校

　　乙方：_______(學生)

　　為響應國家關於大力發展中等職業教育的政策，本著對學生認真負責，讓家長放心，使學生滿意的宗旨，做好學生入學後在校管理和畢業後就業安置工作。本著相互信任和自願的原則，現就學生在校外見習和頂崗實習及畢業後就業安置事宜達成如下協議：

　　一、甲方的責任和義務

　　1、按照教學大綱和實訓大綱規定完成教學任務，培養學生實際操作技能，並組織學生進行實地訓練。

　　2、乙方在甲方學習期間，甲方組織乙方參加勞動部門統一組織的職業資格證書的考試，合格後頒發職業資格證書；乙方學習期滿達到畢業要求後，甲方為乙方頒發國家統一承認的中專畢業證書。

　　3、甲方根據用人單位需求結合學生所學專業知識，充分考慮學生的意向，負責學生實習和就業；同時，對畢業生跟蹤服務3年。若因用人單位原因造成學生待業或乙方透過正常途徑離開就業單位，並提前一個月向甲方提出申請備案的，甲方負責其再次就業，直至其滿意為止中職畢業生就業協議書樣本中職畢業生就業協議書樣本。

　　二、乙方的責任和義務

　　1、對於符合各項條件的學生，甲方特實行“兩免一補”政策：

　　(1)、農村戶口的學生或持有城鎮低保特困證明的學生在校期間均可享受國家助學補助金3000元/人，由教育局統一發放。

　　(2)、乙方被確認為農村特困家庭者，上報市教育局申請批准後可減免學費2300元/年，由教育局統一發放。

　　(3)、乙方被確認為農村特困家庭者，本款第(2)條未批准者，報名入學時可以申請減免第三學年一學期的學費(以學校審批結果為準)。

　　2、乙方必須按甲方規定的標準和時間交費，否則取消學習或安置就業資格，所需費用新生報到時應及時交清，第三年只繳納學費

　　3、在校期間遵守學校各項規章制度，服從學校管理，無違規記錄，誠信檔案記錄良好。

　　三、違約責任

　　1、乙方需服從甲方就業安置，才可享受甲方提供的就業服務，若甲方未能將乙方安排實習就業，甲方可向乙方退還三年全部學費中職畢業生就業協議書樣本合同範本。

　　2、學習期間乙方如有下列情況之一的，甲方不再為乙方多次安排見習、實習和就業。

　　(1)、就業時提供虛假個人資訊者；

　　(2)、未完成學業，且自簽訂本協議後，自願退學者；

　　(3)、學生申請自謀職業者；

　　(4)、學期末結束未交清費用者；

　　(5)、不服從學校管理，違反校規校紀，受到紀律處分情節嚴重或被開除者；

　　(6)、乙方觸犯刑法受到司法部門懲治者；

　　(7)、身體有殘疾或因健康狀況不能適應工作崗位者。

　　四、本協議一式兩份，自學生報名入學時雙方簽字蓋章生效，未盡事宜，雙方另行商定，商定不成者交由市仲裁委員會仲裁解決。

　　甲方：

　　____年__月__日

　　乙方(學生)：

　　乙方家長：

　　(學校公章)

　　身份證號：

　　聯絡電話：

　　____年__月__日