到底的近義詞及造句

到底的近義詞及造句

　　到底的近義詞

　　中文發音：到底［dào dǐ］

　　詞語解釋：用於疑問句，表示進一步追究；究竟

　　近義詞：畢竟、結果、終歸、真相、終究、終於、結局、事實、究竟

　　用到底造句

　　1、我們到底什麼時候下課

　　2、這傢伙到底是從哪裡來的？

　　3、一切財富歸根到底來源於人類的勞動

　　4、他到底聽懂了我的話沒有。

　　5、這樣做到底是為了什麼呢？

　　6、你到底在幹什麼呀。

　　7、你到底想怎麼樣啊？

　　8、你到底怎麼了，這麼不高興。

　　9、你到底想幹嘛？那麼簡單的都不懂？

　　10、他到底想要打我什麼主意？

　　11、你到底發現是誰幹的了嗎？

　　用到底的近義詞造句

　　畢竟：我們畢竟是學生，一切要以學習為主。

　　結果：剛開始以為考試能考得很好，可試卷一拿下來卻考得很糟糕

　　真相：事情終於真相大白了，人們稍稍鬆了一口氣

　　終究：這終究是個棘手的問題，我們切不可輕舉妄動

　　終於：經過我的不懈努力，終於取得了好成績。

　　事實：在鐵一般的事實面前，你的辯解顯得蒼白無力。

　　究竟：究竟是我哪裡不好，你要斥責我呢？

　　【擴充套件閱讀：淺談近義詞的辨析、使用】

　　一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱等義詞。有些詞意義基本相同，但並不完全相等，應用上也不能任意互換，彼此間有一定的細微差別，屬近義詞。意義完全相反或相對的詞叫反義詞。

　　二、詞語是詞和語的合稱，包括單詞、片語及整個詞彙。正確使用詞語就要求掌握初中涉及的漢語詞彙含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的區分，易混易錯詞語的正確選擇，以及實詞、虛詞等各種詞性的詞語在具體語境中的正確選擇。

　　三、詞的感情：詞語的感情色彩是指詞語在反映客觀事實時所傳達出的態度和感情。包括褒義詞，貶義詞和中性詞。帶有喜愛，讚許意味的詞語叫褒義詞；帶有憎惡，貶斥意味的詞語角貶義詞；可以用在好的方面，也可以用在壞的方面，表達的是客觀冷靜的態度的詞語叫中性詞。

　　四、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達出來的意思卻有一定的.區別。比如：“安靜”、“寧靜”都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧譁。“安靜”重在穩定，有使安穩平靜下來的意思，它有一個由喧鬧到安靜下來的過程。而“寧靜”重在平和，一般多指環境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態或氣氛。“寧靜”是高於“安靜”的一種情境，除了指環境外，更多的時候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質量的生活境界。而“安靜”多指環境沒有聲音或吵鬧。“安靜”的使用範圍要比“寧靜”大一些。

　　五、許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。如：“愛護”“愛撫”與“愛戴”這三個詞詞義相近，但存在差異，是不能混用的。“愛護”指愛惜並保護，指人時常用於上對下，如老師愛護學生、要愛護年輕一代；指物時，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛護公物、愛護集體榮譽。“愛撫”指疼愛撫慰，如母親愛撫地給女兒梳妝。“愛戴”的意思要高一層，指敬愛並擁護，只指人不指物，常用於下對上，大多用於對領袖，如老一輩無產階級革命家受到人民的愛戴；也可用於對有名望、有突出貢獻的人，如有突出貢獻的專家、學者和科學家受到人民的愛戴。對一般領導不能用“愛戴”，只能用“愛護”，如尊重領導、愛護領導。

　　六、要培養自己正確使用詞語的能力，就要重視日常積累；要在平時的閱讀中認真體會詞語的含義、用法及表達作用，掌握詞語的規範用法；平時寫作，要養成字字斟酌，力求用詞準確的習慣；要用一定的時問對近義實詞和易混虛詞作集中複習，分門別類，歸納整理。