技術崗位競聘演講稿範文（通用21篇）
技術崗位競聘演講稿範文（通用21篇）
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現在社會，演講稿對我們的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的技術崗位競聘演講稿，希望能夠幫助到大家。
技術崗位競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好！
首先我要感謝各位領導、同事對我的信任和支援，給我這個機會參加競職演講。此外我還想代表今天參賽的選手對各位領導、各位評委一天來的辛苦工作表示感謝，感謝你們為油氣試採公司選拔人才而付出的辛苦努力。
我叫xx，現年xx歲，懷揣著夢想與激情，我從“象牙塔”走進“石油城”，被分配到了油氣試採公司地質研究所，忘不了當年書記在對新分大學生崗前培訓時，寄語我們“奮鬥改變命運，夢想讓我們與眾不同”，是啊，“等來的是命運，拼來的是人生”，一直以來我都是用這句話激勵自己。時光總是過得匆匆，轉眼間我在遼河這塊熱土上已經奮鬥了兩載春秋，而我慢慢發現：由於生產現場知識的欠缺，工作中我越來越吃力。我也逐漸意識到我該到基層這個大熔爐接受鍛鍊，汲取新的知識。恰逢公司加快基層幹部年輕化、知識化的程序，我才有機會來參加今天的競聘演講，想想看自己還是很幸運的。也許有人會笑話我是越來越往下走，我會驕傲的對他們說：“蹲下只為跳的更高！”另外，促使我努力去爭取技術員這一角色的，我覺得我有以下幾個方面優勢：
一是具備較強的工作能力。
在地質研究所工作的兩年裡，我主要負責榮72塊、更黃66塊，我積極與研究院等單位配合，努力摸索區塊構造發育情況、油藏成藏規律，部署實施滾動井2口、開發井5口，這些區塊都成為公司重要的產能建設區塊，為公司的穩產貢獻了一份自己的力量。另外在這兩年間，我還獲得油氣試採公司油水井分析比賽的二等獎，並代表公司參加油田公司油水井分析比賽，獲得了第三名的成績，並有多篇論文在期刊上發表。
二是具有較強的事業心、責任感和敬業精神。
都說地質是公司加班最多的科室，我可以毫不誇張的說，在地質研究所的兩年裡，我是加班最多的科員。曾經為了幾個彙報，連續好幾個月加班到深夜。去年8月份我來到作業區工作，沒多久就趕上局採油生產管理大檢查，出於對新人鍛鍊的目的，作業區領導指派我負責各項資料的建立和彙總。由於作業區管理模式的第一年執行，很多資料都不完善甚至空缺，而只有一個多星期的時間健全這些資料，於是這一個星期我每天都忙到凌晨，甚至最後還幹了個通宵，一個星期我就睡了不到三十個小時，最後終於圓滿完成了作業區安排的各項任務。需要指出的是這個星期我物件從陝西西安來看我，我幾乎都沒有怎麼陪她，其實內心還是很愧疚的。我覺得我能做這些，和我較強的事業心、責任感和敬業精神分不開的。
三是我虛心好學，努力提高素質能力。
大學期間我學習的地礦類地質學，偏重於找金銀銅鐵之類的固體礦物，對石油地質不甚瞭解。分配到公司地質研究所後，工作中我積極請教科室內各位前輩，工作之餘我自學，惡補石油地質學、採油工程等科目，在最短的時間瞭解並能應用這些知識，達到了獨立頂崗的能力。到作業區後，有一件事對我的觸動很大，當時是我和隊長一起去馬1109c檢泵作業現場，作業隊給我們要一個新的方卡，隊長讓我去車上取，我當時就懵了，不怕大家笑話，我真的不知道方卡長什麼樣，後來還是值班司機，一個xx年的小夥給我找的。在這裡我要感謝司機小王，不僅僅是他讓我知道了方卡長什麼樣，我相信一輩子我也不會忘記，更讓我知道作業區的每一個人都是我的老師，都值得我去尊敬去學習。
四是樂於溝通，充分發揚團隊協作精神。
我信奉以誠待人、以禮待人、以心待人的處世之道。在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養。公司機關工作的兩年，不但在公司，和研究院、其他採油廠等兄弟單位，測井、錄井等乙方單位都建立了良好的人際關係。我非常認可遼河油田的家文化，一個科室甚至一個公司都應該像個大家庭一樣。我們組最近有人事變動，a2系統資料錄入工作需要大家承擔。由於需要每天錄入，因此節假日也不能休息，考慮組裡其他人都有家人需要照顧，而我自己家是外地的，沒有後顧之憂，我主動承擔起了這項工作。雖然佔用了一些自己的休息時間，但我覺得很值得，為了他們，我心甘情願。
最後，技術員還要有良好的身體素質和積極向上的求是精神。
我熱愛運動，身體素質沒的說，每天下午下班後我都會去鍛鍊健身，這也能反映出我的第五個優勢——對待事情有高漲的熱情和持之以恆的精神。
綜上所述，我認為我能勝任技術員這一崗位。而且，我相信假若我能夠競聘成功，我一定會立足本職、紮實苦幹，勇挑重擔、攻堅克難，大膽探索、銳意進取，自覺站在公司改革發展的前列，充分發揮青年員工的生力軍和突擊隊作用。
藉此機會我想談談我對大學生下基層的一些看法：青年人是公司的重要資源，是最需培養、最有潛力、最可依靠的群體。青年大學生的健康快速成才勢必為公司的持續穩定發展提供強大動力。
但是值得注意的是，在近期和大學畢業生的交流中，我感到部分青年大學畢業生流露出對基層普通崗位的厭倦，希望儘快走到關鍵技術和管理崗位的傾向，鍊鋼”。紮根基層，才能快速成才。基層是培養幹部、鍛鍊幹部、識別幹部的學校。公司一貫重視從基層和生產一線選拔優秀的年輕幹部，因此放下架子、撲下身子，全面瞭解和熟悉基層工作，不斷提高自己、超越自己，才能出類拔萃、脫穎而出。
牆之高在於地基之深，葉之茂在於樹根之牢。青年大學畢業生只要懷揣夢想、耐住寂寞，紮根基層，腳踏實地，成才之路就能越走越寬，人生價值就能早日實現。
我的演講結束，感謝大家！
技術崗位競聘演講稿 篇2
各位領導、評委：
大家好！
我是周長生，是公司專案部員工。今天公司為我們員工提供了一個學習技術，展示專業才能的舞臺。我認為應該抓住這個機會，促進自己不斷學習機械專業技術，併發揮自己三十多年來從事機修、裝置製作安裝的經驗。
本人於1976年進萬年廠從事鉚焊工作，參加了萬年廠的溼法窯冷卻機、拉鍊機三機改造，窯尾電收塵改造。86年參加了萬年第一條幹法迴轉窯生產線的配件製作、安裝工作。1991年至20xx年任工段長，期間帶領全工段人員多次參加萬年廠重大技改和裝置安裝任務，每次都圓滿完成。由於自己平時努力學習機械專業知識，肯學肯幹積累了一定的工作經驗，在萬年廠舉行的確機械專業技術比武中榮獲第一名。92年，萬年廠有援外任務，由我帶隊支援上高、xx、xx等單位的窯筒體安裝除錯工作，得到了外單位的好評。20xx年至20xx年參與了xx二條生產線的監製、安裝、除錯。20xx年20xx年參與了xx二條生產線的監製、安裝、除錯工作。在供應部的零配件採購工作中，經常下現場量配件尺寸、繪圖紙沒有買錯過配件。急生產所急。就是晚上再晚也將急件加工回來送車間。在專案部工作期間，裝置監製時，能協助加工單位把好裝置質量關及時催回裝置。在土建專案中，我向領導和同事學到了不少東西，增長了知識。
如果這次競聘成功，我將認真履行工作職責，繼續努力學習，提高業務能力，紮根現場，將自己的技術和經驗應用到生產中去，以提高工作效力，降低成本。當然，如果未競聘上，也不灰心。我將繼續提高自己的工作能力，認真做好自己份內的工作，為企業效力。
技術崗位競聘演講稿 篇3
我叫xx，大專學歷，現年歲，199年參加工作，200年入黨，200年被聘為農業技術員。
我本是一個“只知埋頭工作、一向與世無爭”的基層農技員，今天我站在這裡競編競崗，既是對我多年來基層農技推廣工作的一個檢驗，更是對我獻身農技推廣事業理想的一次考驗。我生在農村、長在農業、熱愛農民，從小，看著我長大的、護在我身邊的，都是辛勤的農技工作者，在他們的教育和薰陶下，我對農技推廣工作有關了濃厚的感情，我立志要把“推廣農業技術、促進農業發展、服務農民增收”作為畢生孜孜以求的事業，做一名優秀的農技員。96年高考結束，我毅然選擇了農業院校，並參加了華農農學專業的進修。1999年大學畢業後，我一直在基層一線工作從事農技推廣工作，至今已有六年。
我認為自己競聘基層農技推廣工作崗位，我還有以下四個方面的優勢：
第一，我有專業優勢，我畢業於農業院校，所學的是農學專業，幹農技推廣工作是我的正業，與“隔行如隔山”的門外漢相比，我專業對口，工作起來自然“如魚得水”，我具有從事農技推廣工作必備的基礎條件。
第二，我有實踐經驗，在基層一線工作的六年時間裡，我先後實踐過棉花、水稻、油菜、柑桔、蔬菜等多種作物生產技術的試驗示範和推廣工作，共計參與新品種試驗示範30餘項次、參與實施農業新技術示範推廣專案20餘項次，其中：多項優質新品種、增產新技術和高效新模式已大面積應用，多項專案課題通過了相關專家驗收，取得了良好的成效。透過實踐探索，使我對全市主要農作物的栽培、管理和病蟲害防治等關鍵技術都有了新的領悟和提高，讓我積累了大量的農技推廣和基層工作經驗，並於20xx年被評為全域性先進工作者。我已基本具備了獨立開展農技推廣工作的能力，即使在災害頻發的今年，我所負責指導的20個水稻科技示範戶，仍然實現增產12.4％。
第三，我有年齡優勢，常言道：“三十而立”。三十歲前後，是人的一生中精力最旺盛、創造力最強、幹事效率最高的時期。我將近而立之年，身體健康，精力旺盛，頭腦靈活，思想成熟，面對新時期、新形勢，對基層農技推廣工作提出的新要求，我完全有能力、更有精力從容應對。
第四，我有技能優勢，一方面，在多年來的工作中，我養成了勤於學習的習慣，對新事物接受快、掌握好；另一方面，為了能與現代農技推廣工作接軌，我自學掌握了計算機操作技能，並能熟練運用現代辦公工具進行遠端技術學習和資訊交流；另外，我有較強的文字功底，基層工作期間，我先後數十次參加了局、鄉鎮和農技站等各級組織的各項農情調研和科技攻關活動，撰寫了數十篇調研報告和技術文章，其中參與撰寫的多篇專業論文在省級以上刊物上發表。這些能力，對我今後推廣農技、宣傳農情、服務農民，必將起到積極地推動作用。
如果這次競崗成功，我計劃從以下五個方面繼續努力工作，讓自己在理想的道路上走得更好、走得更遠。
一是堅持政治修養與專業學習相結合，不斷提升自身政治素養和業務素質；二是堅持理論與實踐相結合，不斷提高自身農技推廣和基層工作能力；三是堅持試驗引進與示範推廣相結合，高標準完成崗位工作任務；四是堅持宣傳培訓與入戶指導相結合，不斷提高農技推廣服務效果；五是堅持總結繼承與發展創新相結合，不斷提高自身技術儲備和參謀服務水平，努力為我市農技推廣事業發展作出自己應有的貢獻。
技術崗位競聘演講稿 篇4
尊敬的各位聘委：
大家好！
我是xx，xxxx年畢業於xx師範學院數學技術主管崗位競聘稿教育專業,本科學歷，同年到xxxx中學任教,至今15年。xxxx被認定為中教一級資格，現任教於xx市xx中學高三年級。
我競聘的崗位是中教高階專業技術崗位；
首先，我具備下列基本條件：
（1）具有履行崗位職責所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，工作實績突出；
（2）具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業技術風險崗競聘演講稿專業知識，有較強的事業心和責任感；
（3）在近三年的年度考核中被評定為稱職（合格）以上等次；
（4）身體健康，能堅持正常工作。
我具備基本條件與競聘資格，回首三年來時路，細數曾經得與失，願與大家分享。
在05、06、07連續三年的高三教學工作結束後，20xx年與我省同步進入新課程並擔任一年二班的班主任，在高三教學中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協助下，雖然所教是普通班，但當年高考數學成績非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學生的切入點，根據自己和學生的特點，制定出適當的管理模式。為了解學生的家庭情況，從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程電信技術崗位競聘演講稿不必細說，只知最終學生信我、敬我。在高一結束時，我班56人中有37人成績上升，平均進步9名。不知這個成績算不算出色，也許班級管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學生如我想象地成長。
在教學中，我努力汲取先進教育教學理念的養分豐富自己，讓自己觀念新，方法新，始終立於新課程改革的風口浪尖，手把紅旗旗不溼。
三年來，我發表國家和省級論文多篇，並蒙領導技術崗位競聘演講稿信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機會，有幸均不辱使命；20xx年盟校優質競賽第一名，同年靖宇杯一等獎，東北三省優質課競賽一等獎：20xx年省數學教學基本功大賽二等獎，省教學新秀選拔中走出通化並獲綜合素質優勝獎。20xx年德育案例一等獎，第六屆科研成果一等獎，教學設計獲三等獎。幾年來我輔導的學生在數學競賽中成績優異，尤其今年學生崔哲源在全國高中數學聯賽中獲三等獎。
多年以來，我一直感受著身邊人的善良與寬容，欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽專業技術人員競聘演講稿歸來，因為又得了一等獎，鍾校長說：“我發現你現在已經到了一種境界和層次”，其實我想說，我個人是渺小的，真正強大的是默默站在我身後的群體，是你們給了我智慧和力量，為我揚帆加力，助我前行。請允許我對多年來給我幫助的你們表達最深的謝意，同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支援和認同，我的競聘行政科綜合管理員崗位演講稿結束了，謝謝大家!
技術崗位競聘演講稿 篇5
尊敬的公司領導：
我今天能參加這次公司的崗位競聘感到十分的榮幸，在此我非常感謝公司領導給我這次機會。我先介紹一下我個人的情況，我叫張揚今年28歲 XX年畢業於山東省城市建設學校工民建專業，經過三年的學習掌握了一定的專業知識。到公司後，響應公司領導號召去工地做了一名技術員，經過在工地上一段時間的實踐工作，讓我認識到僅僅掌握理論知識是遠遠不夠的，而建築工地才是我們從事技術工作人員的真正學堂。
意識到這一點後，我在工作中更加勤奮、認真，不懂就問、不會就學，並且在工作中努力使自己的工作多元化，儘量多做一些與本職工作有關的事情。使自己的工作能貫穿整個施工過程，並且能夠勝任施工中任何工作崗位，讓自己成為一個複合型人才。有了這個目標，我也有了前進的方向，XX年取得助理工程師資格後，又相繼在XX年取得預算員執業資格及註冊二級建造師，充實了自己的專業知識。在實際工作中既從事現場施工技術，又整理建設工程資料，以及現場測量定位工作。在完全理解每個工作對工程的意義後，可以更好的做好自己的本職工作。在已基本完工的泰山方特專案中，經過神秘河谷的施工，又讓我學到了很多東西。
神秘河谷工程施工難度非常大，此工程佔地面積一萬多平方米，主體結構32米，地面至軌道層最高處達28.53米，承重架體進行了嚴密的承重計算，確保施工的安全。建築物長度近300米，而施工的難點又相對集中，組織施工及工序穿插有困難。在基礎施工完成後，業主為滿足軌道裝置的安裝要求，臨時給我們制定了節點工期，在規定的時間內完成軌道層面的施工。對此專案部開會研究如何制定工期計劃，我們的專案經理考慮如按現有班組進行流水施工肯定完不成任務，提出了增加施工人員分三段進行平行施工。施工中由於施工人員多，各工種銜接又需要緊湊，預埋件位置要求精度又高，給施工帶來一系列的困難。針對這種情況，專案經理、總工及施工負責人對施工管理制定了一系列的方案計劃，首先組織安全管理人員對腳手架工程進行了檢查，對不符合要求的進行整改，軌道層面最高處28.53米，為防止安全事故發生，在按要求掛設安全網後，又每隔6米搭設竹排一道，並每天檢查安全網是否有破損，以便及時更換。二、因施工人員較多，為保證工程施工質量，專門成立了特別質量小組，在現場巡迴檢查，發現不合格處立即返工。三、施工負責人堅守施工現場進行排程協調，保證施工的順利進行。四、由技術總工指導，我作為現場技術員對各臨時施工班組進行技術交底及尺寸控制，做到精益求精，確保工程結構的質量及裝置預埋件位置的準確。透過一系列的措施使工程順利在工期內得以完成。而我個人在工程施工中學到了很多非常實用的工作經驗。三人行，必有我師。透過與同事及同行業的人員進行交流是提高自己工作能力的有效方法，學人之長，彌己不足。
從畢業至今，我已經參加了近10餘個專案的建設，對現階段我公司市場範圍內主流建築物的施工有了一定的認識和理解，透過參與這些專案的建設，使我的工作能力逐步得到提高，今天我競聘公司施工技術處崗位，我談一下自己的一些認識和設想：
在社會高速發展的今天，建築行業也日新月異，不斷湧現出新工藝、新技術，使建築行業競爭越來越大，以前我們以質量安全為目標，而現在質量安全已經成了我們的起點或者說是立足點，我們現在要更新觀念，跟上時代的發展，以質量安全為根本，以提高施工技術、掌握新的施工工藝為手段，以增加公司的效益和信譽為目的。現在我們國家正處於大規模的城鎮化建設階段，也是世界最大的建築市場，我們的前景非常廣闊，我國的大規模建設還會持續30年至35年。
但是我們還是要居安思危，不能只顧眼前利益，我們要有社會責任感，因此我們的目標應該是讓我們的集體得到長期發展。要讓公司得到長期發展就必須順應形勢，走在社會的前沿，提高公司的知名度，讓公司在市場競爭中取得優勢。現階段節能、環保將是社會的發展方向，包括我們建築行業，綠色建築、智慧建築已不是高技術、高科技、高價格的象徵。綠色建築、智慧建築它的特點就是舒適性、高效性、適應性、安全性、方便性、可靠性，使我們的生活和工作環境更加合理化。透過建築業的發展方向我們可以看出，現在的建築不單純是居住和使用了，人們對建築的要求越來越高。這就使我們施工單位不僅要做到聽從指揮按圖施工，還要意識到我們是業主的服務員，為客戶提供有價值的建議是我們的責任，力爭工程最最佳化，業主利益最大化。使我們所建設的工程無論在質量上還是功能上都要是一流的。只有這樣，我們才能立足於社會，達到長期發展的目的。在日益激烈的市場競爭中，要想提高我們的經濟效益，也只有在不損害業主利益的前提下進行。具體施工中，新技術、新工藝是提高生產效率的有效途徑，譬如在砼牆施工中，採用鋼木光面免裝修多卡懸臂模板，既能提高了工程質量，又能便於操作降低了工作強度，減少勞動力。再比如在冬季砼施工中採用綜合蓄熱法，準確計算出砼的預養期後，加速水泥的水化作用，使砼儘快達到臨界強度，從而節約成本提高效益。
再就是在高層施工中採用內爬式塔機，減少標準節的使用降低施工費用等等。我們不僅要採用社會上已廣泛應用的新工藝，還要有創新精神，在施工中不斷摸索，力爭用自己的智慧創造價值。在此我向公司領導保證在以後的工作中，以公司的利益為核心，不斷提高自己的業務水平，在組織施工和編制方案時不斷最佳化，施工中大膽進行技術改革和創新，並以此為自己的工作重點。在公司的發展道路上緊跟領導步伐，團結同事，為公司的明天做出自己應有的貢獻！
技術崗位競聘演講稿 篇6
各位領導、老師：
大家好！今天，我很榮幸站在這裡，競聘小學高階教師八級崗位，我相信，我的成功將來自於你們的認可與支援。我是一名工作在教學一線的小學老師，於年月參加工作， 年獲得大專文憑，年獲得小學高階教師資格。在這小小的三尺講臺上，我已鑽研實踐了整整25個年頭，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當得知我的學生考出優異成績的時候，我內心便充滿了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一，它將支援我在教育的道路上走得更加穩健，走得更有信心，可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自於各位領導對我的切身關心，同事們從內心裡對我的尊敬和幫助。我競聘這個崗位 ，是因為我具備有以下幾點優勢：
一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。但我無悔於自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為紮實的專業知識。
自履職小學高階教師以來，我始終不忘學習，經常鑽研，善於思考，和同事研究，不斷地豐富自己。多次在自治區、市、區、縣級中榮獲各種獎項。獲得縣級知識競賽指導一等獎;年均獲得縣級教學質量優秀教師； 年獲得縣指導一等獎；年撰寫的論文獲得河池市小學教師教學論文評比二等獎和一等獎；撰寫的論文《》獲得自治區評比二等獎。由此我堅信我的專業知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經驗。我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規範，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出並實踐過較好的方法和策略。學校領導也非常信任我，讓我擔任語文教研組組長 ，年秋我校開展的《》課題研究中，獲得自治區小學教師教學論文評比二等獎。
四、我有較強的工作能力。從教以來我一直擔任班主任工作，工作中，注重培養優秀學生幹部，以及對後進生的轉化工作。如，年秋季學期，我擔任四年級語文和一年級語文兩科，尤其是四年級這個班的學習、紀律可以說是個差班，當時我覺得自己肩上這擔子重如千斤，可是，我毫無怨言。我想：用我的一言一行，用我這顆跳動的火熱的心，用我對學生如對自己的孩子一樣的愛來教導學生，對學生們用發展的眼光看待他們，用賞識的心態耐心地引導他們。我班現在的班風好，學風濃，每個學期期末考試均名列全鎮的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節課。在學校每月一次常規教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業批改獲得領導和同行的一致好評。對學生，我做到率先垂範，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中，遵循學生可持續發展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患於未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。
此時，站在這神聖的演講臺上競爭小學高階教學崗位。我感到肩上的擔子更沉了。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的，在教學中我還注重多讀書、多反思、多請教，並聯系自己的教學實際，構建屬於自己的教學風格。幾年的語文教學工作，使我對語文教學的特點有較深的瞭解，注重引導學生學會閱讀文字，感悟文章的思想內涵和語言魅力。還充分運用網路資源和多媒體課件輔助教學，激發學生的學習興趣，培養學生的創造性思維，發展學生的個性特點。並在教學中我認真觀察、瞭解學生，針對學生的不同情況因材施教，踏實教學，關愛學生，引導學生打好堅實的學習基礎，讓走好學習過程中的絕不辜負評委們對我的厚愛！如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次衝擊的起點！不管結果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實幹巧幹，精益求精”！謝謝大家！
技術崗位競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導和評委：
大家好！
我選擇參加業務支撐中心資料技術支援崗位的競聘。首先我談一下對×××資料業務的認識：目前對電信運營商來說，使用者高增長的重要性已經讓位給了技術崗位競聘演講稿運營收入的增長，而各大電信運營商競爭已呈白熱化的趨勢，後果是語音業務值下降已成趨勢，為了保持收入的持續上升，必須找到新的業務增長點，資料業務將擔負起啟動電信業新一輪增長的重任，各大運營商都在大力發展資料業務，可以說，誰抓住了資料業務，誰就在以後的競爭中處於優勢。集團公司今年也在全國開展了“打造資料精品網”的活動，而×××資料網網路總體規模比較小，不像電信那樣提供大規模的互連網接入業務，應該以大力發展有移動特色的資料業務為主，如：簡訊、無線，為以後發展以為代表的移動多媒體業務做準備。資料技術支援崗位的目標是做好資料網路維護工作和資料業務支撐，開發相關的增值業務，為集團使用者提供資訊化整體解決反感，積極進行資料網的網路最佳化和技術儲備，積累移動資料網建設和維護經驗，積聚相關維護人才。×××現在的資料網包括：簡訊……等系統，它牽扯到計費、傳輸、交換、等各個部門，而開展資料業務也多種多樣，也因此對於資料技術支援這個崗位，需要一位兼有計算機、傳輸、無線通訊的專業知識的人才，他既要有豐富的維護經驗，又要專業技術人員競聘演講稿具有一定的開發能力，還要對對資料業務熟悉。我認為，資料業務技術支援崗位要做好下面的工作。
1資料據業務相關網路裝置⒉的技術支援和網路維護工作
2開發可增值的資料業務
3資料業務分析、統計工作
4向集團使用者提供資訊化整體解決方案
對於這個崗位，當然需要有較強的責任心和敬業精神，這是起碼的要求，除此之外，我覺得我有以下幾點優勢：
⒈我畢業於武漢測繪科技大學計算機系，專業非常對口。
⒉我具有較強的專業能力和豐富全面的資料網的維護經驗。
⒉我對本地資料網的執行情況非常熟悉。
⒋我具有較強的開發能力。
⒌在資料網維護過程中，要經常跟使用者、廠家聯絡，遇到棘手的問題，還要得和兄弟部門、省公司聯絡，這些基本上都是由我來負責與各方面聯絡協調，這使得我在資料維護方面有著較高的認知度。
⒍由於我在計算機中心幹過三年，對於資料統計工作很熟悉，所以我可以自己親手進行資料業務的統計工作，並作出分析和研究。
如果我能夠得到大家的認可，我將會積極配合其他人員，競聘行政科綜合管理員崗位演講提出一系列意見和建議進一步提高資料專業的維護水平，來提高業務收入和知名度。對此，我有幾點設想：
⒈這半年以來，有不少的網際網路專線使用者退網，其中還包括⒑供電局等大客戶，主要的原因是我們只有接入功能，沒有提供相應的增值業務，據調查，大部分的使用者上網是為了娛樂，特別是影片點播、線上遊戲等業務，我們也可以像電信一樣，開發電影、音樂線上、遊戲線上業務等增值專案供使用者選擇。也可以選擇和遊戲開發商合作，這樣為本地資料業務的順利開展提供籌碼。
⒉由於在維護過程當中，發現許多問題具有共性，我們可以架設一個網站，把一些常見問題及解決方法放上去，還可以放一些電腦知識、補丁軟體，系統升級軟體，大家可以隨時上去學習。還可以透過開展培訓的方式，努力提高一般維護人員和縣市分公司維護人員的資料網路維護水平。透過各種途徑學習兄弟公司、合作伙伴甚至競爭對手的先進經驗，將之運用到×××移動據網路維護工作中來。
⒊由於我們接入方式只有和光纖，沒有電信的接入優勢，成本比電信的要高得多，但並不是就不發展接入使用者，我們也有自己的優勢，就是一我們的傳輸資源比較富餘，二是我們可以提供一些捆綁的資料業務。由於本地傳輸網的升級，其傳輸裝置可以帶有口，這意味著我們可以大大地節省成本，使得都會網路的建設成為可能，資料網的下一步工作就是配合傳輸打造都會網路。在此基礎上，應該增加多樣的接入方式，特別應該推廣接入方式，它有效地解決了最後一百米的接入問題。
⒋由於以前的工作基本上是資料維護，對業務方面涉及地相對較少，跟客戶的接觸工作也僅限於維護方面，跟使用者直接打交道很少，我想從幾個方面提高自己，一是儘快地熟悉各種資料業務，包括用途、資費、使用方法，二是利用自己計算機能力較強的優點，掌握各種資料業務的資料統計方法，這樣就可以瞭解資料業務的發展特點，做好相應的分析研究工作，這一點要向有經驗的同志學習。三、加強對集團客戶的服務的支撐工作，可分為兩方面：一是要根據使用者的實際情況，發揮移動自身的優勢，給使用者提供確實可行的資訊化整體解決方案，二是做好使用者的售後服務工作，包括提供處理障礙的技術支援和對使用者提出的新的需求開發新的資料業務專案。
⒌對資料網存在的問題，積極分析問題根源，制定並實施相應的解決方案。
如果我能夠競聘成功，請大家放心，我一定能將資料網的支撐工作做好。
最後謝謝各位領導和同事來參加我的競聘演講！謝謝！
技術崗位競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領導：
大家好!
感謝各位領導給我應聘競聘行政科綜合管理員崗位演講的機會。我先來做一下自我介紹，我叫XXX，畢業於XXX學校，大專學歷。來貴公司應聘前，本人積累了12年的礦山機械裝置管理與維修的技術經驗，因此，對這一職位是有信心勝任的，如果這次能夠競聘成功，我將繼續加強學習，不斷提高自身綜合素質和工作能力，以更加飽滿的熱情投入到以後的工作中去，並在以後的工作中做到：
一、遵章守法，加強自身修養，始終保持清醒地頭腦，自覺抵制不正之風，提高政治素質。
二、加強學習，增強業務知識，充分發揮技術人員的專業優勢。
三、積極參與科研專案，推廣新工藝、新材料。
四、服從領導安排，繼續發揚不怕苦、不怕累得工作作風，盡全力完成每一項任務。
如果這次沒有競聘成功，說明我還有差距，我將加倍努力，一如既往的盡心、盡力做好本職工作，不斷提高自己。
最後，再次感謝各位領導、評委、同事們給我這個難得的機會，感謝大家對我的支援和鼓勵。如果有幸能透過本次應聘，我將做好以下工作：
一、搞好公司的機械裝置安裝、技術管理和維護等工作。
公司機械裝置的安裝，須根據上級領導部門指示，結合公司實際情況，綜合考慮機械裝置安裝的具體情況。機械裝置的安裝要嚴格按照生產廠家的技術要求與標準實行，具體的安裝程式為：為機械裝置提供合格的安裝基儲將待安裝裝置就位、對裝置的精度檢測與調整、固定機械裝置、設為裝置加油與潤滑、調整與試運轉和安裝工程驗收。在安裝過程中要結合實際作業環境能做出必要的改進與調整。
對於機械裝置的技術管理，重要的是掌握機械自身專業技術人員競聘演講稿的效能、結構、功用等特點。任何一種機械裝置都有相應的使用技術要求，如果能嚴格地按規定合理使用機械裝置，就能充分發揮使用效率，減少裝置磨損，延長使用壽命，降低使用成本。因此，在安排施工生產任務時，要根據施工任務的環境與作業量的大小選擇符合當前需要的裝置，使工程專案與機械設(備的使用規範相適應，切勿大機小用，防止“精機粗作”等不合理使用現象的發生。
機械裝置的及時保養能確保裝置在完好狀態下安全執行，又可有效地控制裝置的維護成本。在機械裝置的實際使用中，要嚴格要求機械操作人員按標準做好每天開機前、作業中和停機後的“一日三查”工作，發現問題和隱患及時予以排除。操作人員與指揮人員一定要按照相關裝置的安全操作規程正確使用該裝置，要做到“管好、用好、養好、修好”。
二、做好公司機械備管理規章制度和裝置操作專業技術、施工和管理等工作。
機械主任工程師的工作是一項系統作業，為了保證公司生產的順利進行，需要制定一整套合乎本公司實際情況的規章制度，制度要遵循尊重科學、規範管理、安全第一和預防為主的原則。
嚴謹、科學的規章制度可以使機械裝置合理運轉、技術崗位競聘演講稿安全使用、高效服務於生產，為公司保證工程質量，加快施工進度，提高生產效益，為取得取良好的經濟效益創造條件。
機械裝置管的管理規章制度應該包括臺帳檔案、機械裝置標識、機械裝置的組織、機械裝置租憑、機械裝置的使用管理、施工裝置的保養維修、裝置的安裝、拆卸、運輸和機械裝置停用管理、機械裝置的報廢批准等方面。由於時間關係，詳細的制度規程不做詳細說明。
技術崗位競聘演講稿 篇9
各位評委、老師們：
大家好！我是葛彥華，一直工作在電氣工程系。
我所教授的課程：從最初的非電專業的《電工電子學》，到後來的電專業學生的《電工技術》、《電機及拖動》、《電子技術》、《protel》設計，直到近幾年一直在教授的動手實踐課《電子技術實訓》、《電子產品製作》。曾經，我參加過河北省職教辦舉辦的“專業帶頭人研修”師資培訓，並參加過清華大學基礎工業訓練中心舉辦的“電工電子師資培訓”。我運用所學內容，積極地探索課程改革，並大膽嘗試，取得了一定的成果。我的《電子實訓》及《電子產品製作》課，得到系主任以及任課班級學生的認可和好評。
20年來，我始終以“做一名稱職的人民教師”為基本目標，以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業，上課從無諸如遲到、早退等等違反教學規定的行為，要求學生做到的我會以身作則、言傳身教。工作20年，我做了17年的班主任工作，因為很多情況下是同時接手兩個班（比如當年的機電1、2班，後來的機電5、6班，以及金專的市場營銷1、2班等等），很巧合也正好帶過17個班。做班主任的過程中，我一貫堅持“常抓不懈持之以恆心平氣和教學生”，班主任工作所蘊含的酸甜苦辣，絕非三言兩語表達得清楚，理解萬歲吧。
下面我把我近兩年也就是近4個學期的工作總結如下：
一、20xx—20xx學年第二學期，也就是20xx年3——7月。任課班級為機電23、24、25、26、27、28班總共6個班級的《電子實訓》，周學時為24節，學期總課時量為402。另外，課餘時間參與我係學生的《電子裝接工》的考證講課、輔導，約50個課時，加上出卷、閱卷、監考約15課時，學期總課時量約為470課時。期間我擔任機電12班、以及電工電子4班的班主任。本學期我的學期考核等級為：優秀。
二、20xx—20xx學年第一學期，擔任電工電子5、6班、電子資訊4班的《電子產品製作》，以及機電32班的《電子技術基礎》和《電子實訓》共三門課程。周學時為20節。總課時量約為302。加上本學期的出卷、閱卷、監考等約合15課時，我的總課時量320課時左右。
期間繼續擔任電工電子4班、電子資訊8班的班主任。本學期學校學生處進行了優秀班主任評選，學校共有10名，我有幸獲此殊榮。
本學期我的學期考核等級為：優秀。
三、20xx—20xx學年第二學期，任課班級機電33、34、35、36班的《電子實訓》和能源1、2、3班的《protel》，周學時為22節，這個學期較短，總共只有16周的課程，除去任課班級實習等等學期總課時量為240。課餘時間參與我係學生的《電子裝接工》的考證講課、輔導，約60個課時。加上本學期的出卷、閱卷、監考等約合15課時，學期總教學課時約為310課時。本學期，學校教務處分別組織進行了聽課評課，以及教案的檢查評比工作，我同時獲得了：優質課以及優秀教案兩個榮譽稱號。期間，我擔任電工電子4以及電子資訊8班的班主任。本學期我的學期考核等級為：優秀。
四、20xx—20xx學年第一學期，我任課的班級為機電39、40、41班，能源6班，農電1班、電信8、9班的《電子實訓》課程，學期初，周課時為22節，後來隨著新生報到人數的增加，新生班級拆成了A、B組上課。所以下午課後以及晚上的時間我加了6節課，總課時量為300課時。本學期的出卷、閱卷、監考等約合20課時，另外本學期新生入學時一週的電子專業知識宣講約20課時，本學期我的課時量約為320。本學期我校第一次實施了教師級別評定，我的評定等級為：一級。本學期我參加了我校教務處舉辦的“說課比賽”，獲得“教學能手”榮譽稱號，從而也獲得了我校20xx“年度優秀”。總之，近兩年我的總課時量達到1420課時。而且我始終堅持：“要麼不做，做就做好”的信念，在4個學期的期末評定中均為“優秀”。
在學生管理方面，多年來無論是在課堂上還是在作為班主任進行班務管理中，沒有發生過一例師生間的不愉快。更沒有因為學生管理請過一次家長。做到了讓學生開心、讓家長安心，讓學校放心。
曾經獲得的榮譽，僅僅是對我過去工作的一種評判。以後的征程我會用我的努力，繼續為學校的發展盡我的微薄之力。
謝謝大家！
技術崗位競聘演講稿 篇10
尊敬的領導、同事們：
大家好！
今天，站在這個演講臺之上，我競聘的是採油技術員崗位。我希望透過此次的競聘，學習同行人員的優勢，彌補自身的不足之處，鍛鍊自身的各方面能力。在此，我要首先感謝各位領導對我的信任，感謝各位同事給予我的鼓勵。我之所以競聘該崗位，是因為我認為該崗位能夠極強的鍛鍊我的綜合能力，提高我的工作水平。要勝任該崗位就必須要具備有較強的工作能力，豐富的工作經驗和紮實的知識基礎，而我認為我恰恰具備有這些條件，能夠勝任採油技術員這一職位。
我先後在公司等地學習工作。現在，我從事安全監督工作。透過在採油廠的近6年工作實踐中，我學習到了技術員職位所應掌握的基本技術，具備了採油技術員職位的基本條件。6年來，我在工作中積極向前輩指教，努力學習，利用實踐接觸掌握技術知識和操作技能，並熟識了井修，集輸，採油等作業方面的實際技能。
在工作之初，我從事的是修井工作，雖然修井工作是採油工作之中最苦最累的活，但是我依然投身於修井工作，儘可能的在工作之中鍛鍊自己的技術能力。在工作中我認真跟隨帶隊師傅進行實際的現場學習，學習到了井下工具的運用及現場井下問題的現場處理方法。在工作的過程中，我努力掌握各項工藝流程。我切實結合自己在井修隊工作期間所學習到的知識和技能，親身投入到井修工作區的每一處，瞭解每一個裝置，學習每一項標準，掌握作業區的每一個實施過程，不斷增進自己的技術知識層面。
自進入採油廠以來，我在各個崗位都力求恪盡職守，勤懇踏實的幹好每一項工作。透過各項工作實際，我對我採油廠的各項採油相關工作都具有了一定的經歷，與相關的工作經驗，並且我具有較高的責任感，我相信我可以很好的勝任採油技術員這一職位。
如果我有機會擔任採油技術員這一職位，我將不斷加強自身的理論學習水平，配合領導指揮完成各項工作任務，並在工作中虛心向各位領導以及同事學習，不斷提升自己的工作水平，為實現我採油廠的目標奉獻出我全部的力量！
謝謝大家！
技術崗位競聘演講稿 篇11
尊敬的企業領導、專業前輩：
大家好！
我叫XXX，20xx年6月即將畢業於電子科技大學計算機軟體程式設計與開發專業。
得知貴公司正在招聘一名自動化專業的電氣工程師，我就趕來應聘了，雖然我深知自己所學的專業知識與專業內容與招聘要求相去甚遠，但我還是滿心希望地參與競聘，理由有二：
一、熟悉公司電氣設計的職責範圍及設計各階段任務；電氣專業與其他專業的分工；電氣專業設計各階段工作程式等等；能夠協同主題專業參加現場勘察。選站、選址、選線及收集有關本專業的各種基礎資料（包括供電電源、電壓等級、功率因數要求、外部線路走向及當地氣象條件等）；能夠論證供電方案，根據工程專案的用電負荷，進行負荷等級劃分及用電負荷估算，確定工程專案電氣設計的原則，選擇變配電所的配置；能夠完整的完成專案初步設計和施工圖設計；熟悉各專業介面分工問題，確保分工明確。在設計稽核方面，有我師傅和其他工程師負責，確保設計無誤。
二、熟悉單位電氣裝置的執行方式及檢修工藝是我的一個明顯優勢，我從1996年到單位，從剛開始裝置的安裝、除錯及執行，至今一直都工作在一線，能夠熟練地從事電氣裝置的日常維護及預防性試驗等，特別是公司從二期工程以來，採用了許多新型的電氣裝置及全自動微機控制，電氣裝置採用綜合自動化系統，我對電氣裝置綜合自動化系統及保護等方面都比較熟悉，同時也具備了一定的網絡知識與能力，經過努力和加強學習我完全可以勝任。
謝謝大家！
技術崗位競聘演講稿 篇12
尊敬的各位領導：
大家好!
感謝各位領導給我應聘機械主任工程師職位競聘行政科綜合管理員崗位演講的機會。我先來做一下自我介紹，我叫XXX，畢業於XXX學校，大專學歷。來貴公司應聘前，本人積累了12年的礦山機械裝置管理與維修的技術經驗，因此，對機械主任工程師這一職位是有信心勝任的，如果有幸能透過本次應聘，我將做好以下工作：
一、搞好公司的機械裝置安裝、技術管理和維護等工作。
對於機械裝置的技術管理，重要的是掌握機械自身的專業技術人員競聘演講稿效能、結構、功用等特點。任何一種機械裝置都有相應的使用技術要求，如果能嚴格地按規定合理使用機械裝置，就能充分發揮使用效率，減少裝置磨損，延長使用壽命，降低使用成本。因此，在安排施工生產任務時，要根據施工任務的環境與作業量的大小選擇符合當前需要的裝置，使工程專案與機械裝置的使用規範相適應，切勿大機小用，防止“精機粗作”等不合理使用現象的發生。
二、做好公司機械備管理規章制度和裝置操作專業技術、施工和管理等工作。
三、組織解決施工及生產過程中的機械技術問題和開展機械技術攻關活動。
四、協助領導做好機械裝置及物資材料的計劃、採購和驗收工作。
如果有幸成為貴公司的一員，我定將履行諾言，讓公司領導放心，讓職工滿意。我真誠地接受各位領導的挑選，希望各位領導支援我，懇請給我專業為XXX公司效力的機會。
謝謝大家!
技術崗位競聘演講稿 篇13
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我是車xx，是資訊科技部的員工，我今天競聘的崗位是資訊科技工程師崗。
這是我工作十多年來，第一次站在競聘臺上。幾度風雨，幾度春秋，此時此刻，我的內心百感交集。從臺下到臺上短短十幾步的距離，我彷彿走了十幾年，這個過程是一個從幕後走向臺前的過程，是一個經歷了無數次內心鬥爭的思想者轉化為行動者的過程。我衷心地感謝分行領導提供的這個機會，它就象前進路上的一盞明燈，點燃了我對成功的渴望！
在許多人眼中，我是一個言辭不多的人，其實，瞭解我的人都知道我是一個內涵豐富的人——
我是一個積極向上的開拓者。20xx年從鄭州紡織工學院計算機專業畢業，在××專業支行電腦科工作，後因工作需要調入分行資訊科技部至今。我多次參與省行組織的會計軟體開發，是省行財會報表軟體的核心開發人員。由於表現突出，20xx年被任命為×××支行電腦科副科長，全面負責電腦工作，用實際行動贏得了領導和同事們的一致認可。
我是一個勇攀高峰的挑戰者。20xx年我調到分行資訊科技部，從事城綜網後臺維護工作。在後臺數據向省行集中時，時間緊，任務重，我深感肩上的責任重大，我連續加班三天三夜，終於提前10天，完成了××和××信用卡資料拆分程式的開發，順利清除了××資料上線的障礙，我本人也成功“減肥”2斤。
我是一個顧全大局的擔當者。資料上線後，我挑起了信貸管理系統和企業網維護的雙重重擔， 20xx年在同組其他兩人都被借調的情況下，雖然工作量翻番，但認真負責的工作態度不變，在部門領導大力支援下，我積極開展工作，在年底機關服務考評中，我所負責維護的分行機關給資訊部的打分名列第一。
我是一個孜孜不倦的求索者。由於建行電腦應用水平發展很快，作為科技人員需要不斷學習，20xx年我參加省行組織的資訊科技中級職稱考試，××分行只通過了2人，我是其中之一；04年我以優異的成績透過國家人事部和資訊產業部組織的網絡工程師考試，××全市僅通過了8人，我總分名列第一。
因為如此，我充滿自信地走上講臺；因為如此，我以必勝之心接受挑戰；
我從基層中來，能夠理論聯絡實際，能夠深刻理解基層員工對優質技術服務的渴望，能夠深刻體會各位行長希望全身心地投入到業務拓展的心情；我從風雨中來，能夠識大體、顧大局，我既可以獨當一面，又具有良好的合作精神。我不僅是一個工作經驗豐富的人，而且是一個具備工作思路、講究工作方法的人。這就是我競聘這個崗位的優勢。
總結自身條件，我認為我能勝任這個崗位，如果我能當選，將從以下幾個方面開展工作。
一、協助部門領導做好制度建設，做好領導的'參謀。常言道：沒有規矩，不成方圓。資訊科技部作為科技服務部門，應該向以服務見長的海爾公司學習，以合理的制度保障科技人員有好的服務態度和好的技術能力，獎優罰劣，獎勤罰懶，量化考核科技人員的工作。具體的說就是一個視窗對外和派單制，即以專人負責接聽故障電話，並填寫派遣單，科技人員在完成派遣的工作後，由網點在派遣單上填寫反饋意見，每季度根據派遣單的數量，和服務質量及技術難度分配效益工資，形成每個科技人員都努力提高技術水平，改善服務質量，工作上人人爭先的良好氛圍。
二、勇於創新，積極配合支行開展技術營銷。隨著計算機在各行各業的普及，有越來越多的技術性需求出現，為客戶提供優質的技術服務也能成為營銷的重要手段，資訊部在為一線做好技術服務的同時，把我行的客戶也作為服務物件，密切與客戶的溝通，及時開發出易用好用的軟體來，滿足一線開拓業務的需求。提高建行在科技上的比較優勢，做到“人無我有，人有我精”。
三、由於資料上收，現在的資訊工作是全國一盤棋。資訊科技部一定要密切和上級行技術部門的溝通，經常總結在工作中遇到的普遍性問題，以文字形式向上級行彙報。
四、防患於未然。這要求我們不僅要做好日常維護登記，搞好專項檢查，強化備份措施，還要從技術角度做好各項應急預案，並落實好裝置需求，任何時候都要做最壞的打算，不能報僥倖心理，一旦出現嚴重故障，都有快速解決方案和備用裝置，最大限度減少技術故障對業務的影響，保障各項新舊業務順利開展。
五、高度重視培訓和宣傳工作。資訊部要積極配合有關部門搞好技術培訓，發掘網點中的有一定技術能力的員工潛力，最低目標是：讓網點員工知道出現的故障點在哪裡。最高目標是：網點員工能在科技人員指導下處理簡單問題，縮短故障響應時間，提高裝置使用壽命。同時宣傳意識應該植根在每個科技人員的腦海中，多用通俗易懂的語言和文字講解技術工作的特點，不僅能普及電腦基礎知識，還能架好相互溝通的橋樑，這樣，各位尊敬的領導和同事們才能充分理解資訊科技部的工作。
以上是我這次競聘的幾點想法，我把它當做一次對評委的思想彙報。我渴望成功，我更希望能為行裡做出更大的貢獻。阿基米德曾經說過：“給我一個支點，我將會撬動整個地球。”我想說：給我一次機會，我會讓您感到由衷的欣慰！請相信我，支援我！如果最終，沒有得到大家的認可，我也不會氣餒，始終以一種平和的心態找好自己的定位，積極工作，為建行科技事業貢獻一份力量。
謝謝大家！
技術崗位競聘演講稿 篇14
尊敬的各位聘委：
大家好！
我競聘的崗位是高階專業技術崗位；
首先，我具備下列基本條件：
（1）具有履行崗位職責所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，工作實績突出；
（2）具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業知識，有較強的事業心和責任感；
（3）在近三年的年度考核中被評定為稱職以上等次；
（4）身體健康，能堅持正常工作。
我具備基本條件與競聘資格，回首三年來時路，細數曾經得與失，願與大家分享。
在05、06、07連續三年的高三教學工作結束後，20xx年與我省同步進入新課程並擔任一年二班的班主任，在高三教學中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協助下，雖然所教是普通班，但當年高考數學成績非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學生的切入點，根據自己和學生的特點，制定出適當的管理模式。為了解學生的家庭情況，從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細說，只知最終學生信我、敬我。在高一結束時，我班56人中有37人成績上升，平均進步9名。不知這個成績算不算出色，也許班級管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學生如我想象地成長。
在教學中，我努力汲取先進教育教學理念的養分豐富自己，電信讓自己觀念新，方法新，始終立於新課程改革的風口浪尖，手把紅旗旗不溼。
三年來，我發表國家和省級論文多篇，並蒙領導信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機會，有幸均不辱使命；20xx年盟校優質競賽第一名，同年靖宇杯一等獎，東北三省優質課競賽一等獎：20xx年省數學教學基本功大賽二等獎，省教學新秀選拔中走出通化並獲綜合素質優勝獎。20xx年德育案例一等獎，第六屆科研成果一等獎，教學設計獲三等獎。幾年來我輔導的學生在數學競賽中成績優異，尤其今年學生崔哲源在全國高中數學聯賽中獲三等獎。
多年以來，我一直感受著身邊人的善良與寬容，欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽歸來，因為又得了一等獎，鍾校長說：“我發現你現在已經到了一種境界和層次”，其實我想說，我個人是渺小的，真正強大的是默默站在我身後的群體，是你們給了我智慧和力量，為我揚帆加力，助我前行。請允許我對多年來給我幫助的你們表達最深的謝意，同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支援和認同，謝謝!
技術崗位競聘演講稿 篇15
尊敬的企業領導、專業前輩：
大家好！
我叫XXX，20xx年6月即將畢業於電子科技大學計算機軟體程式設計與開發專業。
得知貴公司正在招聘一名自動化專業的電氣工程師，我就趕來應聘了，雖然我深知自己所學的專業知識與專業內容與招聘要求相去甚遠，但我還是滿心希望地參與競聘，理由有三：
其一，在目前的企業實踐中，專業對口招聘雖是常規，但專業人才的成長和傑出好些都來自專業外的精英。大學教育的重點是在灌輸專業基礎的同時，注重能力的培養。我認為大學教育的目標有兩個：一是專業基礎，也就是“傳道、授業、解惑”專業理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專業素養浸染以提升專業能力；二是教育學生如何利用專業工具（包括文獻、著作等）快捷、方便地為現實專業服務以提升應用能力。而好多歷史故事甚至當下現實告訴我們，應用能力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。
其二，我認為，剛出校的大學生在社會實踐工作中，不管是專業對口的還是專業不對口的，都需要重新再學習，幾乎都站在同一起跑線上（只不過專業對口者有事半功倍的優勢而已），而這種學習的效果以及在工作中表現出來的績效可以說千差萬別，甚至與專業本身相去甚遠的現象都會發生。所以，我想自己的優勢是：學習能力強，悟性較高，學習速度快，能夠在較短時間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識，同時可以結合自身的專長，把一些電氣開發程式等固化成軟體，從而為公司自動化專業工作創造更好的條件和平臺。
其三，我認為，事情績效的體現主要取決於做事者的意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產生結果，結果體現績效。在實踐工作中，意識才是最重要的。如果一個人，哪怕是專業能力極強的人，沒有大局意識，沒有全域性意識，沒有協同意識，沒有“事必做於細”的系統性意識，只是埋頭苦幹，帶給企業的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養，與是否是專業出身，關係不是最大，與個人的性格、習慣和修為關係最大。
基於這些，所以，我希望滿懷地來參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝！
技術崗位競聘演講稿 篇16
尊敬的領導、同事們：
大家好！
我叫xxx，大學畢業即從事通訊維護，現任分公司無線技術支援。我競聘的崗位是無線網技術支援。
在基層多年的工作經歷，讓我在無線方面具備了很強的實踐經驗，無論是無線網絡重大故障處理、網絡最佳化還是無線系統工程實施、無線系統規劃，我都十分熟悉。工作以來，參加了多次技術談判，並作為無線技術支援組成員對裝置進行過健康檢查、故障協查。在工作期間作為專案負責人帶領最佳化團隊進行了很多行之有效的規劃、最佳化工作。
隨著通訊形勢的不斷髮展，在競爭中不斷成熟壯大，網絡規模也在不斷的增加，給網絡維護部門的支撐能力、反應速度和管理水平提出了新的挑戰。提出了從優秀到卓越的跨越、建立卓越的運維體系的思路。由於通訊網絡是一個動態的多維繫統，對網絡的相關監測工作及網絡最佳化工作都會隨著網絡的發展循序漸近的進行，不可能一蹴而就，一次完成，網絡最佳化是一個長期的過程，它貫穿於網絡發展的全過程，目的是為市場提供有效的支撐。
如果競聘上無線網技術支援，我將充分利用現有的經驗，不斷學習，努力工作，在最佳化室主任的領導下，盡我所能，以網絡為市場服務為中心，為營銷前臺提供優良的網絡平臺，為客戶提供優質的服務網絡。面對重大操作有信心、有實力、有支撐。開展全網裝置網元的定期健康檢查，找出可能影響網絡安全的裝置安全隱患，防範於未然，保障網絡安全，針對裝置及網絡的典型問題，組織專家進行專項分析，制定解決方案，針對相關問題，進行專項網絡最佳化。
在進行首次商用測試時，嚴格把關。及時聯絡相關部門和相關廠家處理測試中出現的問題，保證重大業務的質量，使重大業務的質量達到卓越的效果。並遵循市場部門的意見，保障重大業務能夠按時投入使用，為市場部門提供卓越的網絡平臺。
及時與相關分公司聯絡處理好相關故障，針對緊急、重大和疑難故障，制定解決方案，集中受理，與相關廠家聯絡處理一些緊急、疑難故障，並保障時效性。在每次技術支援後，形成技術支援報告，建立故障經驗庫，收集相關故障資訊和資料，將它們整理成冊，實時更新，組織分公司技術人員進行學習，推廣一些有價值的經驗，整理經驗庫，加強經驗庫的管理。每月對技術支援情況進行彙總，並組織專家總結、學習，定期彙報技術支援情況。
針對目前廠家的支援服務，進行統一的管理，加強廠家支援服務的有效性，提高廠家服務質量。對於公司無法解決的技術問題，及時向廠家提出技術支援申請，實時跟蹤處理情況，和廠家一起解決問題，總結經驗，將有價值的經驗彙總成冊，組織維護人員學習。並在領導的支援下，嘗試最佳化過程中的廠家完成的部分任務。同時積極組織維護人員培訓，提升維護人員的技術水平，為打造卓越的網絡做好人力儲備。
作為一名員工，無論我當選與否，我將艱苦奮鬥，開拓創新，不斷提高網絡質量，精心打造精品網絡，為公司的發展和通訊事業的明天貢獻自己的全部力量。
謝謝大家！
技術崗位競聘演講稿 篇17
尊敬的領導、同事們：
大家好！
首先，簡單介紹一下自己。我畢業於xx大學微機應用專業，被分配到xx工作，後從事寬頻網的安裝工作至今。我競聘的職務是技術開發部主任這一職務。
決定參加這次競聘前，我考慮了很多，而且我的處世哲學就是不與人爭。我之所以參加這次競聘演講，是想表明我對公司領導推行崗位競聘上崗機制的擁護和信任，我相信，透過這次競聘活動，必將使公司下一步的競聘上崗機制呈現一個良好的開端；想鍛鍊自己的能力，展現自己的才華，目的就已達到，並藉此機會和大家交流思想，準備讓大家評價優劣長短，接收領導和大家對我的挑選。何況一位名人說過：“不想當元帥計程車兵，絕對不是好士兵！”。最終我還是站到這裡。
競聘技術開發部主任這個職位，我認為自己具有正直的人品，良好的修養以及完善的工作作風。我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，曾獲先進工作者的稱號。
在個人修養上，認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習，修煉培養而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，學習，努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。
在工作作風上，能吃苦耐勞，認真負責，沒有出現過大失誤。別人不願做的事我做，識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關係的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明。熟悉具體業務和具有一定的專業知識。由於所從事的工作同計算機相關，新技術層出不窮，知識更新快，自己從未放鬆學習。
誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領導，大家交心，交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有餘，潑辣不夠。不過我有信心，在以後為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。
隨著xx平臺的改造成功，我們的網絡逐漸完善，目前我們優勢明顯，網絡內容的建設日益重要，應加大在網絡內容建設方面的力度，以吸引更多的使用者，創造更好效益。如果領導和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情，用良心幹好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以後的崗位上盡心盡力，盡職盡責。
謝謝大家！
技術崗位競聘演講稿 篇18
尊敬的企業領導者和專業前輩:
大家好！我叫xxx，將於xxxx年6月畢業於電子科技大學計算機軟體程式設計與開發專業。得知貴公司正在尋找一名自動化專業的電氣工程師，我來到這裡應聘。雖然我知道我的專業知識和內容遠未達到招聘的要求，但我仍然希望參加這次比賽：
一、熟悉公司電氣設計的職責範圍和各個階段的設計任務；電氣專業與其他專業的分工；電氣專業設計各階段的工作程式等。能夠與專業人員協調參與現場調查。站場選擇、選址、路線選擇和收集與本專業相關的各種基礎資料(包括電源、電壓等級、功率因數要求、外線走向和當地氣象條件等)。)；能夠論證供電方案，根據專案用電負荷進行負荷分類和用電負荷估算，確定專案電氣設計原則，選擇變配電站配置；能夠完成專案的初步設計和施工圖設計；熟悉專業介面之間的分工，確保分工明確。在設計評審方面，我的導師和其他工程師負責確保設計的正確性。
二、，熟悉機組電氣裝置的執行方式和維護流程對我來說是一個明顯的優勢。自1996年裝置安裝、除錯和執行開始以來，我一直在第一線工作。我擅長電氣裝置的日常維護和預防性測試。特別是自專案二期以來，公司採用了多種新型電氣裝置和全自動微機控制。電氣裝置採用綜合自動化系統。我熟悉綜合自動化系統和電氣裝置的保護。同時，我也有一定的網絡知識和能力。經過努力工作和深入學習，我完全有能力。
三、在公司工作了大約兩年，我參加了許多工程專案。其中包括:我剛來撫順專案部時，一、二、三廠及洗化廠的汙泥脫水工程、高盛輕烴工程等設計都是由我的師傅設計的，我負責施工前的設計交底和竣工圖紙。今年的主要專案包括:大慶莒南八號排水站沉澱池氣浮改造專案和大慶二號沉澱池氣浮技術含油汙水處理現場試驗專案。雖然電氣內容和工作量不是很重，但我仍然可以小心地完成橇塊中電氣裝置的配電。華金集團廢水處理及回用工程、4500平方氣浮加藥系統配電、系統防雷接地等。KBM油田採出水回用蒸汽發生器水源水處理中試專案，容器內電氣裝置的配電、照明和接地等。新疆油田豐城油田重32井區1號超稠油聯合站汙水處理系統，包括橇塊配電和過濾管道電加熱伴熱；陸良作業區水廠水處理裝置最佳化改造工程，橇塊配電。
四、在當前的企業實踐中，專業對口招聘是例行公事，但專業人才的成長和卓越都來自專業精英之外。大學教育的重點是在注重能力培養的同時灌輸專業基礎。我認為大學教育的目標有兩個:一是專業基礎，即教育主流的“傳道、授業、解惑”的專業理論知識，目的是灌輸理論，傳播專業素質，提高專業能力；二是教育學生如何使用專業工具(包括檔案、作品等)。)快速方便地為真正的專業人士服務，提高他們的應用能力。然而，許多歷史故事甚至當前的現實告訴我們，應用能力的快速提高是在職場競爭中取勝的重要法寶。
五、我認為，剛出校門的學生在社會實踐工作中，無論是專業對口還是專業對口，都需要重新學習，幾乎所有人都站在同一起跑線上(只有專業對口有事半功倍的優勢)，而且工作中的學習效果和表現可以說是非常不同的，甚至會發生與專業本身相差甚遠的情況。因此，我認為我自己的優勢是:學習能力強，理解能力強，學習速度快。我可以在短時間內掌握電氣工程師所需的一些基本知識。同時，我可以結合自己的專業知識，將一些電氣開發程式固化成軟體，從而為公司的自動化專業工作創造更好的條件和平臺。
六、我認為，事物的表現主要取決於勞動者的意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產生結果，結果反映表現。在實踐中，意識是最重要的。如果一個人，甚至是一個有很強專業能力的人，沒有整體意識，沒有整體意識，沒有協調意識，沒有“凡事都要做得細緻”的系統意識，而只是努力工作，可能會給企業帶來弊大於利。然而，“意識”的培養與職業背景無關，而是與一個人的個性、習慣和成就有關。熱愛本職工作，努力工作。
我將把工作視為一種享受和一種使命，讓我們的企業繁榮昌盛。我將繼續努力學習和工作，不斷增加知識，提高能力，為企業的發展儘自己的一份力量。基於這些，我希望全心全意地參加比賽，並講述以上故事。如果有什麼問題，請糾正我。謝謝！這些是技術職位競爭演講的內容。謝謝你閱讀它。
技術崗位競聘演講稿 篇19
尊敬的企業領導、專業前輩：大家好!
我叫，2019年6月即將畢業於電子科技大學計算機軟體程式設計與開發專業。
得知貴公司正在招聘一名自動化專業的電氣工程師，我就趕來應聘了，雖然我深知自己所學的專業知識與專業內容與招聘要求相去甚遠，但我還是滿心希望地參與競聘，理由有三：
一、熟悉公司電氣設計的職責範圍及設計各階段任務;
電氣專業與其他專業的分工;電氣專業設計各階段工作程式等等;能夠協同主題專業參加現場勘察。選站、選址、選線及收集有關本專業的各種基礎資料(包括供電電源、電壓等級、功率因數要求、外部線路走向及當地氣象條件等);能夠論證供電方案，根據工程專案的用電負荷，進行負荷等級劃分及用電負荷估算，確定工程專案電氣設計的原則，選擇變配電所的配置;能夠完整的完成專案初步設計和施工圖設計;熟悉各專業介面分工問題，確保分工明確。在設計稽核方面，有我師傅和其他工程師負責，確保設計無誤。
二、熟悉單位電氣裝置的執行方式及檢修工藝是我的一個明顯優勢
我從1996年到單位，從剛開始裝置的安裝、除錯及執行，至今一直都工作在一線，能夠熟練地從事電氣裝置的日常維護及預防性試驗等，特別是公司從二期工程以來，採用了許多新型的電氣裝置及全自動微機控制，電氣裝置採用綜合自動化系統，我對電氣裝置綜合自動化系統及保護等方面都比較熟悉，同時也具備了一定的網絡知識與能力，經過努力和加強學習我完全可以勝任。
三、在公司兩年左右的時間裡
我參加了很多工程專案。其中包括：在剛來的時候，撫順專案部的一、二、三廠及洗化廠的汙泥脫水工程、高升輕烴專案等設計都是由我師傅設計，我負責施工前設計交底及竣工圖。今年的主要專案有：大慶聚南八放水站沉降罐氣浮改造工程及大慶南Ⅱ沉降罐加氣浮技術處理含油汙水現場試驗工程，雖然電氣方面的內容工作量不是很大，對撬塊內的用電裝置配電，但我依然能夠細心完成;華錦集團廢水處理及回用工程，四臺500方氣浮及加藥系統配電，系統防雷接地等;KBM油田採出水回用蒸汽發生器源水處理中試試驗專案，集裝箱內用電裝置配電，照明、接地等;新疆油田風城油田重32井區1號特稠油聯合站汙水處理系統，包括撬塊配電及過濾管管線電伴熱;陸梁作業區水廠水處理裝置最佳化改造工程，撬塊內配電。
四、在目前的企業實踐中
專業對口招聘雖是常規，但專業人才的成長和傑出好些都來自專業外的精英。大學教育的重點是在灌輸專業基礎的同時，注重能力的培養。我認為大學教育的目標有兩個：一是專業基礎，也就是“傳道、授業、解惑”專業理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專業素養浸染以提升專業能力;二是教育學生如何利用專業工具(包括文獻、著作等)快捷、方便地為現實專業服務以提升應用能力。而好多歷史故事甚至當下現實告訴我們，應用能力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。
五、我認為，剛出校的大學生在社會實踐工作中
不管是專業對口的還是專業不對口的，都需要重新再學習，幾乎都站在同一起跑線上(只不過專業對口者有事半功倍的優勢而已)，而這種學習的效果以及在工作中表現出來的績效可以說千差萬別，甚至與專業本身相去甚遠的現象都會發生。所以，我想自己的優勢是：學習能力強，悟性較高，學習速度快，能夠在較短時間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識，同時可以結合自身的專長，把一些電氣開發程式等固化成軟體，從而為公司自動化專業工作創造更好的條件和平臺。
六、我認為，事情績效的體現主要取決於做事者的意識思維
因為意識決定思維，思維影響行為，行為產生結果，結果體現績效。在實踐工作中，意識才是最重要的。如果一個人，哪怕是專業能力極強的人，沒有大局意識，沒有全域性意識，沒有協同意識，沒有“事必做於細”的系統性意識，只是埋頭苦幹，帶給企業的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養，與是否是專業出身，關係不是最大，與個人的性格、習慣和修為關係最大。
愛崗敬業，我會把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，使我們的企業蒸蒸日上，我會一如既往地努力學習、勤奮工作，不斷地增長知識，提高能力，為企業的發展儘自己的一份力量。
基於這些，所以，我希望滿懷地來參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝!
技術崗位競聘演講稿 篇20
各位老師，各位同學：
大家晚上好！
很榮幸能站在這裡作生化學院第xx屆學生會選舉競職演講！
首先，我作一個自我介紹：我叫xx，現擔任班裡的副班長。中學時，擔任班裡的學習委員，組織同學新課題研究，所寫論文榮獲市二等獎。我還曾擔任學生會紀檢部部長，每學期都被評為"學生會工作積極分子"。期間，我每學年都榮獲"暑期社會實踐優秀個人"，同時擔任校刊主編，負責校刊的編輯工作。
2個月前，我參加了本學生會的招幹競選，在組織部的複賽中，我被刷了下來，進入了女生部。可以說，女生部原本不是我所熱愛的部門，但是我認為作為其中的一員，我有義務更有責任擔負其中的職責，我仍認真負責地做好我的本職工作。然而，我的心中對組織部的熱愛有增無減。我，做事認真，有時候執著得有過之而無不及。我感謝學生會給了我這次機會，讓我可以擁有從組織部跌倒翻個跟頭又從組織部站起來的希望！ 今天，我站在這裡，競選組織部部長！雖然，我沒有在組織部當過幹事，然而我相信，我可以憑著自己的工作經驗，藉著老師和學長學姐們的幫助，心懷對組織部的熱愛和對自己的信心，我一定可以勝任這個職務！
我希望學生會能給我這個機會，我一定會愛我所選，盡我最大的努力，將本職工作落到實處。為了大學生的思想更好地與社會，與世界，與時代接軌，讓我們大家共同努力吧！ 我得演講完畢！謝謝大家！
技術崗位競聘演講稿 篇21
各位領導、各位評委、同志們：
大家好!
光陰似箭，歲月荏苒。不經意間，來到師範大學已經16個年頭了。十六年來，伴著發師範大學的發展壯大，我也從一個剛剛走出校門的學生成長為一個地地道道的師範人。如今，在師範大學全面推行的崗位競聘上崗機制中，我勇敢地走上演講臺，參與行政部副處的競聘。
首先借此機會，我要對在座各位領導和同志們多年來的關心、培養和幫助，表示衷心的感謝。謝謝你們!
下面，我分三部分向各位領導彙報我的競聘情況。
一、我個人基本簡歷
我叫，今年38歲，黨員，統計師，大專學歷。我於xxxx年畢業於秦皇島煤炭管理學校計劃統計專業，分配到師範大學人事部門工作至今，工作以來，我先後負責過人事調配、職稱評聘、師資管理、秘書等除勞資、檔案之外的所有工作。曾任人事科副科長、秘書(正科)、人才引進辦主任。
二、個人劣勢和優勢
下面談一談我競聘這一職位的優勢和劣勢。
首先從劣勢說起，因為只有能看清楚自己弱點的人才能對自己做出準確的判斷，也才能找準努力的方向爭取做得更好。客觀的說，我是一名從外地分配到本校的一名教師，學歷也有限，勿庸置疑，與本校留校本科生的競聘者相比，我認為他們都是行家裡手，如果我行政部副處，將非常歡迎像他們一樣有實力、有能力的人加盟到行政部門，我將為他們創造良好的工作環境和施展才華的平臺，並和他們一道創造師範大學的新篇章。
與此同時，十六年來，由於我一直在人事部工作，積累了豐富的行政工作經驗。學校職工的資訊資料庫、幹部統計等這些工作也一直是由我負責，對全校人員構成及流動變化等情況我都很熟悉，能更好的開展工作。另外，我還參加了前年應對教育部對我校的本科教學工作水平評估工作，直接參與編寫了學校的自評報告。對學校教學、師資及管理等情況有第一手材料和認識，瞭解學院對行政部門的要求是什麼，對於從哪些方面入手能提高管理水平、提高行政部門的工作效率和服務水平，有自己一定的認識。同時，多年的工作經歷也是我養成了良好的工作態度和培養了我與時俱進的創新意識。工作以來，我一直踏實肯幹，善於鑽研，對現代化辦公技術和手段掌握得較多，如資料庫技術，網頁製作技術等。而這些正是作為一名行政部副處人員所必備的素質。
另外，我還具有一定的文字組織能力。擔任秘書多年來，不僅鍛鍊了我較強的組織協調能力，還鍛鍊了我較強的文字組織能力。我先後為人事改革工作提供資料資訊、整理資料、釋出通知、參加職稱評審的組織服務、師資統計工作;並起草過《在分子細胞生物學實驗室試行學術帶頭人特聘崗位的實施意見》及《分子細胞生物學實驗室特聘崗位聘任協議書》等文案編寫工作。
三、工作設想
如果承蒙領導厚愛，讓我走上師範大學行政部副處的領導崗位，我將不負眾望，不辱使命，勤奮工作。具體將做到以下兩點：
一是真誠講團結，積極協助正職做好部門的管理工作。多年的工作經驗告訴我，同事之間，支援、諒解和友誼比什麼都重要。在團結方面，一定要擺正自己位置，正確認識和看待自己，當好配角，服從正職的安排，做好本校的人才引進工作，注重師資力量，在生活上多關心同事，做到多理解，多鼓勵、多支援。在工作中，要率先垂範，積極協助正職做好行政部的管理工作。
二是立足本職崗位，敬業愛崗，無私奉獻、廉潔奉公。
我上任後，將努力做好本職工作，加強自身素質及作風建設，以人為本，以教師為重，積極為他們的做好服務工作。同時，還要進一步加強廉政建設，把自己一顆赤誠的心奉獻給我國偉大的教育事業。
尊敬的各位領導，評委老師，歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那裡凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重託，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業的發展而貢獻自己的力量!
謝謝大家!