初一經典美文摘抄(精選10篇)

初一經典美文摘抄(精選10篇)

  如今對於美文的定義不在於什麼題材,通常寫的好的文章都被我們稱之為美文。下面是小編整理收集的初一經典美文摘抄,歡迎閱讀參考!

  初一經典美文摘抄 篇1

  初二的語文課本上,有一篇汪曾祺先生的文章名曰《吆喝》,文筆樸實卻有趣,生動的再現了老北京胡同裡的聲音特色。那頗有趣味的對於吆喝聲的描寫,讓我思緒紛飛,恨不得一頭扎進課本,進去另一個多彩的世界,把每一種小吃都嚐嚐。於是,有時也會把自己的記憶翻出來,一條條捋順,仔細找找腦海裡的那些關於吆喝聲與小吃的畫面,然而,文筆有限,只能表現出其中之一二,不免心生黯然。

  記憶裡的第一個聲音就是夏天街上的冰棒叫賣聲。在院子裡玩的滿頭大汗的時侯,聽到那一聲冰棒聲,就覺得特別興奮,管大人要來一毛錢,跑去消費。小販一般是外村人,騎一輛大腳踏車,後邊鐵架上有一個白色的箱子,被厚棉被捂了個嚴嚴實實。我緊緊攥著那小小的一角錢,期待著棉被下面的清涼世界。箱子開啟的那一刻,有股涼皮撲出,只一瞬間,小販利落的拿一支冰棒出來然後蓋好箱子。這個過程必須是短暫的,因為,耽誤久了暑氣能瘋狂的把冰塊變作冰水。他們一般騎著車子走村串巷,吆喝一聲又一聲,“冰棒兒---冰棒兒---”,這種聲音是比較緩慢的,冰字後面有兩到三秒的停頓後,棍字才會攜帶著兒化韻緩緩出場。還有賣酥魚的,是一箇中年大叔,黑黑的皮膚,也是騎一輛破舊的腳踏車,和他一樣黑。他的聲音是那種低音,感覺聲音從他胸膛升起後又被喉嚨壓著,只能低低的喊出“酥魚唉……酥魚唉”,莫名的有一種滄桑感。他做的酥魚用一個字概括,鹹。鹹的你必須就著點饅頭大餅的。也正是因為鹹,他才能在大夏天的賣酥魚,不然酥魚早就變臭魚了。那時候一塊錢就能買不少,一部分我們吃,另一部分部分給了貓兒吃。那酥魚很小很細,稍微個頭大點的,刺特別多,所以在人們條件好起來後,就幾乎在農村絕技了。冰棒進了超市裡的冰箱,不知鹹酥魚有沒有找到它的安置地。

  冬天裡街上的叫賣聲就一種,糖葫蘆。那人車前有一大塊用高粱杆子紮成的板,那樣子類似於現在車前的擋風玻璃。上面插著好多亮晶晶的糖葫蘆,樣子很漂亮。那叫賣的人吐字不清,總是叫出了一種“糖糊嘍”的感覺,人們笑他,糖都糊了,你這糖葫蘆還能吃嗎?他依然那樣吆喝,直到消失的時侯也沒有改過。街上的吆喝聲種類也多,當然不是天天有,零零散散的給街道增添了一分熱鬧。小時候農村條件不好,縱然五天一個集,也不見得能在集市上買到需要的。這樣說來街上的小販們用自己的腳踏車給人們帶來多一份選擇。

  初一經典美文摘抄 篇2

  風靜靜地吹著,把單薄零落的落葉卷在空中,上下,把落葉嚇得到處亂竄;風又在河上到處嬉戲,河水泛起朵朵漣漪。

  那風彷彿無時不在,所有的人們都逃不過它的蹤跡,就像它在河岸中間把隱形的波浪追得團團轉。風,似乎會領會,會安撫,會傾注樸素的感情。

  我聽著那陣陣微風,我聞著那爭奇鬥豔的花朵中的陣陣芳香,我看著那自然的景象,風搖曳著大樹,用那和諧、悅耳的聲音安撫著我,

  滋潤著我的心靈,讓我盡情暢遊在自然的世界,把那些恩怨拋在腦後,讓大腦在樸素中享受。

  一位戴著老花鏡、手拿柺杖的老人,(.)在那裡停住了,眼睛裡閃爍著睿智的光芒,用他那靈敏的耳朵感受風的傾訴、感受風的撫慰,讓風把街道上的喧鬧聲、粗俗的話語吹得無影無蹤,讓那位老人沉醉在它的懷抱。

  一位失望的工人,叼著一根劣質的香菸,撥出朵朵烏黑的煙氣,眉頭緊皺,眼睛也緊閉,他在長久的沉思著。只見那陣陣清風將那烏黑的煙氣吹得無影無蹤,把那緊閉的眼睛輕輕地撫慰,把那緊皺的眉頭慢慢舒展開,讓那位工人露出了難得的笑容,將自己的失望在清風中慢慢淨化……

  風把人世間的恩怨淨化了,在風的吹拂下,那可愛的孩子漸漸進入夢鄉……風悄悄在房間裡徘徊,吹著那輕柔的催眠曲,讓孩子在那溫暖的懷抱裡痴痴地睡著,做著美好的夢。風用那樸素的景象,讓人們盡情在大自然中暢遊,在腦海中回憶,讓我們在這清風中慢慢淨化……

  初一經典美文摘抄 篇3

  時間似一條涓涓不息的小溪,轉眼之間,它以承載著我又過了一個春秋。揮揮手,我已告別初一;招招手,我也迎來了初二,內心太多的不捨,曾笑過,曾哭過,也曾瘋狂過,永遠也忘不了……

  七年級的我們,依舊童心未泯,奮力地想從空虛無聊的日子裡脫身離開,想去牆外的世界闖蕩,當我們爬到牆頂時,卻發現牆外的世界依舊如此。喜歡午後綿綿的陽光,趴在青草地上像只發黴的襪子曬會太陽,任由微風拂過我們的髮梢,我們的臉頰。時間的腳柔軟得像陣風一樣,途經我們的身體和憂傷的歲月。心中,只剩下太多的戀,戀那些不為人知專屬我們的記憶。

  七年級的我們,好強,要面子,失敗後,崩潰後,像只發狂的野獸不顧一切地冒雨衝出家門,細細的雨絲密密地斜織在天幕中,綴成一張朦朧的網。風雖不那麼刺骨,但也有些許涼意。靜靜地行走在空無一人的大道上,似乎整個世界都那麼灰白,想要將我放棄。腳步彷徨之間淚肆無忌憚地奔湧而出,突然間,雨停止了猖獗,抬起頭,一把純潔的傘如同一朵出淤泥而不染的夏日玉蓮盛放在我的頭頂上,盛放在我的心中。笑了,哭了,緊緊相擁在一起。

  七年級的我們,有著朝氣蓬勃的夢想。每天清晨的鈴聲如期而至,一抹又一抹風姿颯爽的身影邊掠過,踏著輕盈的旋律,迎著火烈的朝陽,向遠處飛奔,向目的地一路進發。操場上,八十三班,我們,構成了一幅流光溢彩的畫卷,在時光中慢慢洇開,那麼唯美卻又那麼蓬勃。時間似乎也就此定格。一個永恆的瞬間……

  七年級的我們,是一個洋溢著幸福與喜悅的大家庭。曾經為老師的一次摔門而出,一起深感自責;也曾為一個同學的笑話,而鬨堂大笑;也曾為運動會的一次次拼搏,一起高聲吶喊……時間如同一把殺豬刀,刀刀催人老,八年級的我們,將一起攜起手,向著未來奔去,向著我們火熱的夢想奔去。我相信那些細碎的時光,終究淌不過指縫,終究被我緊緊地握於手心。

  初一經典美文摘抄 篇4

  何苦一肚氣:某人和太太吵完架後餘怒難消,於是出外散心,等到黃昏時分才回到家,這時早已飢腸轆轆了。當他到了家門口,才發現妻子也出去了,而且大門緊鎖。他沒有帶鑰匙,只得氣呼呼地坐在門前的臺階上,等著妻子回來,準備好好算賬。

  鄰居見狀有些不忍,遂上前說道:“先到我家吃晚飯吧,你太太又不知何時回來。”“不,謝了,”他以堅定的口吻說,“如果吃飽喝足,等我老婆回來時,我這口氣就消下去了。”

  真傻。肚子可不是用來裝憤怒的,也不是用來裝苦毒的。《聖經》上說:“不可含怒到日落。”既然難免會有怒氣,何不給自己定一個生氣的規則?最重要的是,千萬不要跟自己過不去,生氣最容易傷身傷心,是天底下最划不來的事。

  情、理、法在婚姻中,最好用的就是情。有時候我們在法上、在理上都站得住腳,以至可以振振有詞,據理力爭,然而往往於事無補,甚至破壞了彼此的關係。試試看,不用法、少用理、多用情,這是婚姻和諧的保證,也是百年好合的基礎。

  初一經典美文摘抄 篇5

  年輕,並非人生旅程中一段時光,也並非粉頰紅唇和體魄的矯健,它是心靈中的一種狀態,是頭腦中的一個意識,是理性思維中的創造潛力,是情感活動中的一股勃勃朝氣,是人生春色深處的一縷清新。年輕,意味著甘願放棄溫馨浪漫的愛情去闖蕩生活,意味著超越羞澀、怯懦和慾望的膽識與氣質。而六十歲的男人可能比二十歲的小夥子更多地擁有這種膽識與氣質。沒有人僅僅因為時光的流逝而變得衰老,只是隨著理想的毀滅,人類才出現老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋,卻無法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才使人佝僂於時間的塵埃之中。

  無論是六十歲還是十六歲,每個人都會被未來所吸引,都會對人生競爭中的歡樂懷著孩子般無窮無盡的渴望。在你我心靈的深處,同樣有一個無線電臺,只要他不停地從人群中、從無限的時空中接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的資訊,你我就永遠年輕。一旦這無線電臺坍塌,你的心便會被玩世不恭和悲觀絕望的寒冰酷雪所覆蓋,你便衰老了——即使你只有二十歲;但如果這無線電臺始終矗立你的心中,捕捉著每一個樂觀向上的電波,你便有希望死於年輕的八十歲

  初一經典美文摘抄 篇6

  時光深處,靜守流年;淺夏不憂,流年安殤?翻開沾滿灰塵的書香的扉頁,看到娟秀的字,閱讀一段優美的文字,輕撫書頁上滄桑的剪影,品味流年不逝的人生苦楚,暗想道,是誰在斑駁的角落,細數流年的憂傷,等下淺夏的到來;是誰在盛年的剎那回眸,唯美了整個曾經。時光又從誰的指尖穿過,留下淡淡的憂傷;誰執筆留下的詩行,演繹著別樣的人生。經流年夢迴曲水邊看天空中璀璨的煙花綻放出月圓,墜落成一道憂傷的弧線,婆娑了雙眼;觀園中的一樹的繁花,終只剩殘花敗影,飄溢的花香依然醉人心扉,留下一地的憂傷,滄桑了誰的剪影。在不經意的年華,霜白的悲鳴,掬不起絲絲暖意,寒意肆溢的指尖,抓不住細細流年,回首彼岸,縱然發現這樣的光景如此綿長,錯過的流年在北漠開出斑駁的紫薇花,卻荒蕪了生命的春夏。

  回憶曾如煙花一瞬,雖然結局悽美但過程充滿光彩,落風的紙鳶遙寄誰的最初的`流年,望斷雲霄,是誰揮散不去的背影,待流年逝去,回首發現,曾經的過去總是那麼唯美。時逝,堪韶華如飛逝,淺色的流年,待到驀然回首,還有點點回憶,是時光贈予的明媚,憂鬱清遠的氣韻,是遙遠不可觸及的憂傷,如微雲孤月,只能遙望那天涯的距離。

  初一經典美文摘抄 篇7

  一片枯黃的桃葉流著淚:“我春之萌生為襯花紅甘當綠葉,春風曾把我吹綠,我婀娜多姿、婆娑起舞,為人當傘遮陽被千古謳歌,可到頭來不也是……”一片楓葉紅著臉憤憤地說:“我被人類讚美,被人類喜歡,你們尚能迴歸自然化土為泥,葉落歸根,可我的同類‘西山紅葉’卻被人收集起來當成物件買賣,有人藉此還發了點兒財……”“都別說了!”老槐樹葉打斷了它們的濃濃悲哀,阻止了它們喈喈不休悽悽的悔怨接著道:“咱們草木一秋,恍如人生一世,咱們命之雖短,其功人知天曉,身為葉片不分高低貴賤,不分偉大與渺小,只要我們曾美麗過、輝煌過足矣!”老榆葉也鏗鏘道:“桑榆晚景也美麗,我聽人類歌唱過我們——你可知道秋葉,不懈的追求,就是化作泥土也追尋著愛,我的嚮往,我的追求永遠不會改……”

  葉子們醒悟了,抹乾了淚,止住了悲,緊緊相擁在一起唱起來:我的嚮往,我的追求永遠不會改……一陣強風又把它們吹散,飄零著、飛舞著。它們離開了我卻不知又歸何處、飄向那裡,可它們那感悟的秋之戀歌仍在我耳邊迴響。

  老槐葉、老榆葉的心語,在我胸中激盪,我呆呆地站在那裡靜靜地思索。

  初一經典美文摘抄 篇8

  每一個新的起點都是一次新的經歷。在小學,我們有接觸社會的經歷:第一次玩捉迷藏,第一次被老師懲罰,第一次忘記帶作業……在初中,我們將有更多的經驗來豐富我們的生活:第一次我們做化學實驗,第一次我們做生物標本……這些第一次帶給我們快樂或煩惱,或酸甜,但都能讓我們增長知識,豐富我們的生活,增加興趣…人生第一次如此美妙!

  每一個新的起點上,都會有新的挑戰。在小學,我們面臨的挑戰僅限於學習。隨著生活變得更加豐富多彩,我們有更多的挑戰要應對:成就只是一個方面,更重要的是,社會和社會方面……不要不好意思。正是這些挑戰使我們在各個方面的成功或失敗,但這些經驗使我們成長得更快,成熟得更快!

  每一個新的起點,都有新的感悟:人生的點點滴滴,起起落落,都是青春的味道,值得我們回味一生。

  “人生沒有終點。”只有當你閉上眼睛,你才能說你已經結束了你的生命。在此之前,新的挑戰依然存在,新的見解不斷湧現……你必須自己創造一切。你總是在一個新的旅程。生活就像一杯濃茶。你需要仔細品味它。一個新詞概括了這一切。你可以在不同的時間品嚐不同的味道。只有這樣,你才能算是一杯好茶,一個完美的人生。

  初一經典美文摘抄 篇9

  傍晚時分,一縷縷綿纏的炊煙,從四處嫋嫋地飄升起來,與夕陽、晚霞、風融溶在一起。在那淡藍淡藍的煙裡,滿是最平常的人間氣息,樸素,溫暖而芳香。這就是鄉村的夜晚,叫人莫名地感動。

  日出而耕,日落而息。鄉村的生活,每天都在迴圈中,勤勞的農耕者傍晚回家時,扛著鋤頭面帶微笑。

  田野裡響起孩子們的歡笑,又是一個收穫的季節。孩子們在田野裡打滾,蹦蹦跳跳。隨著夜色的暗淡,田野裡只留下了孤單的稻草人。

  農耕回來的路上,一片一片的山,只看到黑壓壓的大樹,還有零星沒有回家的野鳥。

  累而歡心的身體,一搖一擺的走著,等著回到家做飯。路邊的蟋蟀響起,那是為農耕者的歡送。

  遠方出現一道光芒,像是海岸上的燈塔,指引著回到家的方向。

  煙囪裡的黑煙慢慢升起,一朵朵的黑煙散盡最後的餘力融入天空。是誰家裡已經開始生火做飯,路過鄰居家,一股香味撲鼻而來。肚子餓了。

  鄉村的靜,讓人生畏。有多少人忍受不了寂寞,又有多少人,沉浸於鄉村。

  或許有一天你離開了鄉村,晚年的時候,闖蕩一生的你,該回來頤養天年,享受那靜靜的夜晚,聽著小溪的音符,讓音樂薰陶人生。

  初一經典美文摘抄 篇10

  一程山水,一段故事。是誰在西湖冬日裡留下斷橋殘雪的清幽?是誰在圓月當空時詠起“千里共嬋娟”的夙願?是誰在康橋的柔波中吹響了別離的笙簫?是誰在寂寥的雨巷裡停滯了丁香般的倩影?斯人已不知何處,但他們留下了為世人所讚頌的美麗。閉上眼,只覺得一股清氣撲面而來,這清氣,將永遠在歷史的長河中,滋潤萬物。那我們,該留下些什麼呢?只希望,我們留下的,是縷縷清氣。

  林語堂曾說:“人生不過如此,且行且珍惜。”我們不能延續生命的長度,但我們可以增添生命的色彩。正如為祖國獻身的屈原,“亦餘心之所善兮,雖九死其猶未悔”,他留給世人的是滿腔愛國豪情。又如看盡百態的曹雪芹,“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都雲作者痴,誰解其中味”,他留給世間的是思索與崇敬。“吾廬獨破受凍死亦足”,捨己為人的杜甫;走遍天下、傳授儒學的孔子,他們生命猶如春日百花綻放的花園,五光十色,絢麗奪目。他們給世界留下的,是無盡的財富。只發現,那幽幽清氣溢滿了整片天空。

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