跟班主任道歉的句子(精選50句)

跟班主任道歉的句子(精選50句)

  在平平淡淡的日常中,大家都看到過許多經典的句子吧,從句法角度說,句子是使最大的語法單位。究竟什麼樣的句子才是好的句子呢?下面是小編精心整理的跟班主任道歉的句子(精選50句),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  1、在今後的日子裡,我會牢記您對我的教誨,牢記您的樣子,牢記住學校的一切事情。希望您看過之後失落的心情能稍稍緩和。

  2、逃課,是一件錯誤的事,輔導員找我談過話後,我感到很愧對老師,更愧對自己的家人。剛來到大學的時候,感覺什麼都新鮮,而且又沒有自己的父母在身邊看管,只是因為還不熟悉環境,但一年過後,就再也管不住自己了。我錯了,我不應該逃課。

  3、回去之後,老師的話一直在我耳邊徘徊,嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了,也認識到此事的重要性,於是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,不要給自己找任何藉口,因為逃課不管怎麼說都是錯的。

  4、相遇,心情如藍天白雲飄飄;擁有,心間如花草芬芳麗俏;誤會,心靈如流沙肆虐吼叫;回首,心田如靜夜淡然鳴笑。真誠地想和你說聲:對不起,我錯了!希望你能原諒就好!

  5、因為我的一時衝動,令我作出了一生中最後悔的一件事。現在,我很想很想跟你說聲:對不起!

  6、一副對聯表歉意:上聯:我錯了,請原諒,不該無故傷害你;下聯:對不起,不敢了,不要氣壞你自己;橫批:真誠致歉。

  7、從這個學期剛開始,由於換了新的老師,就沒有管住自己,經常逃課。我不應該找理由來逃避,這樣只會使自己越陷越深,推卸責任也容易變成一種習慣,而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎麼樣,他都是我們的老師,只要是老師都是可以教給我們知識的。班裡的同學都是在老師的教導下學習的,也有許多成績很好的,別人能學好,就說明了這個老師教的好,如果自己覺得不足還可以在課餘時間自己補充。

  8、尊敬的老師:你好,對不起,我錯了,不該對你動手。

  9、我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

  10、其次自己逃課在班級裡也帶來了不好的影響,由於我一個人的逃課,有可能造成其它同學的效仿,影響了班級的紀律。

  11、老師,我在此向您保證,從今天開始,我一定認真上課,不再隨便曠課,並不再違反學校和班級的紀律,嚴格遵守校紀校規,重新開始。老師,我如今深刻地認識到我犯的錯誤了,今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記,老師,對不起,我以後一定嚴格遵守班級紀律,好好表現,爭取改正錯誤,並改變老師同學對我的印象。如有再犯,請老師重罰,請老師給我一次改正的機會,我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現!

  12、下午在您離開教室後,大家就如同群龍無首的混亂開了。惹您生氣實在不是我們的本意,只是我們太年輕,總想按照自己的意願渡過屬於自己的所剩不多的假期。

  13、昔之設學校,教養之法,師生問對,憤悱開發,相與曲折反覆,諄諄善誘。

  14、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  15、您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  16、今天,在被您喊去訓導我們之後,我回去認真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,我錯了,我不應該曠課。於是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,以表示我再也不曠課的決心。

  17、螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。

  18、無心犯錯,惹你不快;內心後悔,請你見諒;有心致歉,難於啟齒;真心簡訊,表達愧意;誠心誠意,望你接受!對不起,原諒我吧!

  19、鳥兒無聲,波浪無聲,河流無聲,萬籟無聲,世界如此的寂靜,都因為你不再理會我的存在,句句對不起,乞求得到你諒解。

  20、您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

  21、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

  22、我已經是一個步入大學的青年了,應該是到了不用老師操心勞累的年齡,可如今由於我的偷懶和散漫,曠了今天下午的英語課,我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課,而我卻因個人的懶惰而曠課,在宿舍偷懶,使老師生氣,我意識到了我犯的嚴重錯誤,現在我鄭重地向老師您和英語老師檢討,希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認我的錯誤。

  23、雖然我只曠了兩節英語課,但就是這兩節英語課的曠課,我不僅違反了學校的紀律,傷了英語老師的心,並且還惹怒了老師您,並使您生氣,最嚴重的是,我破壞了班級的集體榮譽和紀律,給班級抹了黑,在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。

  24、敬愛的某某老師:在課上,我衝撞了您。事後,我非常後悔。我不該辱罵老師,因為是老師一直在努力教育我們,費勁心思想把我們培養成優秀的人才,卻從來不求回報。我覺得非常對不起您,您是我見過的最負責的老師。雖然您有些嚴厲,但是我明白您是為了我好,無論怎樣我都不該不尊重您。老師,我知道錯了,以後我會好好學習,總之,這次的事情絕對不會再有了,請您原諒我吧。

  25、愧疚的我不知道該怎樣開口,但還是要說聲對不起。

  26、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  27、傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  28、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  29、四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月,粉筆無言寫春秋。

  30、相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

  31、這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  32、老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

  33、老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  34、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

  35、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  36、您是那麼的偉大,無私,親切,善良,慈祥,而我今天卻犯下了滔天大罪,上課聽音樂。我會改正的。

  37、我很感謝輔導員找我這次的談話,它讓我認識到自己犯了個多麼嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的,而我卻用這段美好的時光去玩,實在是愧對自己的父母,也是對自己的不負責任,如果我就這樣下去,等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會後悔莫及。所以,我要感謝輔導員。

  38、大家推選我代表全班同學向您道個歉,請您不要再生我們的氣了,我們都是你的孩子,任性但絕不希望讓老師生氣!您的'笑容就是陽光,照耀著我們的心靈,讓我們成為一個緊密團結的集體,沒有陽光的沐浴,我們不會健康的成長。

  39、老師,請您原諒我們的過錯把,就當是母親看待孩子一次小小的撒嬌,我們只希望您嚮往常一樣,愛著這個您生命中匆匆路過的孩子。

  40、您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

  41、老師像大樹,頭頂藍天,腳踩大地,默默地為社會造福。

  42、如果我們是船,那老師就是帆,引領我們在知識的海洋裡不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們開啟心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學習的道路,給予我們無窮的鼓舞。老師,我們將永遠把您記住。

  43、您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  44、也許是我不懂的事太多,也許是我的錯,也許一切已經慢慢的錯過,可我依然期待你的諒解和呵護!

  45、今天,在被您喊去訓導我們之後,我回去認真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,我錯了,我不應該曠課。

  46、什麼樣的話語都代替不了我愧疚的心情,我該怎樣才能得到你原諒呢?

  47、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  48、綠葉的綠色象徵著老師青春常在。

  49、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

  50、您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

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