幼兒園資訊科技應用能力提升工程2.0個人研修計劃（通用9篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編精心整理的幼兒園資訊科技應用能力提升工程2.0個人研修計劃（通用9篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園資訊科技應用能力提升工程2.0個人研修計劃1

　　一、指導思想：

　　以現代教育思想為指導，以幼兒園資訊化建設為突破口，以提高教師的資訊化素質及教師運用現代教育技術能力為抓手，以資訊教育技術與課程整合研究為切入點，以《幼兒園教育指導綱要》為核心，以實現教育現代化為目標，以培養創新精神和實踐能力為重點，不斷深化幼教改革，全面提高幼兒園教育教學現代化水平，提升幼兒園服務品質，強化幼兒園資訊教育技術工作，充分發揮教師的主人翁意識，促使幼兒園資訊教育技術工作跨上一個新臺階。

　　二、本學期主要工作目標：

　　1、幼兒園根據現代教育技術工作的要求，從管理入手，健全幼兒園資訊科技教育工作的組織網路，完善校園網路管理制度，進一步明確各自任務，全面推進幼兒園資訊化工作，為幼兒園“保教質量達到一級幼兒園水平”提供保障。

　　2、豐富校園網的內涵，提升校園網的作用。校園網週週有新內容上傳，每月對校園班級主頁實行檢查考核。

　　3、加強幼兒園網站的建設和資訊釋出工作，以班為單位建立網上學生成長檔案。樹立幼兒園網站想象，拓展oA辦公平臺功能，為幼兒園管理、教學工作、及家長社群工作架起互通平臺。

　　4、進一步加強現代資訊科技的園本培訓，根據本園教師實際情況，採用外培和自培相結合的方式提高教師資訊化素養，提高幼兒園中青年教師的現代資訊科技應用能力。

　　5、加強幼兒園資訊宣傳力度，以信使宣傳等多種形式提高教師的宣傳意識，鼓勵教師提供班級、家長工作類資訊，凸顯我園開放辦園、管理創新等亮點，樹“和諧校園”、“文明單位”良好形象。

　　6、繼續豐富完善幼兒園資源庫，嘗試建立網上資源庫。

　　三、工作重點及措施：

　　（一）務實基礎、完善裝置，滿足教育教學需要。

　　1、對現有裝置加強管理，提高使用效率。

　　2、充分發揮網路資訊裝置的作用。堅持資訊裝置檢查制度，做到每週一小查、每月病毒查殺等，確保教學資訊裝置硬體的正常使用。

　　3、資訊工作日常的服務工作：燒錄VcD；磁帶碟片的整理等；

　　（二）抓住重點、園本培訓，提高教師應用水平。

　　1、普及資訊科技教育以及開展相關培訓，透過專題講座培養教師對資訊科技的興趣，使教師進一步瞭解和掌握資訊科技教育的基本知識和技能，全面提高教師資訊科技素養；利用多種形式進行培訓，內容為“新版的班級網頁製作”、“ppt課件的製作”、“動畫效果在課件中的運用”等。

　　2、鼓勵教師在網上參與“論壇”，開設“個人部落格”，形成教研探討與學習的氛圍。

　　3、結合主題每學期至少8次課件製作，以完善“園本化”資源庫。

　　（三）豐富網路、最佳化網頁，發揮校園網路優勢。

　　1、進一步完善校園網的建設，挖掘校園網的功能，調動各部門的力量參與校園網的建設，積極組織教師與家長參與校園網的建設，使校園網在學校管理，教師業務提高，幼兒素質發展、家園聯絡中發揮更多的作用。

　　2、發揮學校網路優勢，加強幼兒園、家庭、社群等的互動，爭取校園網發揮更大的教育實效。

　　3、發揮條線管理的優勢，活動後能及時上傳資訊（儘可能圖文並茂）。

　　幼兒園資訊科技應用能力提升工程2.0個人研修計劃2

　　一、指導思想

　　利用計算機技術，結合網路資訊，為幼兒園教育服務、為幼兒服務、為家長服務。在提高教師資訊科技能力的同時，大力推進學校資訊化建設的程序，創造良好和諧的校園網路文化環境。

　　二、工作目標

　　1、以幼兒園網站建設為契機，提高自身資訊科技的運用水平。加強教師的資訊科技培訓力度，鼓勵教師能運用自己的資訊科技服務於學前教育、服務於家長。

　　2、認真採集、傳達各類資訊通知，及時完成區資訊中心的各項任務，積極參加各類培訓活動。

　　3、豐富校園資源庫內容，使教師教育資源共享。

　　三、主要工作

　　1、健全資訊組織機構，完善資訊考核制度。

　　（1）在幼兒園的管理機制中，資訊工作直屬園長領導，由資訊主管負責管理資訊的工作。

　　（2）由資訊主管負責每月檢查班級網頁的更新情況，並把資訊工作列入月考核之中。

　　2、加強資訊科技能力的培訓力度，提高教師的資訊科技水平。

　　（1）針對教師的需求選擇培訓內容，提高教師運用資訊科技的能力。

　　（2）鼓勵教師在教育教學中嘗試多媒體課件的運用。

　　（4）學期末組織多媒體課件的評選活動。

　　3、校園網站建設

　　（1）完善幼兒園網站的建設，認真做到及時更新和維護工作。

　　（2）鼓勵並要求教師及時更新班級主頁。

　　（3）充實校園網的資源庫，真正做到教育教學資源共享。

　　4、認真採集並傳達各類資訊

　　（1）每天對郵件、學前教育內網等資訊的瀏覽與傳達。

　　（2）每月認真完成資訊上傳工作。

　　幼兒園資訊科技應用能力提升工程2.0個人研修計劃3

　　隨著資訊時代的來臨，資訊化已經進入了校園，並且在日常教學教育工作中也開始扮演著一個重要的角色。新學期，我們在新的起點上，以嶄新的精神面貌，推進我校資訊化程序，提高教師資訊化水平，加強資訊化管理，提高學校教學質量，現制定以下資訊工作計劃：

　　一、指導思想

　　以實幹的精神、超前的思路開展學校資訊化工作，做到有認識、有領導、有落實。以幼兒園園務工作計劃為指導，結合幼兒園實際，以資訊科技教育與資訊科技應用為重點，以園園通管理平臺、幼兒園校內網為載體，開發、整合優質教育資源，有效提高幼兒園園務管理、隊伍建設、科研工作、家長工作現代化管理的質量和水平，營造幼兒園和諧的校園文化氛圍，進一步提高我園教師的資訊化素養，強化幼兒園資訊教育技術工作，充分發揮教師的主人翁意識，促使幼兒園資訊教育技術工作跨上一個新臺階。

　　二、工作目標

　　1、進一步加強資訊科技的園本培訓，根據本園教師實際情況，加強對青年教師進行資訊科技運用水平的培訓，提高教師現代教育技術整體水平。

　　2、建立幼兒園資訊資源庫，並進行完善與豐富，促進資源共享，提高課堂教學效果。

　　3、對各大平臺使用進行推廣培訓和利用，如園園通、校內網等網站。

　　三、常規工作

　　1、提高認識，加強領導，進一步完善校園網路

　　1）加強領導，落實資訊化建設的各項工作。

　　資訊小組分網路組和資訊撰寫組，分別負責網路建設和資訊、新聞管理。小組成員要在資訊領導小組的領導下，在明確分工的基礎上，加強協調，密切配合，齊心協力推動資訊化建設的開展。

　　2）資訊中心人員要有具體的工作分工。

　　對學校校內網和園園通的管理、維護，學校資訊科技裝置的維護等工作落實到人，真正使學校資訊化工作有條不紊的得以開展。

　　2、加強學校網站建設，更好的為學校服務

　　1）根據教學需要，豐富學校網站的功能和資源，強化教師、學生、家長之間的作用，加強學校資訊的宣傳力度，提升學校品牌。

　　2）為進一步提升工作效率，提高管理水平，學校進一步推進管理資訊化建設。在學校日常管理上，我們充分發揮了校園網站的作用，每週活動內容的及時上傳，學校活動通知，各類的工作安排等都進行了網上公示，讓全體教師都能夠透明清晰的瞭解學校相關資訊。

　　3、進一步加強教師資訊科技培訓

　　1）按時參加上級部門的各類培訓工作，認真做好記載，回校後及時組織學校青年教師參與培訓。

　　2）組織培訓青年教師使用計算機，利用資源學習製作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位青年教師都能熟練地使用電腦，以更好利用教育資源。

　　四、重點工作（每月具體安排）

　　九月份：

　　1、制定學期資訊工作計劃

　　2、幼兒園園所主頁的更新

　　3、班級主頁的及時修改及內容更新

　　4、攝影培訓（構圖）

　　十月份：

　　1、幼兒園及班級主頁內容的更新

　　2、幼兒園、班級主頁評比（集體）

　　3、音訊剪輯及錄音的培訓

　　十一月份：

　　1、幼兒園及班級主頁內容的更新

　　2、資訊撰寫組組員培訓

　　3、“影象處理”培訓活動

　　十二月份：

　　1、幼兒園及班級主頁內容的更新

　　2、統計各條線資訊釋出情況

　　3、幻燈製作學習培訓活動（動畫）

　　4、幼兒園、班級主頁評比

　　一月份：

　　1、幼兒園及班級主頁內容更新檢查

　　2、班級照片精選

　　幼兒園資訊科技應用能力提升工程2.0個人研修計劃4

　　一、指導思想：

　　全面貫徹區教育局有關學校資訊科技工作的意見，全面提高教師的資訊化素養。加強課件開發和利用，豐富教育資源，使現代資訊科技更好地為幼兒園管理和教育教學工作服務為資訊科技和教育教學的最佳化和整合提供強有力的平臺，以最快的'速度把我園建設教育資訊化合格幼兒園。

　　二、工作目標：

　　1、進一步建設好校園網站，做到及時維護，及時更新。

　　2、繼續做好培訓工作，提高教師資訊化素養和現代教育技術水平。

　　3、加強“園園通”平臺應用，讓它真正成為家長和教師交流的平臺。

　　4、培養組員捕捉新聞素材的敏銳感，及時上傳園內相關活動資訊稿至楊浦教育網平臺。

　　三、工作重點及措施：

　　1、完善校園入口網站，做到及時維護、及時更新，加強幼兒園班級主頁建設。

　　2、完善“園園通”平臺的各項內容，做到資訊及時釋出，加強家園互動。

　　3、結合青年教師培訓活動，及幼兒園課程實施，製作教學活動課件，並做好收集整理工作。

　　四、具體工作安排：

　　9月：

　　1、召開資訊組工作會議明確本學期工作要點及目標，並制定計劃。

　　2、結合新學期開會、工會活動及推普周活動等撰寫資訊稿上傳楊浦教育網。

　　3、建立並美化新小班的班級主頁。

　　4、及時更新園所及中、大班的班級主頁內容。

　　10月：

　　1、結合敬老節活動、防冒領活動及親子活動等撰寫資訊稿上傳楊浦教育網。

　　2、與課程實施及青年教師培訓活動結合，根據小班主題，製作多媒體課件。

　　3、加強“園園通”平臺建設，及時釋出資訊，並做好檢查工作。

　　11月：

　　1、結合師德演講活動、消防演練活動及防寒保暖工作等撰寫資訊稿上傳楊浦教育網。

　　2、與課程實施及青年教師培訓活動結合，根據中班主題，製作多媒體課件。

　　3、加強園園通平臺的應用，及時釋出資訊、更新班級主頁內容。

　　12月：

　　1、結合工會工作及青年教師培訓活動等撰寫資訊稿上傳楊浦教育網。

　　2、與課程實施及青年教師培訓活動結合，根據大班主題，製作多媒體課件。

　　3、加強園園通平臺的應用，及時有效地與家長進行互動聯絡。

　　1月：

　　1、結合六屆一次教代會等工作撰寫資訊稿上傳楊浦教育網。

　　2、總結本學期資訊組工作，撰寫小結。

　　幼兒園資訊科技應用能力提升工程2.0個人研修計劃5

　　今年，我園資訊工作堅持規範管理與素養提升並行、提升服務與保障安全並舉的理念，最佳化資訊化建設舉措，發揮資訊科技對園所管理、教育教學的支撐作用，支援我園良性發展。

　　一、強化資訊化建設宣傳和師資培訓

　　我園將結合自身實際，採取自培與他培相結合的方式，大力加強資訊化建設的宣傳和培訓工作，進一步提高廣大教職工對資訊化建設工作重要性的認識，提升教職工的密切配合性。

　　幼兒園在開學初、學籍登記前等特殊時間點舉辦資訊化專題培訓，以資訊專管員為主要負責人，有針對性地對教師開展班級主頁建設、維護、學籍採集須知、安全須知等培訓，切實增強全體教師的資訊化知識和技能，為幼兒園資訊化建設提供思想上、技術上的保障。

　　藉助市級共享課程、區級精品課程等師資培訓資源，鼓勵廣大教師選擇資訊科技課程，提升教學課件製作、攝影攝像技術、電子化教學資源應用等能力。

　　二、切實做好入口網站的管理與維護

　　幼兒園入口網站的執行質量決定了資訊工作水平，網站的日常管理和維護顯得尤為重要。因此我們將做好以下幾點工作：

　　1、保證動態欄目資訊更新的及時性。加強資訊報送工作，及時釋出相關教育教學法律法規檔案及教育教學活動情況，努力實現全市資訊資源共享化。各部門要共同承擔維護責任、共同提供資訊保障，保證幼兒園相關資訊及時上網，防止資訊缺失和滯後。相關人員在採集影象時，要注重提升攝影技巧，並在採集影象的同時收集活動資訊，現場採集後及時反饋、撰稿成文。

　　2、加強上網資訊的稽核釋出管理。三地資訊負責人要嚴格把關，防止涉密資訊上網，提升通訊稿件和影象資料的質量。

　　3、嚴格規範幼兒園門戶執行。明確門戶管理職責分工，確實將管理職責落實到人。

　　4、強化計算機和網路安全的防範意識。尤其是設計到幼兒資訊、家長資訊等資料要嚴密把控，絕不外洩。

　　5、提高幼兒園入口網站的質量和水平。不斷完善、改進和創新幼兒園和班級主頁建設，真正發揮幼兒園入口網站的強大功能和作用。

　　三、持續加快幼兒園資訊化建設程序

　　根據幼兒園五年發展規劃，幼兒園將資訊化作為幼兒園管理的重點載體之一，因此，我園將不斷推進幼兒園的資訊化建設，實現制度創新、技術創新、管理創新。

　　1、從規範幼兒園一園三地發展角度出發，提高對幼兒園資訊化建設重要性的認識，增強資訊化管理意識。

　　2、根據《20年上海市教育委員會工作要點》，幼兒園充分藉助上海教育資源中心建設契機，積極支援並參與“課程超市”服務模式，為優質資源共建共享提供支援，鼓勵廣大教師嘗試運用大規模開放式線上課程建設資源。

　　3、結合績效考核和課件評比等具體載體，提升廣大教職工自覺參與資訊化管理的積極性，不斷改善資訊化管理的發展環境。

　　幼兒園資訊科技應用能力提升工程2.0個人研修計劃6

　　學海無涯,知識是無止境的,要想給孩子一杯水教師要有長流水，因此每個教師都需要終身學習。只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養良好的素質。本人在本學期制定個人進修計劃如下：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為宗旨，以提高自身素質為目標，以更好地服務教學為中心。

　　二、基本情況

　　我從99年畢業到現在，一直從事教育工作，掌握了一定的教育理論經驗，同事我也是一個有愛心、耐心、責任心的教師，有高尚的師德，忠誠教育事業。但是忽視了自身的發展，缺乏對幼兒教育的理論指導。

　　三、研修修目標

　　1、思想政治方面

　　(1)認真學習《幼兒園教師職業道德規範》。

　　(2)、利用空餘時間多看看新聞聯播，瞭解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通，吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念。

　　2、業務工作方面

　　(1)、紮實自己的基本功，利用空餘時間練習鋼琴或畫畫等專業技能，多看一些文學書籍，提高自己的自身修養

　　(2)、認真學習《36歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園指導綱要》。

　　(3)、努力爭取多一點外出聽課學習的機會，獲取新的教學資訊，提高課堂教學效果，同時積極參加園內組織的各種培訓並且寫出每次培訓的心得。

　　(4)、多看一些有關教學方面的書籍，以此來提高自己的業務水平。

　　(5)、參加教研教學活動中，爭取要積極發言，並注意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平。

　　總之，我會努力提高自己的綜合素質，使自己再工作中不斷進步，水平不斷提高。

　　幼兒園資訊科技應用能力提升工程2.0個人研修計劃7

　　圍繞區教育局提出的“20**年為質量提升年”這一總體要求，以精細化管理為抓手，深化內涵、務實工作、規範管理；以“校長手冊”為指南，爭先創優、彰顯特色、提升品質，不斷推進幼兒園向整體一流的目標發展，充分發揮省優質園示範引領作用。

　　1、抓幼兒園常規教學管理，組織相關中層教師深入課堂聽課、觀摩班級遊戲，落實幼兒園一日活動，規範幼兒園一日活動組織。

　　2、師徒結對，繼續發揮骨幹教師傳幫帶作用，明確新教師的發展方向，搭建平臺，力創教壇新秀。透過教研、培訓、競賽等活動，不斷加強對教師的業務指導，整體提升教師隊伍的專業化水平。

　　3、制定幼兒園資訊報送工作方案，作為市、區視窗學校，我們要增強宣傳意識，發揮網路宣傳作用。同時要豐富網站內容，拓寬家園聯絡渠道，積極探索以網路為載體的家庭、幼兒園相結合的創新教育模式。

　　4、充實幼兒園教育資源庫，積極推進教育資源共享。透過專題培訓、園本教研、示範引領等手段加強並推進幼兒園資訊科技與學科教學整合，提升資訊裝備的投入效益。

　　5、倡導教師讀書，進修，培訓，提升學歷；鼓勵教師梳理、提煉工作經驗，樹立成果意識，使耕有所獲。途徑：

　　（1）參加各種論文、課件評選

　　（2）恢復每月定期投稿的做法。

　　6、積極參與市、區學科教研活動，及時傳遞資訊、交流學習體會，加強園本教科研，形成互助學習共同體。同時幼兒園要為進行個人課題研究的教師提供相應的指導和幫助。年區督導回訪。、進一步彰顯幼兒園資訊科技特色，做好幼兒園特色申報工作。系列活動，加強與高淳實小附幼結對單位的聯絡，透過觀摩、講座等形式，促進兩園之間資訊科技教育活動的互動與交流，相互學習，共同成長。、積極參加全區青年教師技能賽，鼓勵青年教師參加教壇新秀的評選。、圍繞童易軟體的使用，積極籌劃資訊科技與課程整合大型觀摩活動。、認真開展十一五課題研究，積累與梳理過程性資料，並上傳至課題管理網站。、鼓勵教師進行個人課題、專題的相關研究，注重過程資料的收集，為個人課題成果展示做準備。同時積極參與南京市第三期個人課題申報，提前做好相關工作。

　　幼兒園資訊科技應用能力提升工程2.0個人研修計劃8

　　一、存在不足

　　1、家園互動平臺有待推進。

　　2、資源庫錄用率低。

　　3、教師製作課件的能力有待提高。

　　二、指導思想

　　本學期繼續以松江區“學校發展性督導評價”幼兒園評估指標為準繩，貫徹區教育局資訊部及托幼辦研訓室對信管工作的指導思想。

　　二、工作目標

　　1、全面推進幼兒園資訊化工作。

　　2、繼續做好市、區兩級網站。

　　3、加強幼兒園網站的家園互動平臺及資源庫的工作。

　　4、做好園內各種資訊裝置的維護和管理工作。

　　5、進一步加強現代資訊科技的園本培訓。

　　三、工作重點及措施：

　　1、做好多媒體裝置使用情況登記。

　　2、完善幼兒園資訊收集工作。

　　3、認真做好資訊公開及入口網站平臺。

　　4、各班以月考核指標為準則，加強班級主頁的上傳。

　　5、教師利用家長會對家長宣傳，讓家長更清晰地認識、瞭解幼兒園開展的的各項活動。

　　6、開展資訊科技專題培訓，提升教師資訊科技應用能力。

　　7、加強對園所資訊資源的管理。

　　8、進一步完善資訊化工作的管理。

　　幼兒園資訊科技應用能力提升工程2.0個人研修計劃9

　　一、指導思想

　　以區進修學院的《教育資訊化計劃》為指導，結合我校實際，以現代資訊科技的應用帶動師資隊伍的整體提高，努力建設具有良好的教學技能師資隊伍。充分發揮網路的優勢，探索基於網路資源的教學研究活動模式，提升教師教學研究力。堅持以教育資訊化管理為抓手，有效地推動學校教育現代化建設，整體提升學校辦學現代化建設水平。

　　二、工作目標

　　1.幼兒園根據現代教育技術工作的要求，從管理入手，健全幼兒園資訊科技教育工作的組織網路，完善校園網路管理制度，進一步明確各自任務，全面推進幼兒園資訊化工作。

　　2.加強幼兒園網站和班級網站的使用和更新，加強管理與考核，形成一定的量化管理制度於檢查機制，真正發揮網站的功能；推進“園園通”平臺使用效能，充分利用網上的資源。

　　3．開展資訊化培訓工作。發揮資訊小組成員的優勢，根據教師的需求，開展各類資訊培訓等；加強教師課件製作培訓，提高教師的多媒體制作水平，更好為教學服務。

　　4．加強內網資源管理建設。360內網資料規範化，方便教工搜尋查詢檔案。每學期做好清理、燒錄和轉存工作；充實、最佳化資源庫的內容，為教師提供便利。

　　三、具體措施

　　1．本學期將繼續發揮資訊小組的功能，明確資訊組的工作流程圖、各條線資訊工作職責等，從而健全資訊化建設工作的各項規章制度，有效地保證幼兒園各條線資訊工作的順暢開展。資訊組成員每月例會一次，交流與分析各班組在資訊化管理工作中的優與弱，以此促校園資訊更新的及時性及有效性。

　　2．根據本園教師及後勤人員當前資訊化能力掌握情況，進行常規資訊化培訓工作，以此提高教師及後勤人員資訊化素養和運用多媒體技術的能力。

　　3．加強教育教學資源庫管理，規範資源存檔。根據學校條線、組、室的主要工作，將各種資料進行集中型電子存檔，建成有一定規模的學校教學資源庫，實現資源共享。

　　4．定期維護學校電腦，包括防毒軟體升級、電腦資料清理、查殺病毒等，同時更新學校部分電腦，從而進一步提高現有資源裝置的利用率，使其在幼兒園的教學、管理、後勤等各領域發揮更好的作用。

　　5.加強“校園網”的建設，推進“園園通”平臺使用效能以及繼續申請正式的“微信公眾平臺”，以此增加我園資訊向外傳遞作用及與家園之間的有效互動。

　　6.認真做好教室多媒體、電腦教室的使用記錄，做好每月的課時覆蓋率的統計，並按時上報區資訊中心。