《草原牧歌》教學設計範文

《草原牧歌》教學設計範文

　　作為一名教職工，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理的《草原牧歌》教學設計範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教學內容：

　　聆聽《美麗的草原我的家》《小黃鸝鳥》演奏《筷子舞》《銀盃》

　　教學目標：

　　1、透過欣賞美麗的草原我的家、天堂、萬馬奔騰，三首不同風格的歌曲，感受了解蒙古草原音樂的魅力並瞭解兩首樂曲產生的時代背景，表現內容、旋律特點及音樂形象。

　　教學重點：學唱欣賞曲的音樂主題。

　　教學難點：同上。

　　教學準備：電子琴、錄音機。

　　第一課時

　　教學內容及過程：

　　一、開始部分：

　　1、聽音樂問好。

　　2、發聲練習。

　　3、節奏訓練。

　　4、複習。

　　5、導言。

　　二、基本部分：

　　1、完整聆聽全曲。

　　2、介紹演奏家。

　　3、感受音樂所要表達的內容。

　　4、復聽全曲，同時隨音樂打拍子。

　　5、學唱主題音樂。

　　6、表演。

　　三、結束部分：小結。結束全課。

　　第二課時

　　教學目標：學唱歌曲《小黃鸝鳥》，培養學生熱愛大自然，熱愛小鳥的美好感情。

　　透過合唱歌曲的學習，培養學生在和諧優美的聲音中感受音樂的美妙並訓練合唱的能力。在旋律的連線中訓練學生對音樂的感受。

　　教學重點：用正確的方法演唱二聲部合唱歌曲。

　　教學難點：同上。

　　教學準備：電子琴、錄音機。

　　教學內容及過程：

　　一、開始部分：

　　1、聽音樂部好。

　　2、發聲練習。

　　3、複習。

　　4、節奏訓練。

　　5、導言。

　　二、基本部分：

　　1、聽範唱帶。

　　2、教師範唱。

　　3、有節奏的讀歌詞。

　　4、學習歌曲。

　　5、演奏《筷子舞》隨音樂邊唱邊打拍子。

　　6、掌握音樂的強、弱。

　　7、齊唱。

　　8、自評、互評。

　　三、結束部分：小結。

　　第三課時

　　教學目標：

　　1、學唱歌曲《銀盃》，培養學生熱愛蒙古族音樂，熱愛大自然的`美好感情。

　　2、唱歌曲的學習，培養學生在和諧優美的聲音中感受音樂的美妙並訓練合唱的能力。在旋律的連線中訓練學生對音樂的感受。

　　教學重點：復唱時正確演唱。

　　教學難點：正確演裡二聲部。

　　教學準備：電子琴、錄音機。

　　教學內容及過程：

　　一、開始部分：

　　1、聽音樂問好。

　　2、發聲練習。

　　3、節奏訓練。

　　4、導言。

　　二、基本部分：

　　1、完整聽範唱帶。

　　2、教師範唱。

　　3、隨音樂打拍子。

　　4、掌握音樂的強、弱。

　　5、齊唱。

　　6、指導不足之處。

　　7、反覆練唱。

　　三、結束部分：小結。結束全課。