貨幣的秘密教學設計

　　教學內容:綜合實踐活動六年級下冊探究版塊的內容.

　　活動內容：學生展示研究成果，教師引導活動拓展延伸

　　活動目標：

　　1、能過展示交流活動，使學生對貨幣有更全面的認識，瞭解人民幣的防偽，掌握一些識別人民幣真假的識別方法，體會到貨幣的在生活中中重要性。

　　2、在教師的指導下能合適的方式方法彙報探究與實踐成果，完整表述活動過程、結果和收穫。

　　3、透過成果展示交流彙報，進一步增強孩子的自信心，加強了孩子們的團隊意識，體驗到收穫的快樂。

　　（一）活動回顧

　　前一段時間我們開展了關於《貨幣的秘密》的探究活動，課堂上大家提出了許多有關貨幣的問題，並且還確立了我們研究的子課題。（課件展示：子課題）

　　在接下來的綜合實踐探究活動過程當中，每位同學都積極地參與其中，團結合作，共同完成我們要研究的子課題。今天就讓我們一起來分享一下我們的活動成果吧！（板書課題）

　　（二）展示彙報

　　1、關於中國古代貨幣演變探究小組

　　（1）介紹研究課課時採用的研究方法

　　（2）展示收集到的古代貨幣相關的書籍和古幣

　　（3）介紹製作的主要朝代的貨幣

　　2、關於已發行的人民幣研究小組

　　（1）介紹上網收集到的`五套人民幣的知識

　　（2）介紹並展示收集到的人民幣實物

　　3、真假幣辨別組

　　（1）透過用照片做成的活動掠影，展示整個小組探究的活動整個過程。

　　（2）介紹最容易識別假幣的方法

　　（3）發給大家一些宣傳手冊，讓大家在課下也能學習。

　　4、殘幣兌換新幣組

　　（1）用影片採訪的方式介紹殘幣如何兌換新幣

　　（2）介紹精心製作的手抄報。

　　（3）用倡儀書的形式告訴大家要愛護人民幣。

　　5、世界貨幣的認識組

　　（1）介紹收集到世界貨幣的影片和圖片資料

　　（2）展示並介紹製作的資料冊。

　　（三）交流體會

　　透過這次的綜合實踐活動的開展，大家對貨幣有了更全面的瞭解，相信你們每位同學都受益匪淺。大家一定有很多的的體會和想法，現在就請大家暢所欲言。

　　學生交流體會。

　　（四）總結

　　同學們的發言都很精彩，相信在今後的綜合實踐活動中你們會有更多的收穫，同時也會獲得更多的快樂。