《荔枝紅龍眼黃》教學設計

　　教學目標：

　　究家鄉水果，感受家鄉的美好，瞭解水果的食用方法和衛生常識，學習探究與水果相關的科學道理和商品化用途

　　教學準備：

　　1、各種水果的圖片、介紹資料、謎語。

　　2、本地特有水果的種植方法。

　　3、去商場、藥店調查訪問了解以水果為原料製成的各種商品和藥物。

　　教學過程：

　　活動一五彩繽紛的水果。

　　1、猜謎語、認水果。

　　2、看圖片、搶答。

　　活動二、飄香的水果

　　學生分組參觀果園。

　　1、分組觀察果園的各種水果豐收的景象，感受果園的美景。

　　2、說一說果園的美景。

　　3、訪問果農。

　　4、小組交流。

　　活動三吃水果的'學問

　　1、說一說，自己愛吃的水果，並介紹它的色、香、味。

　　2、思考討論：是否吃水果越多越好？吃水果時洗乾淨就行了嗎？

　　3、查資料、交流自己知道的有關水果的知識學問。

　　4、總結吃水果的學問。

　　活動四小小水果用處多

　　1、查資料。查關於水果的用途的資料。

　　2、試一試。擺水果的形狀。

　　活動五水果裡的秘密。

　　1、將蘋果橫切，你會發現什麼？

　　2、吃完水果後，開啟水果核，看看裡面有什麼？