《揭開貨幣的神秘面紗》教學設計模板
《揭開貨幣的神秘面紗》教學設計模板
教學目標:
1、知識目標:
(2)貨幣為什麼能夠充當價值尺度
(3)價格
3.貨幣的其它職能
透過這一節課的學習,我們瞭解了貨幣是商品交換髮展到一定階段的產物,它的本質是一般等價物。而它作為一般等價物,具有了五個職能,其中價值尺度和流通手段是它的基本職能,貨幣作為價值尺度的時候,需要的.是觀念上的貨幣;而作為流通手段時,則需要現實的,實實在在的貨幣。此外還有貯藏手段、支付手段和世界貨幣的職能。
隨著貨幣的發展,它又會出現什麼要的變化呢?我們現在用的一張張花花綠綠的紙幣又是如何而來的呢?這就留待我們下一節課再來解決。
板書設計:
一、揭開貨幣的神秘面紗
(一)貨幣的本質
1、商品:用於交換的勞動產品。
2、貨幣
3、本質
(二)貨幣的基本職能
1.價值尺度
(1)價值尺度的含義
(2)貨幣為什麼能夠充當價值尺度
(3)價格
A.價格的含義
B.價格與價值的關係
(4)貨幣執行價值尺度的特點
2.流通手段
(1)商品流通
(2)流通手段的含義
(3)貨幣執行流通手段的特點
3.貨幣的其它職能
課後小結:
1、教學內容增加了
2、本課書與學生的生活有聯絡,學生都能積極學習