《燃料的合理利用與開發》教學設計

《燃料的合理利用與開發》教學設計

　　學習目標：

　　1．知道化石燃料燃燒對環境的影響；

　　2．瞭解使用和開發的清潔燃料的重要性。

　　學習重點：

　　化石燃料對環境的危害

　　學習難點：

　　燃料對環境的影響，新能源開發重要性

　　學習過程：

　　一、溫故知新（自己獨立完成，然後小組內對照答案）

　　1、三大化石燃料分別是： ， ， 。

　　2、煤的主要成分是 元素，主要含有 、 元素，還含有 等元素。石

　　油主要由 、 元素組成，粘稠液體。它是由多種物質組成的混合物。天然氣主要

　　成分是 ，化學式為 。甲烷燃燒的化學方程式

　　二、自主學習（閱讀教材，各小組到黑板上展示）

　　使用燃料對壞境的影響：

　　1.煤的燃燒產生的有害氣體是 ，溫室氣體是 ，

　　形成酸雨的是 。

　　2、化石燃料造成對空氣的汙染，主要有以下原因：

　　（1） ；

　　（2） ；

　　（3） 。

　　3、汽車用燃料對空氣的汙染：

　　燃燒產生的尾氣是：

　　。

　　4、減少有害氣體對空氣汙染的兩措施是：① ② 。

　　能源的利用和開發：

　　1、乙醇：

　　俗稱 ,化學式為 。

　　燃燒的化學方程式為 ；

　　2、氫氣：

　　化學式為 ，燃燒的化學方程式為 ；

　　3、開發和利用其它新能源：

　　新能源的種類有 能、 能、 能、 能、 能等。

　　開發新能源的作用：解決化石能源枯竭，減少環境汙染。

　　三、合作探究（小組內討論，到黑板上展示）

　　氫氣的實驗室製法：

　　反應藥品： ；

　　反應原理: ；

　　氣體發生裝置考慮 ,發生裝置用到的儀器_________,__________,___________

　　氣體收集裝置考慮 ，收集氫氣的方法有

　　四、達標檢測（自己獨立完成，小組內交流討論）

　　1．為了減少酸雨的產生有下列措施：（1）少用煤作燃料；（2）把工廠的煙囪建高；（3）在酸化的土壤中加石灰；（4）燃料脫硫；（5）開發新能源，其中有效的'措施是 （ ）

　　Ａ、（１）（２）（３） Ｂ、（２）（３）（４）

　　Ｃ、（１）（４）（５） Ｄ、（１）（３）（４）

　　2．國家決定推廣使用乙醇汽油，所謂乙醇汽油就是在汽油中放入適量的乙醇混合而成的一種燃料。下列敘述錯誤的是 （ ）

　　A．乙醇汽油是一種新型化合物

　　B．由石油可以製得汽油

　　C．使用乙醇汽油會減少SO2、NOX等有害氣體的排放

　　D．用玉米、高粱的籽粒經發醇可製得乙醇，乙醇是綠色能源

　　3．有關環境問題的認識中錯誤的是 （ ）

　　A．機動車尾氣的排放會汙染大氣

　　B．大量燃燒化石燃料會導致“溫室效應”

　　C．植樹造林有利於遏制沙塵暴的發生

　　D．大量使用含磷洗衣粉不會汙染水源

　　4.（1）天然氣的主要成分是__________；（2）近年來，我國發生了多起特大瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分和天然氣相同，試寫出發生爆炸的化學方程式________________________ ；

　　5．乙醇的組成元素有 ， ， 三種，其化學式為 ，其中碳的質量分數為 ，乙醇燃燒的化學方程式：

　　6．煤燃燒時會排放出 、 等汙染物。這些氣體溶於雨水會形成酸雨。

　　7．目前我國正在實施“西氣東輸”工程，將透過管道把我國西部的天然氣輸往長江三角洲地區和沿線城市。天然氣的主要成分是（填化學式） ，天然氣燃燒的化學方程式：