語文四年級下冊表達我想對你說教學設計

　　一、教材解析：

　　這板塊是以“我想對你說”為題進行表達。題目限制了要以第一人稱來寫，“說”是文題的重點，“你”是指“我說的物件”。文章要交待清楚要說的內容，至於透過這一內容要表達的中心是什麼，文章已有確定，即在《聖誕老人的禮物》這篇文章的理解上，選擇最想交流的人物，給他（她）寫一封信，針對這個故事表達自己的真實想法，或者，也可以把自己想象成文中的小女孩，收到禮物後給“聖誕老人”寫封信。

　　要寫好這個題目，關鍵是確定好中心和選好要交流的人物，“要說的”必定是自己的肺腑之言，這樣才能感人，因此“說的”一定不能是平平常常，無關痛癢的話。要想寫好它，必須注意以下幾點：對誰說，由自己定。文章的'內容應該是發自內心的話，表達出真情實感。先想一想，最想對誰說說自己的心裡話，說些什麼心裡話。寫的時候，要注意做到有中心，有條理，語句通順連貫。寫完以後讀一讀，看看是不是把要說的意思說清楚了。如有不妥當的地方認真加以修改。

　　二、教學目標

　　1.學習和鞏固寫信的格式。

　　2.加深對《聖誕老人的禮物》這篇文章的理解，從而選出最想交流的人物，針對這個故事表達自己的真實想法。

　　3.學會換角度表達。如把自己想象成那個小女孩，如何給聖誕老人寫封信。

　　4.指導學生學會針對課文的內容，有序有理地表述自己的感受。

　　教學重點

　　引導學生把自己特別想對文中人物說的話寫出來。寫完之後修改。

　　教學難點

　　如何把重點部分寫具體，有序有理地表達自己的真實感受。

　　三、教學準備：

　　課文《聖誕老人的禮物》、聖誕老人的相關資料。

　　四、教學策略