人教版小學一年級美術下冊電腦美術的教學設計

　　課時：2課時

　　學習領域：造型*表現

　　教材簡析：

　　上學期也學習過電腦美術，但這學期要求學生能夠利用畫圖程式介面上的繪畫工具進行簡單的繪畫遊戲。

　　教學目標：

　　１、指導學生開啟電腦並進入作業系統畫板程式的介面。

　　２、指導學生採用介面上的繪畫工具進行簡單的繪畫遊戲。

　　３、引導學生透過簡單的創意和操作感受電腦美術課的樂趣和成功的喜悅。

　　教學重、難點：

　　引導學生積極大膽的參與課堂教學活動，敢於上機操作，並能利用矩形、橢圓形等工具進行繪畫創作。

　　教學準備：

　　準備電腦演示操作示範作品及電腦軟、硬體裝置。教育學生要愛護電腦裝置及專用教室的'教學裝置。

　　教學活動過程：

　　第一節：

　　活動一：

　　做好學生進電腦教室上課的組織工作，安排好每位學生的座位及上機的電腦。

　　引導學生正確的開機，進入windows畫圖程式，複習上學期填色知識。

　　活動二：

　　透過大螢幕欣賞一些優秀的電腦美術作品，並當場演示一幅電腦繪畫作品，激發學生強烈的學習興趣，打消學生對用電腦作畫的恐懼。

　　教師清晰的演示如何利用畫圖程式介面中的各種工具組合成有趣的畫面。

　　請學生隨意的使用一下各種工具，熟悉工具的使用。

　　教師演示並帶領學生共同完成一些電腦繪畫的操作。

　　活動三：

　　鼓勵學生選用自己喜愛的電子畫筆和顏色，透過想象與構思，利用矩形工具和橢圓形工具設計並畫出一幅有趣的電腦繪畫作品。

　　在作業重要激勵學生大膽、自由的創意和繪製。

　　活動四：

　　作業完成後讓學生在螢幕上互相欣賞、評述其他同學的作品。

　　安全關機，有秩序的離開電腦教室。

　　第二節

　　活動一：

　　電腦大螢幕出示教師用畫圖軟體製作的《拔蘿蔔》童話故事的連環畫。

　　請學生具體分析畫面中的人物、背景等分別用了哪些工具，怎樣進行組合的。

　　請學生照老師做的試著用各種工具組合一下。

　　活動二：

　　教師出示畫在紙片上的小貓、小熊、兔子、豬、熊貓等小動物的頭像，請學生選擇自己喜歡的形象，選擇畫圖軟體中合適的形狀工具畫出來。

　　選取最漂亮的顏色塗色，使畫面更豐富。

　　用畫筆、噴壺等工具裝飾背景。

　　鼓勵有基礎的或接受能力強的學生自由的發揮，大膽的創作。

　　活動三：

　　在大螢幕上互相欣賞作品，體會成功的愉悅。

　　指導學生按照正確的步驟關閉電腦，保持教室環境整潔。

　　鼓勵學生回家積極的尋找上機的機會，去創作更加生動有趣的形象。

　　教學評價：

　　１、是否積極大膽的參與課堂教學活動，敢於上機操作。

　　２、能否利用矩形、橢圓形等工具進行繪畫創作。

　　３、是否對電腦繪畫產生興趣。

　　札記：

　　我在課前作了一個統計：一個班中家裡有電腦的學生佔了約百分之七十，曾經用過畫圖軟體的學生佔了半分之五十，能熟練運用的約佔半分之三十。所以我將這三種學生和基本沒接觸過電腦的學生搭配著分組，請能熟練運用的學生來幫助其他的孩子，用他們自己的方法來講結和示範。沒想到孩子們自己的語言通俗易懂，示範更簡單明瞭，教學效果很好。看來我該多向他們學習，讓自己的語言更符合一年級學生的認知特點。