幼兒班教學設計-跳躍唱歌法

幼兒班教學設計-跳躍唱歌法

　　活動過程：

　　一． 熟悉歌曲內容。

　　1． 教師做鍛鍊動作，請幼兒猜。（搓手、跳、跑步等）

　　2． 在教師語言提示下，幼兒模仿教師動作。

　　3． 教師與幼兒邊說歌詞，邊做相應動作。

　　二． 理解歌詞內容。

　　1． 教師範唱，幼兒傾聽。

　　2． 教師用問答方式說上半句，幼兒說下半句。

　　3． 師幼完整朗讀歌詞。

　　三． 學唱歌曲。

　　1．教師與幼兒速度較慢完整跟唱。

　　2． 引導幼兒唱時應跳躍些。

　　四． 根據歌詞表現動作。

　　1． 鼓勵幼兒邊唱邊即興做動作。

　　2． 教師注意瞭解幼兒表演願望。

　　3．帶領幼兒跟著音樂磁帶邊唱邊表演。