精選高中音樂教學工作計劃三篇
精選高中音樂教學工作計劃三篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了今後更好的工作發展,此時此刻我們需要開始做一個計劃。那麼我們該怎麼去寫計劃呢?下面是小編整理的高中音樂教學工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中音樂教學工作計劃 篇1
一、學術情況分析:
學校為高中生開設了一門音樂課。學校從學生的實際發展出發安排了一定的課時,使得音樂課生動活潑。高中音樂教學第一卷以欣賞為主。為了讓學生更好地掌握音樂知識,培養高中生的音樂欣賞能力和音樂文化素養,我在教學中安排了欣賞和實踐相結合的學習方法,讓學生提高學習熱情,愛上高中音樂課。
二、教學目標:
1、讓高中生掌握一定的欣賞能力,獨立欣賞音樂作品。
2、使學生了解時代背景、作者生平、演奏技巧和音樂成就。
3、加強學生藝術素養的培養,使學生理論與技能同步發展。
三、教學措施:
1、加強作品數量欣賞,從教材入手,參考當時的時代特點,讓學生掌握更多的音樂知識。
2、利用音樂課堂進行更多的實踐教學,教師要演示和講解欣賞的要求。選擇對學生有幫助的音樂作品。
3、培養現代音樂欣賞能力,從學生熟悉的流行音樂入手,培養學生的音樂素養。
教學進度:
第一週:音樂的發展
第二週:亞洲民俗
第三週:亞洲民俗2
第四周:進入非洲和美洲
第五週:歐洲民間音樂
第六週:中國音樂之光
第七週:會唱歌的公雞讓世界變白
第八週:從宗教到世俗的音樂
第九周:從古典到浪漫的.音樂
第十週:從印象到現代的音樂
第周:大眾歌曲和藝術歌曲
第2周:期中考試
第3周:音樂劇-歌劇
第4周:舞劇的靈魂
第5周:梨園百花
第6周:在藝術花園學英語
第7周:音樂、電影和電視
第8周:中國流行音樂
第9周:外國流行音樂
第20周和第2周:期末考試
高中音樂教學工作計劃 篇2
一、指導思想:
進一步落實“教育以人為本”、“教學以生為本”“鑑賞音樂以聆聽為主”的教學理念,有效實施音樂鑑賞教學,提高學生鑑賞音樂的能力和興趣。
二、教學目標:
鑑賞時讓學生學習我國的民族音樂文化和了解學習世界音樂文化,同時也瞭解了音樂文化與其他藝術形式其他人文文化的同構關係。一聆聽為主,開闊學生文化視野,提高學生音樂鑑賞能力。
三、教材分析:
本學期的音樂鑑賞主要包括了音樂與民族、音樂與時代、音樂的體裁3個單元。即音透過鑑賞,瞭解音樂的民族性、延續性、多元性三個特性。
四、學生情況分析:
本期高一年級文化班開設了音樂鑑賞課。相對而言,192班和195班學生上課能主動鑑賞音樂,有一定的音樂鑑賞能力,但是193班和194班學生還需要教師運用更多的教學方法來引導,使其注意力放在鑑賞音樂這一方面,以保證教學任務的完成。
五、教學措施:
1、精心備課。雖然我把原來的備課全部儲存,但是根據學情,要對原來的備課進行修改。
2、課堂中更要突出“導”方法的運用。
3、嚴格課堂紀律。
高中音樂教學工作計劃 篇3
教學目標:
音樂欣賞教學應以聽音樂為主,引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較、評價,讓學生在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、欣賞音樂。
1、以審美為核心,突出教材作為師生感受、體驗、表達、創造和評價音樂美的載體的作用。然後培養學生的審美能力,陶冶情操,完善人格。
2、著眼於學生髮展,面向全體高中生,緊密圍繞高中生音樂需求,遵循其生理特點和心理認知規律,貼近其生活體驗和實際文化水平,為音樂專業學生提供發展人性的空間,滿足不同層次學生的發展需求。
3、注重音樂實踐和創作活動,以幫助學生獲得直接體驗。注重音樂學習方式的轉變,處理好培養審美能力與學習知識技能的關係。
4、開闊學生視野,提高學生文化素養,進而樹立多元文化價值觀。
教學措施:
1、以學生為本
從學生的需求和發展出發,充分關注高中生的音樂興趣和能力水平,密切聯絡他們的生活體驗,突出課程改革的三維目標。
2、以音樂文化為主線
這本教材的文化內涵由中國民間音樂、中國創意音樂、亞洲、非洲、拉丁美洲和歐洲民間音樂、西方專業創意音樂四個部分組成。在教學中,不僅要強調弘揚我們的民族音樂文化,還要注意瞭解和學習世界音樂文化;既要強調對傳統音樂的繼承,也要強調對現代音樂的研究。
3、以小見大,以臉帶點
教材選取有代表性的音樂家和音樂事件,展現音樂史的發展;選擇最典型的音樂體裁和形式,引導學生從小到大看大,帶點帶面,舉一反三。
教學內容:
、欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、歌劇音樂、歌劇、舞曲、器樂、室內樂、交響音樂等音樂作品。介紹音樂常識。
2、透過欣賞音樂,學生可以瞭解節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式及其表現。
3、透過欣賞音樂,學生可以初步瞭解國內外不同歷史時期音樂的風格、流派、藝術成就和發展。
4、透過欣賞音樂,學生可以瞭解音樂的功能以及音樂與人、音樂與社會的關係。教學內容要求
5、欣賞國內外優秀、有代表性的作品,體現作曲家及其作品的思想、藝術、古典原則。
6、欣賞曲目的選擇,重視我們優秀的民族民間音樂作品,以弘揚祖國優秀的音樂文化,加強愛國主義教育。
7、注重學習世界各國各地區的民族民間音樂作品,以開闊學生的音樂視野。
課程安排:
第單元學會傾聽(2課時)
第二單母音調和情感——-彩色民歌(3課時)
第三單元鼓勵絃樂——-豐富的民族器樂(2課時)
第四單元國寶——京劇(傳統現代)(2課時)
第五單元亞洲音樂魅力——-自然和諧與和平(2課時)
第六單元歐洲民間音樂——(歐洲和拉丁美洲)(2課時)
第七單元宗教復調音樂巔峰——_(2課時)
第八單元劃時代的音樂大師——貝多芬(課時)
第九單元浪漫幻想音樂世界(2課時)