八年級語文下冊第四單元教學計劃

　　日子如同白駒過隙，又將開始安排今後的教學工作了，現在的你想必不是在做教學計劃，就是在準備做教學計劃吧。那麼如何輸出一份打動人心的教學計劃呢？下面是小編為大家收集的八年級語文下冊第四單元教學計劃，希望能夠幫助到大家。

　　一、單元說明

　　本單元以民間的文化為主題，幾位文化的名人透過對故人故事的回憶，對生活和藝術的思考，為我們開啟了琳琅滿目、異彩紛呈的民間文化寶庫的大門。本單元幾篇文章的共同點是文中所寫離我們似遠猶近，教學時應調動學生的知識儲備，適量拓展課程資源，較透徹地理解文中的文化情趣，充分激發其學習的主動性。同時，幾篇課文又都是作者行文風格的傑出代表，學習時應以語言的感悟和積累為核心，深入領會作者的思想感情，力求讓學生體會到與生活脈動共振、與作者情感共鳴的學習愉悅。

　　二、教學目標

　　1、理解作品的思想內容，瞭解祖國生動豐富、趣味盎然的民間文化。

　　2、加強朗讀教學，揣摩品味文章中重要的'語句，領會作者寄寓其中的思想感情。

　　3、掌握刻畫人物的方法，體會多種表達方式綜合運用的藝術效果。

　　三、教學重點與難點

　　1、朗讀品味，領會文章的情致，感受作品的意蘊，培養語感。

　　2、自主、合作、探究性閱讀，理解作品的思想內容。

　　3、延伸閱讀，比較各地的民風民俗，深化對作品的理解。

　　4、培養熱愛祖國博大精深的傳統文化的感情。

　　四、本單元的閱讀教學應該注意以下幾點：（教學措施）

首先，要從文章出發，以語言為教學立足點。在教學中，應該為學生示範並引導學

　　生揣摩品味文中重要的詞語句子，要注意語言的感悟和積累，還要加強朗讀教學，使學生深入領會文中的思想情感。