家長會主持詞(15篇)
家長會主持詞(15篇)
主持詞的寫作需要將主題貫穿於所有節目之中。在當今社會中，活動集會越來越多，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編收集整理的家長會主持詞，歡迎大家分享。
家長會主持詞1
甲：首先，請允許我代表八年三班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我和各位同學共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛鍊機會，也感謝各位家長對於我們的支援。同時，又希望您們能借此瞭解我們自半學期以來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。下面，我宣佈，八年三班家長會 (合)：現在開始!
丙：首先祝賀我班同學在此次期中考試中又取得驕人成績!在此次考試中，進入前十名的同學有：郭伽婷同學，年組第一名;丁：王瀅同學，年組第五名;丙：梁曦煜同學，年組第七名;丁：王玥同學，年組第八名。我們再一次對這四名同學表示真心的祝賀!
丙：下面有請各科課代表對於此次期中考試及學習任務為大家作總結。
甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話。”對於渴望取得高分的同學來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。
乙：學習是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。郭伽婷和王玥等同學始終都抱有著這一種信念。下面有請學生代表向我們介紹一下她的學習經驗。
丙：古人云：一分耕耘一分收穫。要想取得好成績，我們要向以上兩位同學學習，踏踏實實。堅信堅持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧?在學習上是否全力以赴?不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實而富有意義。
丁：學校是我們度過時間最多的地方，每天的表現老師和同學都看在眼裡。下面有請4位行長就近兩個月來的學生在校情況做一總結。
甲：現在我們已經是初二下半學期，我們的任務繁重不已。有5月12號即將到來的全市地理生物模擬考試，還有七月份到來的通遼市地理生物正式會考。
乙：對於地理生物會考，學生和家長要尤為重視，地理生物會考成績直接加入初三中考成績，並且也很大程度上影響著高中擇校問題。下面有請張浩同學來為大家詳細介紹。
丙：慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。
丁：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。
丙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
丁：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五嶽松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您---親愛的媽媽!下面請欣賞詩朗誦
丙：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹，為我們全家人遮風擋雨。父親像一條河，傾一生之情;把孩子渡向成功的比岸。
丁：父親如登天的梯，幫助孩子的事業步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領全家慢慢向前。父親一生受盡勞累， 您的信念只有一個，為兒女謀幸福 ;正是在您的耕耘下家庭和諧 美滿，日子過得一天比一天好。下面請欣賞詩朗誦
丙： “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您守著一方淨土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔
丁：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為學生進步而無私地奉獻 丙：此時此刻，歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
丁：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。下面請欣賞詩朗誦 甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。
乙：青春是充滿活力的，青春是五彩的，青春是熱烈的，青春是每一個人一生中最美好的時刻，而我們，現在處在這樣的一個時刻，享受青春的美好，青春的快樂。
甲：我們八年三班的同學還真了不起呢，才藝表演照樣拿的出手。下面有請王瀅、劉子陌兩位同學為大家表演樂器，大家歡迎!
甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命
乙：感激撫養你的人，因為他們是你不斷成長
甲：感激幫助你的人，因為他們使你度過難關
乙：感激關懷你的人，因為他們給你溫暖
甲：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量
乙：感激教育你的人，因為他們開化了你的矇昧。
甲：處處感激，處處感動!下面請欣賞合唱，感恩的心。
甲：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生
乙：是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔 丙：我們的成績好了，老師的面龐瘦了，
丁：我們的缺點、錯誤少了，老師的白髮、皺紋多了
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!
乙：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護!
丙：如今我們在學海中遨遊，在書山上攀登，更離不開家長的支援和鼓勵!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟 丙：銀河會銘記這重要的日子，因為今天這裡高朋滿座 丁：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
合： 讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!本次家長會到此結束，謝謝各位家長的到來。【鞠躬】
家長會主持詞2
各位家長：
大家晚上好！
初三年級的教育教學工作運轉了一月有餘，從總體的情況看，學生的學習狀況和教學的質量非常的不錯。年級的師資作了些許的調整，有些班級換了新的班主任，新的任課老師，這些都根據初三教學的要求及各班的具體情況而作出的適當調整，能在初三階段更好地完成教與學的任務，達成成功的希望。
為了讓學生更有效地學習，獲得最大的成就，學校還對年級進行了相應的分班，設立了初三（9）班。
分班對初三年級而言，具有重要的意義。
有利於初三關鍵時刻的教與學：針對性更強，因材施教，因人施教，讓優秀保持優秀的同時，謀取更廣闊的天空；也能讓成績不夠理想的學生能科學的定位，有針對性地提升自我，在老師的指導下，透過自己的努力，完成心中的定位的目標。
有利於減輕學生不必要的學業負擔，實現綠色升學率：當目標明確後，我們的預習、上課、課後作業、自我複習等將會更為直接，可少走許多彎路，可減去不少多餘的負擔，使目標的達成形成最近的發展區。
有利於學生全面可持續的發展。
各位家長：學校為初三年級創造了不少有利的外部條件，但這是遠遠不夠的，最重要的是我們主觀的努力，即老師、學生和家長共同的努力。但我希望這不能只侷限於一句口號，而是實實在在的，我們要做的事情，從現在算起，到明年中考，滿打滿算只有8個月的時間，且要完成的學習量、掌握的知識點將遠遠大於初二，因而從現在起，就要靜下心來，飽滿精神，投身到人生中只有一次並值得眾生珍惜的初三學習中去，切不可浪費光陰，蹉跎歲月。而作為家長，你們將要在自己的孩子身上投入更多的精力，幫助、督促、開導孩子集中精力地學習，抓緊、用好每一天的時間，使孩子的學業治質量在原有的基礎上有個較大的提高。
開學後，年級在第一時間召開了以“讓希望照亮現實，讓努力成就理想”的年級大會，會上學生代表談出了大家共同的想法：珍惜時間，用積極的認真的態度對待學習，要有責任感、使命感，要有理想，要用寬闊的輕鬆的向上的心態認真學習。這是作為初三學生正確的學習態度。初三的中考，就是學生人生中的第一次考試，也是人生中的關鍵一步。初三的學生正是用自己的行動朝既定的目標穩步前進。
剛經歷了月考，各備課組對年級的教學情況作了分析，並根據年級乃至班級的情況制定了相應的教學計劃。家長們也對自己孩子的學習情況有了相應的再認識，並有切實可行的措施。馬上就要期中考試了，這對初三學生是相當重要的。既是對自己中考能力的以此檢驗，考試成績也會在心理上對今後的學習產生重要的影響。所以家長一定要重視這次的期中考試，配合老師、幫助孩子認真、仔細地做好考前的複習。
各位家長：大家都希望自己的孩子能考上理想的學校，但畢竟學生與學生之間是有差異的。但只要定位準確，方法得當，每個孩子在原有的基礎上總會有所提高的，從人的認知規律及經驗告訴我們，這也完全是可能的。因為畢竟還有時間，努力後的上升空間非常寬廣。
大家也知道，初三階段的學習是比較辛苦的，由此，家長的重要作用更顯現出來。從年級的總體情況看，不錯。但仍有一些學生未能達到初三學習興奮的程度，對自己的要求相對的不夠。雖然老師在教學中不斷地輔助與思想教育和心理的溝通，我還希望這些學生家庭教育的力度應及時跟進。“學習要靠自覺”這句話沒錯，但就未成年的學生而言，心理尚未成熟，自我認識的個體差異很大，由此，每位家長要根據自己孩子的情況及時干涉，或多家關心，或時常交流，尤其是學習很不自覺的學生，還有滲透到他所學習的每門學科之中。及時掌握學習進度，、瞭解學習狀態。因為學習效果不理想的學生往往是在學習上不自覺的。由此可見，外力的作用，尤其家長的作用就顯得非常重要。
在此，我再說一下關於家庭作業的情況。尤其是學習中等的學生，請了不少的家教，家長還佈置了不少的家庭作業。家教及家庭作業，作為學校教學的延續和補充，根據學生的實際需要也未嘗不可。但家教也要注重質量特別是學生是否適應，是否對自己的孩子學習成績的提高有幫助，家庭作業是否有針對性。總而言之，要有效，要以學校的作業為主，保證學校老師佈置作業的保質保量的完成，若有問題及時與學校老師溝通，再採取相應的措施。
各位家長：剛才我把開學以來的大致情況與各位進行了簡略的溝通。各班月考的具體情況及即將到來的期中考試的要求，還是請班主任及任課老師和大家交流。
家長會主持詞3
尊敬各位家長：
你們好！
在這春暖花開、生機盎然的季節，我們相聚一堂，請允許我代表小學全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎。家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，說明了你們對孩子成長的關心，對教育事業的關注和對xx小學的一份感情，在此，我們深表感謝。
今天出席這次家長會的有我們學校的校長、分管年級工作的xx校長、分管德育工作的xx主任，會後歡迎各位家長與班主任溝通孩子的情況。
現在，距離畢業還有兩個多月的時間，是六年級學生升入小學讀書前的重要時期，也是決定孩子今後發展方向的重要階段，我們學校對畢業班的工作非常重視。因此，經過學校領導慎重考慮，決定召開六年級學生家長會。透過召開家長會，進一步加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使家長能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話“一切為了我們的學生你們的孩子”，這是我們教育的一個根本出發點和共同點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！xx本次會議分兩個階段：第一階段：學校辦學情況介紹xx第二階段：班主任工作交流。
為了確保本次會議的質量，請各位家長朋友配合我們做好如下幾點：會議期間不走動、不交談、不吸菸，將手機關閉或者調到靜音狀態。
首先有請分管六年級的xx校長介紹年級基本情況。
班主任在學生心目中有著舉足輕重的地位，是影響孩子一生成長的關鍵人物之一，畢業在即，他們也有許多話想對我們說，下面有請班主任代表——中心小學六（xx）班主任老師發言。
第三項。學生的成長是我們今天相聚在此的目的，他們即將開啟人生新的征途，我想他們一定有許多的話想對在座的父母、老師講，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學生代表六（1）xx同學發言。
第四項請學生家長代表發言。父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師。在座的各位家長朋友在教育孩子的歷程中都有許許多多難忘的小故事，都有自己成功的經驗。下面就讓我們掌聲有請家長代表xx xx xx xx xx xx與我們共同分享。
第五項請德育處xx主任就學生學習、生活談幾點建議。
會議最後一項請xx小學xx校長就學生整體情況作介紹。
我們的孩子就將邁入到人生成長的另一個關鍵時期——小學，為了讓各位家長提前瞭解小學的辦學情況，我們非常高興地邀請到鹿樓小學的郝校長為大家介紹學校的辦學情況，掌聲歡迎。xx非常感謝xx校長，從xx校長的介紹中我們可以感受到，為了迎接這批七年級準新生，小學已經為我們提前做好了充分的準備，從教師的配備、學生學習環境、生活環境的改善等多方面、多細節籌備，為的就是讓我們的家長放心，更是為了讓全體學生學習靜心、生活舒心，我們也相信全體六年級畢業生即將開始的初中三年一定會是一個嶄新的世界，讓我們共同期待，在此也祝願全體六年級畢業生健康茁壯成長，前程似錦！
今天的會議到此結束，請家長會後與班主任交流學生學習情況。
謝謝大家！
家長會主持詞4
尊敬的各位家長，你們好！
首先，請允許我代表xxx班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我們兩位同學共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛鍊機會，也感謝各位家長對於我們的支援。同時，又希望您們能借此瞭解我們半學期以來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。下面，我宣佈，初二11班家長會現在開始！
先向大家介紹一下參加會議的班級老師：班主任x老師、數學老師x老師、物理老師x老師。你們的旁邊還有部分班委成員像班長xx，副班長xxx以及我們可愛的同學們。
我們此次家長會的主題是：一路同行，現在，我先來宣佈一下本次家長會的流程：
由班長對這半個學期的班級、學生情況做個彙報；
向家長介紹這次期中考試情況；尖子生xxx家長談談她是如何教育孩子的；進步學生代表發言。教師發言。
就初二學生的一些“現象”及特徵做個說明，望引起各位家長的高度重視。
家長作個小範圍的交流。
下面先有請班長xxx介紹班級情況。
家長會主持詞5
合：尊敬的老師，親愛的各位爺爺，奶奶，叔叔、阿姨，同學們，
大家下午好！
甲：今天是個特殊的日子，我們站在這個臺上，
乙：代表四2班的全體同學發言，並不是因為我有好的學習經驗，
甲：而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心裡話。
乙：各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託著很大的希望吧！
甲：老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合。
乙：為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，
甲：讓我們得到真正的、有效的教育。我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
乙：1、經常過問我們在校的學習情況。
甲：2、教育我們要有端正的學習態度。
乙：3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
甲：4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
乙：5、支援我們的課外閱讀需求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
甲：6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
甲：我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：
乙：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有關心我們的學校。
甲：因此，我們也會有好的成績。
乙：但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。
甲：我們相信，在老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成為優秀的人才！
乙：我很感激我們的老師，我更感激我的爸爸媽媽，
合：感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！（敬禮）
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望。
家長會主持詞6
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我是單晗的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的一個機會，能讓我在這裡和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。藉此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，使他們從剛上學時的懵懂無知到現在既學會了讀書，又學會了做人。讓他們在這裡養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表參會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
再過不久他們就要告別小學時代進入初中學習了 ，這也可以說是孩子們人生當中的一個轉折點。不少家長可能都會開始為小升初而“著急上火”。那麼在小升初這一年，哪些關鍵環節是家長需要注意的呢?我覺得有這幾點：
一、幫孩子建立學習信心
家長得給孩子自信，給孩子一個高目標，一旦孩子進入那個行列裡，自然就會以高標準來要求自己。在教育孩子方面，家長不能給孩子傳遞啥都無所謂的訊號，要不斷地去鼓勵孩子向前走。
二、培養學習興趣
要想取得好成績，需要持久的耐心，尤其是到小升初階段，更是需要大量訓練，大人都不一定能撐得住，更何況孩子，需要家長努力在他的學習中融入有趣味性的東西，讓興趣幫他一直走下來。
三、家長高質量地參與和輔導孩子學習小學階段的孩子還不能很好的進行自我約束，也是各種習慣形成的階段。家長不能把孩子送到學校或培訓班後就不管了。需要深入掌握孩子的學習情況，這種掌握不是隻聽他說說情況，而是需要通過出題、檢查深入瞭解。
教育故事：比如孩子上英語輔導班的時候，我會要求孩子單詞會默、課文會背，我要求的所有內容，都會進行檢查檢查。告訴孩子，允許他忘，不怕他忘，但是他得學會去複習。這樣持久下來的效果就是，每次考試閱讀理解，基本上都沒有錯的。小升初最後階段，他還嘗試做了中招的題。
四、緊跟老師的步伐，配合老師教學要求安排孩子學習
家長需要加強跟老師之間的溝通交流。一方面透過老師瞭解孩子表現，方便自己在家更好輔導，另外也根據自己對孩子學習情況的掌握，反饋給老師，讓老師能更有針對性的去要求自己的孩子。兩方更好配合，才能保證最好的學習效果。
教育故事：老師面對的孩子多，他提的一些學習要求往往是針對大多數的，比如有些東西，孩子可以做的更多更好，我就給老師溝通，透過他給孩子提出更高的要求。孩子最聽老師的話，這樣能起到比較好的效果。
家長還要配合老師的教學，在家裡督促孩子。
五、重視孩子的綜合素質提高
孩子將來都要走向社會，需要獨立的面對處理很多事情，不能成為只知道學習的.書呆子，尤其是現在大學教育逐漸普及，學習只是一方面，最關鍵的還是綜合素質的培養，所以從小就應該培養孩子的獨立性，注重全面發展。
如何更好的幫孩子做好小升初銜接工作由於孩子在小學教育階段已經習慣了在家長和老師的監督下學習，所以剛剛升入初中時不可能馬上適應自主學習、有獨立意識，這就需要老師在學校進行輔導，家長在家裡進行督促，共同幫助孩子儘快適應中學生活。
(1)做讀書筆記和摘要
讀書時筆記和摘要主要包括以下方面的內容：①記下書名、作者;②採摘生字、新詞及佳句;③記錄主要人物和主要內容;④在書上批註;⑤列提綱;⑥寫讀後感。
開始時父母與孩子一起，共同閱讀一篇文章，找出文章的中心思想，逐漸就可以讓孩子獨立完成。
對孩子的閱讀內容，不必限制太死。讓孩子憑他的興趣自己選擇，父母可以進行推薦。只要孩子堅持下去，你會發現孩子的資料積累、閱讀能力、歸納能力和表達能力都會有明顯的進步，而且孩子還學會了自己學習，你就可以事半功倍地輔導孩子學習了。
(2)學會使用工具書
我國古代思想家孟子有一句很有名的話："工欲善其事，必先利其器。"在學習中，工具書就是學生的"利器"。使用工具書的能力對於初中生來說，最主要的是學會查字典。要有運用部首、音序等查字法迅速、準確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯絡上下文語言環境選擇恰當的義項解釋詞語的能力。要具備這樣能力，就必須要求
孩子勤查字典，並進而養成習慣。
(3)可以給孩子準備一個錯題本，及時糾正錯題
孩子做錯題是經常發生的事，從糾正錯誤入手也是輔導孩子的好方式。給孩子一個專用的本子。孩子每次作業或考試出現錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，然後按正確的方法重做一遍。之後分析錯誤原因，是不會審題，還是粗心大意;是沒有掌握這部分內容，還是不會正確分析。用紅筆將錯誤的內容標出。過一段時間，與孩子一起整理錯題，將錯誤的型別彙總，看一看哪部分錯的最多，哪種錯誤原因最為常見。這樣就對孩子的學習狀況有一個清楚的瞭解，就可以有的放矢地輔導孩子了。
(4)應該培養孩子預習、複習的習慣，但是在適應階段為了不耽誤孩子的學習，可以適當參加一下輔導班，幫助孩子在過渡階段能跟得上課程進度。
(5)家長可以拿出一定的時間，在輔導孩子完成作業之餘，還可以和孩子一起做一些趣味練習或者益智題，培養孩子的學習興趣，同時又可以防止無休止的家庭作業讓孩子產生反感的情緒。
(6)掌握閱讀步驟和方法，會閱讀的一般步驟
當孩子掌握一定量漢字時，可以逐步培養他們掌握閱讀的一般步驟：初讀，瞭解全文大意，劃出生字、新詞;運用工具書並採用聯絡上下文語言環境的方法認字、釋詞、疏通文意，用鉛筆標出自然段的數碼，瞭解各自然段的內容。
再讀，帶著文章"寫的什麼"和"怎樣寫的"兩個問題熟讀，讀後分段寫出段意，然後把幾段的意思聯絡起來，掌握文章的主要內容。
精讀，抓住重點段落和重點詞語細讀，加深對課文內容的理解，在此基礎上，概括文章的中心思想和寫作特點。熟讀，按課後"作業與練習"的要求，進行寫和練，達到讀好一篇文章的目的。
(7)具備多種思維方法
發展思維能力是進行方法指導的一項重要內容。教給孩子思維方法除了讓他們學會將所學知識進行分類、比較、分析、綜合、歸納等一些邏輯思維的基本方法外，還應重視求異思維、發散思維、辯證思維等思維方法的培養，使孩子的思維能夠靈活運轉。
教育是一門學問。以上粗淺之見旨在拋磚引玉，互相學習，共同提高。最後祝每一位同學都能在小考中發揮出自己最好的水平，用優異的成績為學校增光，為未來增色。
祝全體老師和各位家長工作順利，身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
家長會主持詞7
尊敬的各位領導、各位家長:
大家晚上好!
首先，我代表一完小的全體教職員工，向各位領導、家長能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長座談會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習的關心、支援，也是各位對學校工作的支援與配合。在這裡我再次代表學校、代表孩子們向在座的各位真誠的說一聲“謝謝!”
這次把大家請來，目的是為了讓我們每一位學生家長更好地瞭解學生的學習狀況，並透過這次會議讓大家瞭解學校的教育教學現狀和發展目標,加強老師與家長之間的聯絡，共同探討教育孩子的對策與方法，同時也促使家長能夠積極參與到學校的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，從而，進一步提高教育教學質量。總之一句話，就是讓每一個孩子獲得成功，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信，從這點出發，我們的這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
下面我先簡單說一下這次家長會的會議議程：
第一項：
何校長致歡迎詞並講話。
第二項：
各班負責人講話
第三項：
正副班主任講話
第四項：
學生家長代表典型發言
第五項：
家長座談和班主任及任課教師作深入交流。
第六項：
各班負責人總結髮言。
家長會主持詞8
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爸爸、媽媽們!
合： 大家好!(鞠躬)
甲：我是 X X X
乙：我是 X X X
甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨
乙：感謝各位家長的大力支援
合： 歡迎大家來到沙河市第二小學
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養
合： 才有了我們的健康成長!五(1)班家長會現在開始!
甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝。【全體同學請起立】
【第一項：節目表演】
手語表演“感恩的心”(表演完學生自覺坐好)
【第二項：班主任發言】
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。
乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，
乙：藉此我們要對您說一聲
合：“老師,您辛苦了!”
乙：下面有請班主任發言，大家歡迎!
班主任發言
【第三項 數學老師發言】
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
乙：您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!
甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
合：下面有請數學姚老師發言，掌聲有請!
數學老師發言
【第四項 發獎】
甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：
首先我們有請本學期期中考試單科第一名的同學：語文： 劉晨曦;數學：張佳偉、王佳森;英語：範子怡、王佳森、樊家旺、張恩陽、李子涵; 科學：常子騰、 郭鵬欣。有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)
乙：下面有請本學期期中考試語數總分前五名同學： 張佳偉、王佳森、李子涵、樊家旺、郭鵬欣;
期中考試四科總分前五名：張佳偉、範子怡、王佳森、郭鵬欣、樊家旺。
有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)
甲：有請語數各單元彙總總分前五名的同學：戴冠陽、樊家旺、常子騰、王佳森、張佳偉;
乙：本學期進步快的同學：許騫懋、潘曉碩、郭鵬欣、徐成宇、張雪怡，上臺領獎。請老師為他們頒獎。(為他們鼓掌)
【第五項學生代表發言】
甲：的確，成績來源實幹，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。
甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請張佳偉同學代表全體同學發言。
【第六項學生家長髮言】
乙：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總迴盪在耳邊;
甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現;
乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血;
甲：我們的成敗得失，你們最有發言權,
乙：接下來，我們有請張佳偉的家長髮言.
【第七項 親子游戲——心有靈犀】
甲：聽完張佳偉媽媽精彩的發言，下面我們進入我們今天的親子互動環節：親子游戲大考驗——心有靈犀。
乙：遊戲方法：螢幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。
甲：遊戲規則：1、提示語中不能出現要猜成語中的一個字，否則作廢;2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數;3、時間計時一分鐘;在一分鐘內猜對的可計入總數;3、如不會時可選擇跳過，在時間允許的範圍內，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報名參加。抽籤決定先後順序(讓每組的學生來抽)。
甲：有請1好組合上場。2號家庭做準備，下面請評委和計時人準備。
乙：1號家庭說對X個，請做好記錄;有請2號家庭。
甲、乙：依次進行(根據報名的家庭來說)。
最後評出名次，領取紀念品，拍照合影。
【第八項 學生才藝展示】
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰 。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光
甲：的確，在我們童年的記憶裡 ，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收穫到的果實採摘給您!
甲：下面請欣賞樊家旺、徐成宇、韓城燁、許騫懋四位同學為大家帶來的三句半——誇誇我們的五(1)班。掌聲歡迎他們登臺獻藝!
乙：聽完了三句半，請繼續欣賞我們班的大合唱《眾人划槳開大船》 。
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
乙：你們的讚賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)
甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!
甲; 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!
乙;我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛鍊、成長!
甲：今晚讓我們開心無比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語!
合： 讓這次家長會成為溝通的心橋，願我們能象小苗一樣在你們的呵護和
哺育下健康成長! 五(1)班家長會到此結束，謝謝大家!
家長會主持詞9
1：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
2：歡迎你們走進校園瞭解我們在學校的生活
1：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長
2：學校是我們學習、生活、成長的搖籃
1：我們的成長離不開老師的諄諄教誨
2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷
1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長
2：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大
合：在你們的共同關注下，今天我們的《心與心交流，手與手相牽》家長會正式開始。
1：我們的進步離不開班主任常老師無微不至的關懷，下面首先有請我們的常老師發言，掌聲歡迎。
第一環節：班主任發言
合：聽了我們常老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業要批改，還有這麼多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師！
2：叔叔阿姨們，你們知道嗎？許騫懋同學可是我們班的閱讀能手，每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來莫名的驚喜，我知道這都是他平時喜歡閱讀、喜歡積累的結果，當然這背後也凝聚著許騫懋爸爸媽媽的一番心血，
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎許騫懋媽媽談一談，她是如何扶著孩子踏上愛好閱讀之路的。
第二環節：許騫懋媽媽在孩子閱讀方面的經驗之談
1：相信叔叔阿姨們聽了許騫懋媽媽的經驗之談之後一定受益匪淺哦！
1：原來學習習慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習慣，就能收穫一個好人生。
1：良好的學習習慣，有利於激發我們學習的積極性和主動性。那在數學方面我們又要培養哪些好習慣呢？有請我們的呂老師發言，掌聲歡迎。
第三環節：數學呂老師發言
2：原來數學方面還有那麼多的細節需要注意啊！真是得好好考究考究才行哦！學習的路上離不開老師，學習的環境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請XX班的班長徐望宇上臺發言，大家歡迎！
第四環節：徐望宇發言
2：感謝班長為我們班的默默付出，感謝班長精彩的發言。無論是在課間還是課堂上，老師表揚得最多的同學就是樊家旺他她是一位品學兼優的孩子，特別是在這一段時間他的學習成績直線上升，不知道樊家旺是不是在學習上有什麼妙招呢？下面就讓他來為我們大家介紹吧！有請樊家旺同學，大家歡迎！
第五環節：樊家旺發言
我們的成長離不開老師的教誨，我們的成長離不開家長的精心培育，下面有請蘇佳欣的媽媽上臺發言，大家歡迎。
第六環節：蘇佳欣家長髮言
千言萬語說不盡老師對我們的關懷
萬語千言到不盡家長多我們的疼愛
今天的家長會我收穫頗多
今天的家長會我明白許多，我們兩個人別再說了，還是把我們的常老師請上臺吧。
合：常老師，有請。
第七環節：班主任總結
1：我們成長的點點滴滴，父母會記得
2：我們成功的點點滴滴，老師會記得
合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結束，謝謝大家的光臨！（齊敬禮）
家長會主持詞10
現在高中家長會議正式開始，首先讓我們熱烈的歡迎各位家長們。大家上午好!
感謝你們能在百忙之中參加此次家長會，你們的到來源自對我們所有高三學子的最深摯的愛，是對我們教學工作的大力支援。
“家校攜手同商育x計，師生齊心共譜杏壇華章。”秋去冬來，時節更迭;歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在書香氤氳的xx中校園，在溫暖如春的高三樓，在充滿感動的教室裡，我們迎來了高中階段最後一次家長會。
你們，是含辛茹苦的家長;
你們，是無比尊貴的客人;
你們，是學校教育的親密夥伴。
感謝你們把我們同學送到xx中接受學習，感謝大家對學校工作的大力支援!今天的家長會主要分為兩個部分：
首先，請本班班主任致歡迎辭並發表講話。
謝謝班主任，從班主任的講話中，我們可以感受到我們班的團結和奮進，可以展望到學生們的希望和未來!高中家長會學生主持詞相信我們的班級，因為我們是一個和諧的團隊，相信的我們的老師，因為他們都是最有責任感、最敬業的人。
接下來，請學生代表某某同學發言!
忘不了晨讀課的書聲琅琅，抑揚頓挫;忘不了課堂上的思維敏捷，積極活躍;忘不了活動課的精彩投籃，活力四射;忘不了自習課的緊張有序，埋頭作業。總想起考試失敗後老師的諄諄教誨，同學的熱心開導;總想起生病後，老師的親切問候，同學的悉心照料;總想起進步時，老師的眉開眼笑，同學的歡呼雀躍;總想起考試不理想時，老師的耐心開導，同學的鏗鏘的誓言。
各位家長，請支援我們，因為我們都有夢想;各位叔叔阿姨，請相信我們，因為我們都懂得感恩!我們會聽老師的話，我們會用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。20xx年高考，我們一定會再創xx班新的輝煌!
尊敬的各位叔叔阿姨：
你們好!我是高一三班學生吳嬋，很榮幸擔任本次家長會主持人。首先，請允許我代表全體師生向百忙之中來參加本次家長會的你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天我們坐在一起，就是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的未來、為了學生的進步、為了我們美好的明天。在本學期過去的兩個半月裡，我們一起努力著、付出著、收穫著。我們共同經歷了幾多憂愁、幾多忙碌、幾多感慨。借今天這個機會，可以使老師、學校瞭解各位叔叔阿姨們的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子的學習狀況和生活狀況。再次感謝你們的到來，真誠地向你們說一聲：謝謝!
1、接下來將會為叔叔阿姨們播放一些影片，送上同學們深深的祝福!請欣賞。尾語：欣賞完剛才精彩的影片，我想各位叔叔阿姨應該心情大好，當看到自己孩子美麗的笑臉，你們心中也該有一絲溫暖和欣慰。
2、父母是世界上最無私的人，接下來請欣賞賈亮亮、楊雅瀾、高遙、常智慧、惠小林為我們帶來的詩歌朗誦《父愛是山母愛是海》，大家掌聲有請。
尾語：同學們動情真誠的詩歌朗誦，將無私的母愛和偉大的父愛描述的淋漓盡致，為了你們無私的愛，我們將竭盡全力去奮鬥拼搏，不辜負你們的期望。
3、而這無私也常常上演在教師的某個角落。開學的兩個多月來，他肩負重任，為我們班的事情跑前跑後。他就是我們班盡職盡責的班長張碩同學。接下來有請張碩同學為大家介紹我們班級的基本情況和本學期的主要工作。尾語：謝謝班長的精彩介紹。下面我們來了解一下學習情況。
4、我們班有這麼一個小x，她兩次考試都是年紀第三名，但她從未驕傲，她總是以優異的成績和勤奮的姿態帶領同學們奮進。她就是我們班的學習委員張悅同學。下面有請張悅同學為大家介紹本班的學習情況。高中家長會主持詞尾語：謝謝張悅同學。
5、接下來有請我們的三位學生代表發言。首先有請品學兼優的馮正正同學，他在第一次考試中勇奪年級第一，中期考試繼續名列前茅，讓他來談談學習的經驗和讀學習的認識。
謝謝馮正正同學。接下來有請溫爾文雅樂於助人的孫如月同學發言。
謝謝孫如月同學。接下來有請禮貌待人、勤學好問的魏偉同學談談他對父母與孩子的關係的認識。
6、接下來有請我們的家長代表發言，讓我們傾聽一下你們的良苦用心。尾語：謝謝的精彩講話。
7、下面讓我們把時間交給我們的班主任石老師，有請他介紹本學期班級工作以及分析兩次考試情況，並對家庭教育相關問題與大家交流。
8、接下來是自由發言時間，有什麼好的建議就請叔叔阿姨們暢所欲言。閉幕詞：本次家長會成功舉辦。在此，我代表全班同學祝願親愛的爸爸媽媽們身體健康，一生平安。也祝願老師們工作順利，心想事成。祝願同學們學習進步，健康成長。這次家長會將成為溝通心靈的橋樑，我們會沿著你們期待的目光振翅高飛，實現理想。
9、若還有問題諮詢，請到辦公室與我們班主任石老師交流。
家長會主持詞11
甲：親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶
乙：老師，同學們
（合）大家上午好！
甲：我是xxx
乙：我是xxx
（甲）今天，你們肩披著初冬的寒霜，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到了我們九（8）班。你們的到來，使冬日的陽光變得溫暖和煦；你們的到來，使教育更加完整；你們的到來，鼓舞著我們愉快成長。
（乙）等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：歡迎你們！（甲）下面我宣佈九年8班在你們的共同關注下——“共育未來
的希望”主題家長會現在開始！
乙：首先請班主任胡老師講話！
甲：胡老師的講話內容是我們九8班一次全面的總結，既肯定了
成績，也指出了我們班存在的問題；既系統闡明瞭他的管理思想，也深刻鼓舞了我們前進的步伐。初三，是我們人生征程中關鍵的一步，初三，是決定命運的轉折點。我們的班級是團結的班級，我們的班級是向上的班級，我們一定能在班主任的帶領下開拓美好的前程。
乙：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
乙：敬愛的家長，您一定想更全面的瞭解我們，那您就聽聽我們的任課老師怎麼說。
甲：首先請老師講話……………………
甲：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在我們班，這一學期，有這樣一位同學，他叫胡凱榮，從歐陽遇中學轉至我們班，每次考試英語只能打五十幾分，後來發奮圖強，每天主動找英語老師補課，這一次英語考試他打了九十四分。
乙：看來主動學習，勤奮學習是獲得優異成績的法寶。
甲：下面我們聽聽胡凱榮同學怎麼說？掌聲有請胡凱榮同學！
甲：爸爸媽媽，你們養育我們多年，我們對你們萬分感激。
乙：千言萬語匯成一句話，我們將心裡話寫在一張小紙條上，在我們的課桌面，課桌裡，你們找得到嗎？
乙：在這美麗的季節，優美的環境中，我們在為著同一個目標而努力，而家長對我們的幫助是十分重要的。
甲：當我們獲得成功時，把您的親吻送給我們，那將是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時，送給我們一個擁抱，將是對我們最好的鼓勵。
乙：家長們，為了子女的健康成長，你們一定有很多困惑想解開，有很多建議想向老師提
甲：下面，請家長自由提問，和班主任老師交換意見。
甲：我們的成績是老師用一滴滴汗水澆灌，父母們用一縷縷陽光呵護得來的。我們保證，一定會在下階段的學習中，再接再厲，乘帆遠航！在期末的考試中，用成績來報答關心支援我們的每一個人！
乙：相信家長們透過這次家長會，對我們，對老師，對班級有了更深的瞭解。希望家長們能加強與老師之間的聯絡，多交流我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
甲：下一學期的書本費又開始徵收了，請叔叔阿姨主動到我們班的交費處繳費，還老是老規矩——200元。請大家配合！
乙：今天的家長會就開到了這裡，謝謝各位家長！
合：祝家長們萬事如意，閤家歡樂，元旦快樂！
家長會主持詞12
甲：親愛的爸爸，媽媽，
乙：親愛的各位家長，
合：你們好！
甲：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。
乙：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
甲：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：
合：歡迎您，親愛的家長！
乙：下面有請我們敬愛的班主任x老師發言，大家掌聲有請。
甲：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。
乙：在寒風凜冽的日子裡，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在驕陽似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
甲：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，
合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
乙：點點滴滴，一切一切，都是您。
甲：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續！下面有請數學課代表發言。
乙：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小時候，這是你們的哲理。牙牙學語不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭，質疑你們親切的關愛，對抗你們真切的指引。
甲：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那就是感恩。
合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我。”
甲：下面有請語文課代表發言。
乙：請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！
甲：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！
乙：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現在是腳踏實地。花季的年齡，我們品嚐求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
甲：清澈的目光裡，透露出我們振興家業的希望；洶湧的血管裡，流淌著我們報效祖國的宏願。
乙：分數就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因為社會知識的膨脹，我們有責任禪坐教室，隱身書山，潛伏學海。
甲：今天，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細無聲的關愛和希望。
乙：世間剪不斷的是親情，世間衝不淡的也是親情，因為有了你們的愛，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛，我們才有徜徉於學海的慾望，因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的嚮往，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！
甲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”
乙：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
甲：自古親情感天地，湧泉難報父母恩！
乙：千言萬語，道不盡的感激！
甲：紙短情長，寫不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女！
乙：一學期的努力暫時告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。
甲：暫時的成功與失敗都不能說明什麼，重要的是孩子與每位家長的心態。
乙：勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。
甲：在此希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路，
乙：每位學生都能夠有一個充實的假期，從此時的每一刻起，為自己創造一個無悔的明天！
甲：最後，祝願所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！
乙：x班家長會到此結束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚裡，謝謝大家！希望大家永遠支援我們，再見！
家長會主持詞13
男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的教師同學感激你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎你們走進學校瞭解我們在學校的生活，
男：歡迎你們走進學校和教師一齊關注我們的學習和成長!
女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開教師的諄諄教誨。
女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。
女：在教師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
男：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
女：在你們的共同關注下，今日我們的家長會正式開始。
男：首先進行大會第一項，歡迎校長講話。
第二項：真情告白(彙報課)
女：我們的提高離不開班主任無微不至的關懷，接下來請欣賞我們和語文教師共同獻給你們的真情告白。
第三項：情景簡介
男：我們成長的點點滴滴，媽媽會記得。
女：我們成功的點點滴滴，教師會記得。
男：俗話說，金無足赤，人無完人。
女：我們明白，作為一名學生，我們還存在著很多不足。
男：教師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。
女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
男：今日，我們懇請教師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。
女：接下來請班主任張教師具體介紹班級及每一位學生的具體情景。
第四項：家長代表發言
男：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總迴盪在耳邊。
女：每當我考試不夢想時，媽媽的寬慰總是及時出現。
男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發言權。
男：教師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著教師和父母對我們的殷切期望。
男：接下來，我們有請家長代表發言。
家長會主持詞14
齊：尊敬的各位家長、老師：
齊：大家下午好!
女：此時此刻，站在這裡，我特別興奮!
男：此時此刻，站在這裡，我非常激動!
齊：因為我們的家長和我們的老師歡聚一堂。
女：你們是為了關愛我們而來!
男：你們是為了教育我們而來!
齊：歡迎你們!
女：我們的父母是我們的第一任老師，你們用你們的言傳身教感化我們!
男：我們的老師是我們的再生父母，你們用你們的人格魅力教導我們!
女：在這裡，請允許我們真誠地對你們說一聲：
齊：謝謝你們!
男：下面，我宣佈：家長會開始!
女：今天的家長會有四個議程：
男：
第一項，請我們的班主任官老師向各位家長彙報我們在學校的表現。
…….
女：老師的講話，有對我們的關愛，有對我們的要求，更有對我們殷切期待，謝謝老師!
男：
第二項，請同學體表表決心
女：先請班長朱梁徽發言
……
男：有請學習委員楊巧靈發言
…….
女：謝謝班長和學習委員，她們的發言代表了我們的心聲，我們將根據自己的實際情況訂下目標，不懈怠地向著自己的理想努力再努力!
男：
第三項，請家長代表留下珍貴的意見
女：先有請雷華的爺爺為我們提建議
……
男：謝謝雷華的爺爺!
女：有請官文瑞的媽媽為我們提建議
…….
男：謝謝…….你們為我們提出了要求，從你們的目光中，我們感受到了你們對我們的愛，還有和老師一樣的期盼。
齊：我們將遵從父母和老師的教導，好好學習，快樂生活，讓你們為我們而驕傲而自豪!
女：
第四項，請每一位家長都為我們提出要求，留下你們寶貴的意見或建議。(請寫在紙上)寫完後，家長會結束!
齊：謝謝!
家長會主持詞15
各位家長、老師們、同學們：
大家下午好！
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月裡，我們一起努力著，付出著，收穫著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對於今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。
可以說，今天是個好日子，大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝， 讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支援，正是因為有了你們的理解和支援，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲：“謝謝” ！
今天的家長會共分兩個階段進行：
第一階段：總結前段教學工作，並對中考優秀師生進行表彰獎勵。
第二階段：以班級為單位，由班主任組織召開班級家長會。
下面召開第一階段會議：
首先請孫校長進行前段工作總結講話。
剛才孫校長對我校的各方面工作情況向各位家長作了一個簡要的彙報，他的講話非常實在、具體，學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支援，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。學校願和家長攜起手來共同為孩子們撐起一片安全的藍天，
第二項：由王校長宣讀優秀教師及優秀班主任名單名單：
xx
第三項：由xx主任宣讀優秀學生名單：
xx
第四項：為優秀師生頒獎
第五項：家長、師生代表發言：
1、優秀教師代表高瓊老師發言
班主任代表xx老師發言
2、優秀學生代表發言：xx
3、最後請我們以熱烈的掌聲歡迎xx家長講話，大家歡迎。
感謝家長代表發表的熱情洋溢的講話，更感謝家長代表對我們的信任。有了家長們的支援，我們的工作就有了源源不斷的動力，我們一定不負重託，更加精益求精努力工作，竭力實現“給我一個孩子，還你一棵棟樑”的莊重承諾。
各位家長、老師們、同學們：
我們深信透過這次家長會，學校和家長的聯絡會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧！願我們的學生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！最後，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支援，並堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現我們共同的、美好目標，讓我們試目以待。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！
第一階段到此結束。
會議第二階段：大會結束後，由各班班主任組織本班家長到本班教室，由各位家長與班主任交流，瞭解自己孩子的學習近況。