2022開學第一課主題教學設計班會

2022開學第一課主題教學設計班會

  作為一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的2022開學第一課主題教學設計班會,希望對大家有所幫助。

2022開學第一課主題教學設計班會1

  活動目標:

  1、交流暑假中的'趣事,感受充實暑假的快樂。

  2、分享奧運健兒的美麗瞬間,體會奧運健兒的拼搏精神。

  3、說出新學期對自己的要求,水滴們團結向上,讓美留在身邊。

  活動準備:

  1、整理學生的暑假作業,列出表揚名單。

  2、兩個學生準備分享暑假髮生的一件有意義的事情。

  3、一個學生準備分享奧運健兒的故事

  活動過程:

  上學年看到大家,都還是小小個,但是現在,可以互相看看,變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心,新學期我們還能在一起學習,一起遊戲,一起成長,一起進步!暑假中,躺在床上,葛老師腦海中總在想我們的新學期應該怎樣度過,我希望我們的新學期,總會有美好的事情發生。比如說:每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學習上你追我趕,像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

  現在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。

  活動一:我的充實生活

  1、展示優秀的暑假作業。

  2、兩個學生講講自己的暑假生活,四人小組各自分享一個暑假中發生的趣事。

  3、列出暑假表揚學生名單,獎勵筆記本和筆,希望他們將自己充實的生活記錄下來。

  4、教師總結:充實有規律的生活會讓我們變得更快樂,希望新學期的每一天大家都能與時間賽跑,上課認真聽,下課痛痛快快地玩耍,課後靜下心完成作業後舒舒服服地做你想做得事。

  活動二:有股拼搏勁兒

  這是一個奧運暑假,大家肯定都看過奧運會,相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象,現在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。

  1、播放激動人心的奧運影片。

  2、一個學生講講奧運健兒的故事

  3、教師總結:不管這些運動員們在賽場上結果如何,他們為這一次比賽,整整準備了四年,每天接受大強度的訓練,有的還經受著傷病的折磨,他們之所以能堅持下來,相信這股拼搏的勁兒是關鍵。在學習上,同樣需要這樣一股勁兒,自己跟自己較真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有沒有進步;和身邊的同學較真,學習他的優點,一起進步。因此希望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,爭取每天進步一點。

  活動三:我的新學期目標

  1、學生寫下自己的新學期目標

  2、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)

  3、教師總結:有了目標,就不會讓我們在努力中失去方向,讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!

2022開學第一課主題教學設計班會2

  一、班會目的:

  1)初三面臨著升學,學習是學生的天職,在新學期到來之時,讓同學們進一步認識到應當以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期,努力去完成學習任務,在新學期中,展現自己,超越自己。最終以自己滿意的成績向社會回報,向學校回報,向父母回報。

  2)新學期新開始,本學期無論在規範做人、紀律、還是融入團體等方面都要嚴格要求自己,把握新的起點,開始新的提高!

  二、班會準備

  1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。(營銷方案策劃書)

  2)班委會與全班同學一齊討論完善班級管理制度---《自擬班規》。

  3)班委會代表發言,

  學生代表發言,

  學生自由發言。

  三、班會活動過程:

  班主任:

  今日我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的最終一個學期,在這個新學期裡,每個同學必須都有自己的計劃和奮鬥目標。

  同學們,新學期新打算,你們做了怎樣的計劃和目標呢?

  請班委會代表發言,學生代表做準備。

  3、班委代表發言

  作為班委會的一員,我要嚴格要求自己,處處做表率。升入初中以來,我總認為時光長著呢,學習態度不端正,成績不夢想。在這初中生活的最終一個學期,我必須努力學習,以優異的成績升入高中深造。

  此外生活在這個班級中,我要和同學們團結起來,和睦相處在這個大團體裡,珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責,給同學們創造好的學習環境。

  班主任:

  多謝班委會代表精彩的發言,下頭請學生代表發言。

  4、學生代表發言

  來到閆什鎮中學,相聚在九年級二班,是我們的緣分。原先,我從不預習,預習也就是隻是個形式,做給教師看罷了,對於課堂四十分鐘,心境好便聽一點,心境不好也就開小差。學習也是依個人的喜好而定,喜歡的教師所教科目成績優異,然而不喜歡的教師所教科目成績卻十分差。此刻是初中生活的最終一個學期,我感到了壓力,有壓力才有動力,我必須努力拼搏,為進入高中做好準備。另外尊敬師長,團結同學,積極參加各種活動。

  班主任:

  你們有什麼好的學習方法、經驗,班規有什麼需要完善的地方,請討論一下。

  5、合作探究----學習方法、經驗教訓交流、完善班規。

  6、學生討論、自由發言:放飛夢想,展望未來,實現自己的人生目標學生代表發言,暢談夢想。

  7、班長帶頭宣誓:讓我們展望未來,迎接明天!讓我們運籌帷幄,把握未來!

  8、班主任總結:本次班會課開展得十分成功,各位同學都勇於發言,說出了自己的心聲,同學們新學期的打算也很好,我期望同學們要行動起來,用的雙手掌握自己的命運,用自己的行動來實現自己的夢想。

  重點要做到以下幾點:

  1)我期望大家做一個自信、陽光的人。要把學會做人放在首位,做人要從規矩始,注重行為習慣的養成;

  2)我期望大家做一個會學習的人。領悟初中的學習方法,培養自己嚴謹治學、腳踏實地的學風,在初中生活的最終一個學期,畫一個圓滿的句號。

  3)我期望大家做一個誠實、熱情、大度並且關心團體的人。培養自己多方面的本事,參與團體活動,發展自己特長,展示自己的才華。

  我們都是新時代的中學生,就要說到做到,在初中生活的最終一個學期,處處嚴格要求自己,最終以優異的成績向社會回報,向學校回報,向家長回報。

2022開學第一課主題教學設計班會3

  【主題背景】

  西班牙的塞萬提斯說過:“對未來的目標愈高,志向就愈可貴”。作為即將步入成人的學生,是否認真思考過自己的未來?是否對未來的人生有過規劃?這節主題班會課就是要和同學一齊暢談未來,樹立正確的人生目標,制定科學的、切實的、可行的未來發展規劃。

  【教育目的'】

  引導學生對未來人生目標和人生價值進行理性的探索。讓學生了解制定人生目標的重要性,明白規劃人生的步驟,提升人生生命價值。明確當前自身認識的侷限性和行為的消極性,初步構成學生追求人生價值的意識,經過融入建平文化建設的途徑踐行自己規劃。

  【活動重點】

  學生對高考的理性思考。明確未來規劃的價值追求及其踐行的重要性。

  【活動流程】

  主持人:同學們,教師們,大家好!時值歲末,我們也來到了高二第一學期的新聲!在此高中半程的分水嶺,我們是否對人生有一個清晰的藍圖?對未來的人生有所設計呢?今日就讓我們帶著這樣的思考進入“我的未來我做主”的主題班會課。

  1、小品(主角扮演)

  預期目標:經過觀看小品引發同學們的思考,引入班會主題。

  活動載體:以19世紀中葉為時光背景,很多歐洲人士前往美國淘金為社會背景,以三個身份不一樣、對自己的人生規劃也不一樣的人,在美國淘金時期奮鬥50年後,成為三個不一樣領域的成功者為故事主要資料的小品。

  方法與手段:經過觀看小品,傾聽其他同學在觀看後的思索和感想,引發同學們自己對人生的規劃的思考。

  繼而由主持人提出問題,由小品過渡到班會資料,思考自己的未來,對自己未來的人生有一個目標,有一個規劃,並闡述規劃人生的重要意義和內涵。

  備註:表演前期必須做好充分準備,尤其在小品資料和表演形式上。因為小品的表演過程會對整個班會的氣氛有很大影響,所以我們應當做到小品資料不摻入搞笑滑稽的元素,並在表演時堅持儀態端莊有理,落落大方。

  2、主題引入

  方法與手段:

  1)提問同學:有沒有規劃過你未來的人生?(不須回答,請學生進行短暫思考)

  2)提問同學:如何才能實現你的人生目標?

  3)讓同學們進行短暫討論,繼而由主持人引導到班會主題:人生規劃。

  4)由主持人加以闡述人生規劃的意義與重要性,並加以舉例說明。(愛因斯坦,周恩來)

  預期目標:讓同學們明白制定人生規劃的不可或缺性和不可代替性。

  3、與名人對話

  預期目標:讓同學們瞭解要對未來有怎樣的目標,怎樣的目標才是適宜自己的;如何規劃自己的人生來實現目標。

  l部分一:未來目標的定位

  實現方法:

  1)主持人舉例並加以影片播放(感動中國十大人物中的其中幾個事例)

  2)分組討論:

  主持人:經過以上的介紹和你自己的理解,你認為對未來的目標應當是怎樣定位的?提升人生生命價值。

  過程:學生分為10組,每組討論3個關鍵詞。當場上交、板書,並由主持人分類總結。

  (結合建平五大育人目標“自立精神”“科學態度”)

  備註:目標的層次可分為以下幾點:

  A、對自己有益,對團體、社會、國家有害。

  B、對自己有益,對團體、社會、國家無影響。

  C、對自己有益,對團體、社會、國家有益。

  l部分二:影響人生規劃的基本品質

  回顧上述故事,再次經過小組討論,提煉出最為主要的關鍵詞(實現人生規劃的基本品質要素),得出結論:這些在一個人的設計未來的過程中是不可缺失的。(如:誠信、堅定、無私等)

  l部分三:如何實現未來目標(人生規劃)

  1)在明確目標的基礎上,回顧自己此刻狀況、對照將來需要和應當做的準備工作,結合以上幾點因素,選擇最優的目標實現路線,列出自己的人生規劃。

  2)明確在現實中應對各種可能需要改變自己的規劃來實現未來目標(事例:魯迅)

  4、身邊的例項

  方法與手段:班主任教師講話

  預期目標:從身邊的例項入手,讓同學們有明確的概念,弘揚高尚人生目標,抵制低俗人生取向,從此刻做起,實踐未來的認識規劃。

  5、總結

  由主持人闡述:

  自己需要制定目標&按自己的情景制定目標,不是沒有目標就不能夠活,只是沒有目標會活得很累!因為目標是動力,沒有動力的人不會簡便!應對自己的人生,我們要自己把握自己的未來,切合自己的實際來眺望未來。

2022開學第一課主題教學設計班會4

  一、活動目的:

  1、知道各種交通訊號、標誌和標線的作用,知道有關的交通法規,懂得應自覺遵守交通法規,開學第一課安全教育教案。

  2、知道從事交通運輸業人們的辛勤勞動,培養學生尊重他人勞動,愛護交通設施的意識。

  二、活動過程:

  (一)、匯入新課:

  提問:

  1、交通運輸業為我們的生活提供了那些方便?

  2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

  談話:

  交通運輸是現代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由於一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務。

  (二)、學生彙報:

  1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。

  ①學生介紹乘車、乘船的有關知識。

  ②播放影片“車中的危險”。

  2、學生介紹各種交通標誌及相關法規。

  ①學生用課件或圖片介紹各種交通標誌。

  ②學生介紹相關的交通法規。

  3、學生介紹文明乘車方面的資料。

  ①學生表演小品“在公共汽車上”。

  ②學生討論。

  4、學生介紹重大交通事故的案例。(請學生分析他們違反了法規中的那些條款。)

  5、交警介紹中小學生常出現的交通事故及其原因。

  6、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規則的情況。

  (三)、師生小結:

  提問:今天你學到了那些知識,透過今天的學習你有什麼收穫?

  教師小結;

  交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分,交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由於一些人忽視交通法規,給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規,注意交通安全,發揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務。

2022開學第一課主題教學設計班會5

  一、談話匯入:

  1、師:寒假已經結束了,我們重返校園,春節的熱鬧和快樂已經離我們遠去了,我們要儘快地調節自己的情緒,投入到新的學習之中。在寒假裡,有什麼事情、事物或是什麼人給你留下了深刻的印象?(學生談感受)

  2、師:新的學期到來了,小朋友們又長大了一歲,作為一名二年級的學生,在新的學期裡面,你有什麼打算呢?(學生談打算)

  b  二、培養良好習慣,從一日常規做起

  1、師:要成為一名優秀的小學生,我們究竟該怎麼做呢?來,一起看看《小學生一日常規》。

  2、教師出示小學生一日常規。

  (一)、起床--美好的一天從起床開始。要做到:

  1、按時起床,不睡懶覺。

  2、起床後要整理好床鋪,刷牙洗臉,佩戴好校徽、小黃帽、紅領巾。

  3、檢查學習用品,整理好書包,與學習無關的東西(玩具、卡片、飲料、零食等)不要帶到學校。

  (二)、到校:

  1、按時到校,不隨便缺課,因病(事)不能到校,要寫請假條。

  2、上學路上不玩耍,不逗留,不吃零食,自覺遵守交通規則,靠右邊行走,過馬路,要左顧右看。

  3、上學路上,或到校後,見到老師要主動問好。

  4、進出校門時不得奔跑。

  (三)、兩操:

  1、認真做廣播操和眼保健操,因病(事)不能做操要事先請假。

  2、排隊要做到快、齊、靜。

  3、帶隊同學要保持行走速度,不能過快或者過慢,隊伍後面的同學要跟緊隊伍。

  4、做操時要聽口令,動作要準確、整齊。

  (四)、課堂常規:

  1、課前準備:每節課前首先要把書和文具放在桌子的右上角,要求桌椅前後一條線,文具擺放一條線,學生坐成一條線。

  2、上課鈴響後有秩序地進入教室,安靜坐好。小當家要帶頭領讀古詩和課文

  3、上課遲到,要先喊“報告”,經老師許可後,才能進入教室。

  4、上課時要坐端正,專心聽講,積極思考,認真回答老師提出的問題。

  5、爭取回答問題或向老師發問時,要先舉手,回答問題時要立正站好。

  6、下課鈴響後,等老師走後,再安靜下課。

  (五)、課間:

  1、下課後,要走出教室做有意義的活動。不追逐打鬧,不大聲喧譁。

  2、不隨地吐痰,不亂扔廢紙。

  3、進辦公室要先喊“報告”得到允許後才能入內。

  (六)、校園文明與安全:

  1、不得在校園牆壁上亂塗亂畫,不得用腳蹬或踩牆壁,不亂刻畫,不攀折花草樹木。

  2、在校園內,不隨地吐痰,不亂扔廢紙。看到有垃圾,要撿起。

  3、不得到施工地點玩耍。

  4、樓道內不得奔跑。

  特別提醒:

  1、課間不打鬧,不狂亂追跑,不玩水,浪費水資源;不亂扔垃圾,要保護好自己。

  2、對待同學要寬容,不歧視學習有困難的同學,不說傷害同學自尊的話,同學有困難要即使伸手幫助。

  3、學會自己處理與同學之間的關係,與同學發生矛盾時,應先在自己身上找不對之處,儘量少指責他人或不求實際的告狀,當遇到自己解決不了的問題時應該及時向小當家或老師反映。

  三、課堂小結

  師:小朋友們,如果你們都能做到並做好這些,老師相信你們一定能成為最最優秀的小學生,成為最讓老師和爸爸媽媽驕傲的孩子!

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