教育培訓機構老師工作總結

教育培訓機構老師工作總結

  不斷地學習教學方法向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。下面是小編整理的範文,歡迎查閱!

  【第1篇】教育培訓機構老師工作總結

  20xx年,我校在市教育局有關業務主管領導的關懷和指導下,在全校師生的共同努力下,嚴格遵守國家的各項教育法律法規,認真貫徹落實黨和國家的各項政策措施,以人為本,實事求是,以構建和諧社會為切入點,不斷創新教育管理機制,切實加強教育教學研究,繼續深化教學體制改革,努力提升“xx”品牌社會效益。

  現將我校20xx年度的各項工作情況作出如下總結:

  一、基本情況

  xx培訓中心位於xx經濟技術開發區長江西道15號興龍大廈,下設三個不同大小的培訓教室:1號培訓室可容納400人,2號培訓室可容納100人,3號培訓室可容納30人。各培訓教室環境整潔,裝置先進,配套設施齊全。年度累計課程達45門,培訓課時數將近1800課時,參與培訓人數達300人。

  二、教師隊伍建設

  過去一年中加強了教師隊伍的建設,出臺《講師管理辦法》,組織教師進行各方面的學習和交流,注重塑造良好教師形象。定期對教師進行“內訓師ttt培訓”,以提高教師的業務能力,師德修養的培養,讓教師有文明從教、科學施教的意識,規範教師的教育行為和工作方式,在教學中積極運用新課程的理念指導自己的教學行為,促進教師專業發展。我校努力培養造就師德高尚、教學優秀、教研突出、有影響的教師。

  三、與時俱進,健全和完善“xx”品牌特色教學體系根據教育培訓市場各項需求的發展變化,為確保學校的辦學生命力,我們一直努力地探索和創立自身的辦學特色,併力求贏得社會的認可和學員的好評。現我們已初步建立具有我校特色的“xx”品牌效益,並在迎合社會辦學需求的過程中逐步完善“xx”特色教學體系(課程滿意度調查、行動計劃表等)。

  四、建立健全學校辦學及日常工作管理制度

  一切以學生利益為中心是我校一貫的辦學宗旨。健全的辦學制度,是確保學校教學質量和規範管理的必要手段。對此我們高度重視,建立了一整套的崗位職責和管理制度(學校教學、行政、學生管理、安全管理均有嚴格且可操作性的管理制度),並根據學校的發展變化,不斷完善和調整充實,且嚴格實施,落實在日常的教育培訓的全過程中。

  五、規範與完善教師教育教學行為準則

  教師資源是學校發展的重要資源,優秀的`教師更是學校發展的不竭動力。我校一直相當重視對教師的培訓及教師教學行為的評估工作。20xx年在對原有教師管理制度規範與完善的同時,又細化出臺了《培訓執行sop》。量化了教師的考核標準,明確了教師的教學行為,對於提高教師個人素質起到了積極的作用。

  六、開展活動、取得成績、學校特色

  20xx年開展了豐富多彩的課餘活動,包括生日會、教師節感恩會等等活動,豐富業餘生活。

  七、今後工作方向

  工作上我校雖作了一些努力,但也存有許多不足,離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。不足主要表現在:

  1、在如何解放思想,改革創新上,還缺乏應有的膽識和切實可靠的措施。

  2、在加強教學質量管理,提高學校經濟和社會效益上,還沒有得到完全落實,未取得理想的效果。

  3、在加強師資隊伍建設,開展教育教學工作研究方面,目前還處於改革與完善階段階段,與預期的目標之間還存在一定的差距。但是我們也滿懷信心,銳意進取,將在總結原有教育教學管理工作經驗的基礎上,不斷改革創新、解放思想、實事求是,更加努力地推出符合社會需求的教育培訓專案,更好地服務於學生、服務於社會。

  以上的這些不足也正是我們今後努力工作的方向。我們將在下學年的工作計劃中,重點對以上問題進行解決,爭取使我們的整體水平再升一個臺階!

  【第2篇】教育培訓機構教師工作總結

  在xx的這段時間,自己努力了不少,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我的收穫有一下幾點;

  1.我收穫了一份工作,一份實踐機會。

  2.我有機會對xx的英語教材有了更加系統全面的認識理解,同時也與我之前任教過的人教教材做了對比與總結。

  3.對於一對一的英語教學有了更加切實的感受。瞭解了一對一與班級授課的異同和優缺點。

  4.團結每一個同事,共同合作,共同學習,共同努力。

  5.我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛鍊的機會。

  6.學習適應了新的工作環境。

  7.知識是不斷地學習積累的。

  在xx的任教和學習過程之中,我對於我的職責有了更加嚴厲的要求,不僅要教書育人還要注重學生的心理發展,因材施教使其快樂學習,快樂成長。讓每個學生把xx當做是高效學習的樂園,課餘與夥伴嬉戲的遊樂場。讓家長多xx的瞭解更多更全,讓xx成為家長們放心的教育。我的行動如下;

  1.好好備課做好自己的工作,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向,讓家長認可,學生認可,校領導認可

  2.不斷地學習教學方法向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。

  3.踏踏實實的工作,做好自己的本職工作

  4.提高心理素質,多徵求別人意見

  5.每天保持好心情面對工作

  6.加強面對家長時的心理素質,始終保持謙虛謹慎、虛心求教,

  7.提高應變能力

  有首歌唱得好“看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來.”我對它的理解就是:如果成功了,不要驕傲,繼續努力,以便取得更大的成功;如果失敗了也不要氣餒,總結失敗教訓,爭取下次成功。不論怎樣,在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態度,才能工作的更好,生活的更精彩。

  【第3篇】教育培訓機構實習工作總結

  時間飛逝,轉眼間,我來學大已經四個月了。透過這段時間的實踐和接觸,我對培訓輔導教師這個職業有了更深一層的瞭解。各位同事的經驗之談也為我將來的工作指明瞭方向,對我日後的工作有很大的意義。?

  在這段時間裡,讓我深深地知道為人師,一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。無論是在校老師還是培訓機構輔導教師,其言行都將影響和關係到學生未來的品德發展。教師必須具備高尚的職業道德,這一點非常重要,作為一個老師,我們要做的不僅僅是教學,還要給每一位孩子關愛。我們還要時時觀察自己的言行並留意學生的反應和變化,為學生樹立好的榜樣。如果缺乏對學生負責的心態,又如何將熱情融入到工作中呢?更別談兢兢業業地為學生服務了。在學大的這段時間自己進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我的收穫有以下幾點:?

  1.收穫了一份工作,收穫了人生路上一個充實自己提升自己的機會,並學習適應新的工作環境;

  2.有機會對人教版xx英語教材有了更加全面系統的瞭解;

  3.對於一對一和班組的英語教學有了更加切實的感受,瞭解了一對一與班級授課的異同和優缺點;

  4.知識是不斷積累的,活到老學到老;

  5.團結每一位同事,共同合作,共同學習,共同努力;

  在學大的任教和學習中,我對自己有了更加嚴厲的要求,不僅要教書育人還要注重學生的心理發展,因材施教使其快樂學習,快樂成長。讓每個學生把學大當作是高效學習的樂園。讓家長對學大的瞭解更多更全,努力為使學大成為家長們放心的教育貢獻自己的一份力量。對自己的工作將作如下規劃:

  1.好好備課做好自己的工作,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向,讓家長認可,學生認可,領導認可;

  2.不斷地學習教學方法向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己;

  3.踏踏實實的工作,做好自己的本職工作;

  4.提高心理素質,多徵求別人意見;

  5.每天保持好心情面對工作;

  6.加強面對家長時的心理素質,始終保持謙虛謹慎、虛心求教。

  我們的學大是年輕的,有活力的,希望可以同學大一起成長,願學大乘風破浪,揚帆遠航!


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