誠信考試主題班會教學設計

誠信考試主題班會教學設計

  在年少學習的日子裡,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁?以下是小編整理的誠信考試主題班會教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  教學目的:

  1、使大家認識到作弊的危害,做到誠信考試。

  2、使同學在生活中做到誠信。

  班會過程:

  一、匯入:

  本次班會的主題是“誠信考試”。的確,馬上就要到統考的時間了,這個話題也是大家年年討論的話題,這次班會同樣與這個話題有關,希望本次班會能夠給大家一些好的啟發。

  二、班主任講解如何正確理解誠信?

  誠,即真誠、誠實;信,即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述,就是說老實話、辦老實事、做老實人。“以誠實守信為榮,以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要,誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統美德。

  君子養心莫善於誠。——旬子

  言必信,行必果。——韓非

  生來一諾比黃金,那肯風塵負此心。——顧炎武

  這些都是古人對誠信的堅持,可見古人對誠信是很重視的。作為當代中學生的我們,更應該明確的認識何為誠信和它的重要性。

  三、由同學xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。

  在我國古代就有很多誠信的小故事,如“曾參殺豬”示誠信。曾參,春秋末期魯國有名的思想家、儒學家,是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才,且十分注重修身養性,德行高尚。

  有一次,他的妻子要到集市上辦事,年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不願帶兒子去,便對他說:"你在家好好玩,等媽媽回來,將家裡的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽了,非常高興,不再吵著要去集市了。

  這話本是哄兒子說著玩的,過後,曾參的'妻子便忘了。不料,曾參卻真的把家裡的一頭豬殺了。妻子從集市上回來後,氣憤地對丈夫說:"我是哄兒子說著玩的,你怎麼就真把豬殺了呢?"曾參說:"孩子是不能欺騙的!他不懂事,還沒有辨別能力,接觸到的是父母,所以什麼都跟父母學。你現在哄騙他,等於是在潛移默化地教他學會欺騙。再說,你現在欺騙了孩子,孩子以後自然也就不相信你了,你以後還怎麼教育孩子?"

  在我們的生活中,老師,家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風,一種實在,一種可靠。誠摯,嚴謹的的做人做事自然磊落,落地生根,一言既出,駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身,而帶著光彩的人類理想和精神,正氣蘊在其中。

  四、同學們講述有關誠信的故事、格言,談感受。

  1、人而無信,不知其可也。(孔子)

  2、民無信不立。(孔子)

  3、人背信則名不達。(劉向)

  4、如果要別人誠信,首先要自己誠信。(莎士比亞)

  5、誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。(德萊塞)

  6、失去了誠信,就等同於敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

  7、誠實的人必須對自己守信,他最後的靠山就是真誠。(愛默生)

  8、不寶金玉,而忠信以為寶。(不要把金玉當成寶物,而忠誠與信用才是寶)

  9、華而不實,恥也。(只開花不結果實,令人感到羞恥。)

  10、精誠所至、金石為開。(人的真誠所達到一定程度,能感動天地,使金石為之開裂。)

  11、君子誠以為貴。(有修養的人把真誠看得非常重要。)

  12、身不正,不足以服;言不誠,不足以動。(行為不正的人,不讓人服氣,言語不誠實的人,不必與他在一起共事)

  13、受人之託,終人之事。

  14、言必信,行必果

  15、“狼來了”;

  16、如果我耍花招,人們便不再信任我,我再也享受不到誠實的快樂。

  五、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠實

  1.即使沒有老師監考,你也知道怎麼做才合適;

  2.會多少答多少;

  3.不要作弊。

  考試作弊的行為:

  1.偷看別人的試卷;

  2.問別人怎麼答題;

  3.看事先寫好的小紙條;

  作弊的後果:

  1.你傷害了老師和同學,給師生關係和同學關係蒙上了陰影;

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